教师言行对学生的影响
教师言行对学生的影响无处不在。意识到教师言行对学生影响的重要性,很长时间以来,教师都以传授文化知识为主要教学任务,而忽略言行对学生的影响。教师言行对学生的影响都有哪些?通过来一起了解下。
教师言行对学生有以下方面的影响;
一、影响学生对待老师和学校的态度。在学校这一特定的学习环境中,学生对老师都有一定程度的向师性,就知识的掌握而言,学生对老师甚至怀有崇拜心理。教师言行是其个人修养、人格魅力的具体体现,教师若能将涵养、学识通过言行传达给学生,学生会对其产生尊敬、敬仰之情,毕竟每个学生都喜欢学识渊博的老师。但光学识渊博是远远不够的,如果教师将自己的工作只停留在对知识的传授和对分数的追求上,而不注意其言行对学生的影响,这样的老师可以说是不称职的。教师和学生接触最多,影响也最大,不管你自觉不自觉总在影响学生。只有让学生感受到集体的温暖,才能调动学习的积极性,以最好的状态学习。如果教师一味地关注学生的成绩,他的言行则不会表现出对学生的关爱,学生感受不到来自集体的爱,自然也不会爱集体,对集体产生归属感,这些不利因素长期积累,还会使学生厌学,对老师和学校产生恐惧、排斥心理。
二、影响学生的学习状态。由于学生心理的不成熟,当他们面对外界的诸多干扰时,无法真正做到心无旁骛,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。当面对老师、同学带来的各种困扰时,他们无法冷静处理,当负面情绪一直伴随他们,将直接影响学生的学习效率和学习状态。很多老师忽视学生的学习状态,不注重自身精神面貌对学生的影响,无视自身模范作用,将个人情绪带到课堂中,以低迷的状态面对学生,势必会影响学生的学习效果。教师应该为人师表,对学生负责,不管生活中遇到什么事,一旦站上讲台,就该以一个教育者的姿态面对学生,而不是将学生当做发泄情绪的对象,影响双方情绪和整个教学进程。
三、影响学生的心理健康。心理健康指的是一种持续的状态。在这种状态下,个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力与积极的社会功能(刘华山,2001)。学校是培养人的地方,它除了培养人的知识和技能外,还应培养学生作为社会人应有的能力。学生走出学校后必然要步入社会,社会比学校更加多元、复杂,学生只有拥有健康的心理,才能承受和处理来自社会各方的压力,以积极、健康的心态面对生活。近年来,心理出现严重问题的学生层出不穷。一所学校,如果只能培养高学历的学生,而无法教其以健康的心态面对生活,不也是一种悲哀?由于学校教育的局限性,教师无法全面而具体地了解每一个学生,因此身教言传就显得尤为重要。如果教师总是以消极的态度面对教学,面对学生,久而久之,也会让学生产生消极的态度,无法以健全的人格和同学、老师、家长、社会相处。一个人如果总是接触阴暗的东西,怀有负面的情绪,便很难发现生活中的真善美,变得敏感、孤僻,失去对周围人的信任。震惊全国的马加爵案,复旦大学投毒案,便是最有说服力的例子。所以教师应以自己的言行去引导、激励学生,教他们以美的视角看待世界,做一个健康、积极向上的人。
四、影响学生的行为习惯。行为习惯伴随人的一生,好的习惯对自己、他人都会产生积极的影响。学生的模仿能力很强,他们每天都要与任课老师接触,会有意无意地模仿教师的行为习惯,无论是好的还是坏的。比如,老师不按时上下课,会导致学生没有时间观念;上课时任意扔废纸,会让学生没有环保意识;老师随意骂脏话,会让学生没有文明意识等。因此,教师应该规范自己的行为习惯,以“润物细无声”之势培养学生的行为习惯。
五、影响学生的道德品质。哲学家康德说过“世界上有两件事是最震撼人心的,一件是天上的星空,还有就是我们心里高尚的道德标准。”一个人,若没有高尚的品德,即使才华横溢,也无法赢得人们发自内心的尊重。品德的养成跟教育有着密不可分的关系,高尚的品德应该从小就要培养,学校教育是品德养成的重要阶段,教师要高度重视学生的道德品质,并严以律己,为学生树立正确的道德榜样。陶行知认为:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道”。这强调的正是人的道德品质,一个品德高尚的人,无论走到哪里,都会受人尊重。因此,教师应从小事抓起,从自身做起,为培养高素质、高品德的学生不懈努力。
六、影响学生对青春的记忆。青春,是一个美好的字眼,是一个美丽的季节,是值得每个人珍藏一生的回忆。随着《致我们逝去的青春》的热播,社会上又掀起了一股追忆青春的热潮。每个人对青春都会怀着一种莫名的情愫,当学生们步入社会,为生活奔波劳累之时,应该会很怀念那段充满激情的青春岁月。在学生的青春岁月中,值得珍藏的,除了与同学的友谊,还有师生情谊。教师在学生的青春岁月中担任着很重要的角色,若教师能用言行正确引导、激励学生,用春风化雨般的爱温暖学生,为学生的青春岁月添上一抹亮色,也是一件很有成就感的事。一句亲切的问候,一个会心的微笑,一次温馨的关怀,会让他们的心田如浴雨露,如沐春风。
老师的言行对学生影响是很深远的,广大教师一定要注意自己的言行,还是要多给学生传授知识,在教育学生做人方面的道理,这些校园安全知识对于怎样防范和处理校园暴力都有一定的作用。
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