江苏省宝应中等专业学校

江苏省宝应中等专业学校（宝应县职业教育集团）是一所融中等职业教育与高等职业教育为一体、职前职后相沟通、多层次、综合性的*重点职业学校，首批“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范校”、首批“江苏省高水平现代化职业学校”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”，江苏省紧缺人才培养培训基地。先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。

1、学校简介

学校座落在悠悠的大运河畔，滔滔的运河水见证了学校的岁月变迁和快速发展。现今，学校总占地280亩，建筑面积达10.8万平方米，综合在校生3417人，各类实验实训设备总值4892万元。学校建有规划合理的教学区、实训区、行政图书中心、生活区、运动区五大区域，整体建筑雄伟美观、错落有致、品位高雅，校园里绿树成荫、花香四溢，充满了生机与活力，是学生学习、生活的理想所在。

2、专业设置

近年来，学校重视专业建设，根据市场和企业需求，开设了机电、数控、电子、计算机、建筑、汽车、经贸旅游、群众文化艺术、美术、市场营销等10大类17个专业。“十一五”期间，共建成机电、电子、计算机网络技术、计算机、数控、群众文化艺术等6个省级示范专业，“十二五”期间又建成3个省级品牌专业。

3、办学成果

学校重视内涵塑造，坚持以人为本，大力开展“励志赏识”教育，实践“素养（stuff）+技能（skill）”的2S人才培养模式，不断提高学生综合素质和能力，技能大赛、创新大赛、文明风采大赛屡创佳绩，学校多次被表彰为“江苏省职业教育创新学校”、全国中职文明风采大赛“优秀学校”。

4、学校管理

学校重视内部管理，调整组建了“艺教旅游系”、“机械建筑系”“电子信息系”、“机电化工系”、“财经商贸系”等五个系部，并在每个系部成立了“教学实训和教师发展科”、“德育工作和文艺体卫科”、“招生就业和后勤保障科”等三个科室，配足、配齐相应的管理人员，突出了专业系部在学校整体管理工作中的主体地位，推行实践常规管理检查考核机制，实现了管理重心的下移，进一步优化了学校管理规范。

5、师资力量

学校重视师资队伍建设，在大力实施师资培训六项工程的基础上，突出双师型队伍建设。一是大力引进、聘请企业中的技术骨干和非师范类毕业生，建立兼职教师人才库；二是鼓励教师积极参加境内外各种培训，参加企业挂职锻炼，更新观念，提升技能；三是以各级大赛平台，促进教师能力的提升；四是制定师资培养目标，建立名师工作室，打造了一支优秀的“双师型”教师队伍。

6、校企合作

学校重视合作办学，先后与西北工业大学、哈尔滨理工大学、江苏技术师范学院、大连理工学院、苏州大学等高校实施联合办学，进一步提升了学校的办学层次和质量；学校坚持以就业为导向，密切与企业关系，大力推行工学结合，实施工学交替，强化实践性教学，不断拓展就业渠道，学生就业率达98%以上。

7、富民工程

学校重视职教富民工程，依托自身优势资源，创新培训模式，培训农村致富骨干和进城务工农民；培训企业职工，年培训近万人次。组建起了以中专校为龙头，乡镇成人校为站点的农村劳动力转移培训网络体系，提高了农民的市场竞争意识和择业、创业能力，有力地推动了*新农村建设的进程。为此，扬州市总工会给予特别嘉奖，授予学校“人才培养先进单位”，并获扬州市人民*“高技能人才摇篮奖”等荣誉称号。