从诗文中学物理

你读过这些诗句吗？他们一定给你留下了深刻的印象:①“直到，举起我的杯子，我问明月，喝三个人”；(2)“坐在地上，每天走80，000英里，从天上看一千条河流”；③“飞直下三千尺，疑是银河九天落”，“黄河远在白云之上”，“八秋高风呼啸，滚我家三毛”；(4)“高远之声，不靠秋风”；(5)“月亮像白莲花一样穿过云层”。现在我们从物理学的角度研究这些诗句，发现它们分别描述了:①平面镜成像；(2)地球保持旋转(运动的相对性)；(3)庐山瀑布水、黄河水和流动的空气含有大量的机械能；(4)声源的位置，声音传播的距离；⑤机械运动的相对性。从上面的例子中，可以看出许多诗歌和诗句可以和物理知识联系起来，编成问答式的问题。在巩固我们物理知识的同时，他们也可以检验我们的人文素质和能力。

例如:“中国古代的《考凌瑶》中有这样一句话:“坐在船上，窗是关着的，感觉不到船在动。”。“请解释原因。虽然标题中引用了古文，但它的意思很简单。它生动地说明了必须有一个恰当的参照物来描述物体的机械运动。回答这样一个问题，不仅可以欣赏古人的文字洞察力，还可以使人们相信古人掌握自然知识的能力。

另一个例子是《千字文》，中国古代的一位启蒙读者说，‘云腾带来雨，露水凝结霜’你同意它的说法吗，露水会结霜？为什么？“这个话题不仅要求正确区分液化、凝固和升华，而且启发我们对古代文化遗产的传承持正确的看法。

文学的巧妙融合也能增强文章的表现力，给读者意想不到的写作技巧。鲁迅在他的长篇小说《社会戏剧》中，描写了他去赵庄看戏、扬帆远航的一段话:“海峡两岸起伏的群山，都热情地奔向船尾，仿佛是一座座铁岭。”难道不正是利用“运动的相对性”来衬托“我”渴望看比赛吗？《山夫》一文描述了山夫上山时所走的" z "路，为我们学习"坡"的知识奠定了基础。