《智慧学习工场2020建设标准指引》在京发布

中国科普网(记者宋丽)7月29日，由教育部学校规划建设与发展中心主办的“2020智能学习工作坊建设标准指南”会议在京召开。会议宣布，从现在起，智能学习工作坊2020建设标准的指导方针、认证、咨询和培训工作将全面实施。

此前召开的*综合深化改革委员会第九次会议审议通过的《全国产学结合建设试点实施方案》指出，深化产学结合是推进教育优先发展、人才引领发展和产业创新发展的战略举措。智能学习工作室作为产学结合的新载体、科教结合的新设计、未来教育的新探索，正在推动产学结合向更广泛的试点项目、更聚合的要素、更灵活的模式、更丰富的载体、更丰富的内涵和积累、更协同的创新方向演进和升级。

教育部学校规划、建设和发展中心主任陈峰在会上说，人类对更好教育的追求、新技术集群的突破和学习方法的改变正在推动教育形式的深刻变革。智能学习工作室是适应新形势变化下的重大战略创新。

陈峰表示，自2017年10月以来，该中心在各级智能学习研习班开展了多种类型的创新实验。先后在新一代信息技术、新金融、先进的附加材料设计和制造、新业务、国际金融风险管理证书等领域开展了学科和专业集群实验。它还在河南省驻马店市开设了一个“乡村振兴学院”的校园实验。与此同时，康复大学、中山科技大学、佛山理工大学、金华理工学院和广东工业师范大学等新的大学和校园设计实验也已经开展。与前五个试点单位合作，开展了“血朔创新工作站”单一功能实验。在网络安全等领域也开展了初步实验。

在智能学习车间的创新实验中，中心同时启动了智能学习车间2020系列标准的研究和制定。智能学习工作坊2020的建设标准是在总结多层次、多类型创新实验案例，借鉴国内外最新理论，对关键问题进行专题调研后形成的。该系列文件拥有丰富、详细、最新和动态的数据库。在编写过程中，编写团队系统梳理了智能校园、智能工厂、智能城市等相关国家标准。本标准在技术上与各种相关国家标准兼容，填补了现有国家标准体系的空白。近两年来，智能学习车间建设标准的内容不断优化和升级，其适用性和有效性也不断得到测试和验证。目前，已取得阶段性成果。

陈峰介绍，智能学习工作室是深化产学结合的新平台。在这里，教育、人才、科技、工业和信息等要素得到更充分和广泛的收集、整合、交流和共享。创新实践被用来引领人才链、教育链、产业链和创新链的变革。为高校和高职院校培养复合型、应用型和创新型人才提供基础设施，加快建设以人才和科技为支撑、以创新为核心的创新生态系统。

智能学习车间是适应技术革命的新机制。这里以人工智能为核心，推动5G、大数据、VR&AR、区块链等技术的综合集成，以数字智能平台为中心，推动智能学习、集成场景、全局感知、数字评估、智能管理等的有机结合和自我进化。智能学习车间和智能学习车间、智能学习车间与其他生产、研究和社会组织广泛互联，从而推动高等教育和职业教育进入智能教育的新时代。

智能学习工作室是实现终身学习的新载体。在这里，建立经济和社会发展需求，基于每个人的发展需求，设计每个学习者的能力地图和流线，为学习者的多样性，个性化成长建立教育供应链系统，以学习者为中心分配学习资源，设计教育过程，为需求提供智力，终身服务，学习者将对需求做出反应，创造学习者永远不会毕业的学习时间和空间。

智能学习工作坊是未来学校形式的新探索。在这里，传统的学校风格将被打破，智能学习工作室不仅可以在现有的学校，而且可以在企业和科研机构。它既可以是大型综合公园型，也可以是小型综合型。智能学习研习班的广泛互联和协调将逐步形成未来教育体系的框架，进一步发展新的学习方法、课程体系、评价标准和发展机制，以全面发展和能力为目标。

"智能学习工作坊:面向未来，探索更多."陈峰说，今天，标准的发布是朝着这一愿景迈出的第一步。虽然这一步是初步的，但我们坚信，它对引领高等教育和职业院校走向未来具有重要的实验意义和指导作用，因为它来自于我们近年来为实现产学结合所做的努力。

科教一体化理论与实践的深刻总结。这一步是迈向未来的一步。

理论和实践的探索不会结束。我们将推动2020标准的实施，并跟踪实施的进展。同时，我们将继续深化智能学习工作坊的系统研究和2025标准的研发。在此期间，我们将继续发布相关研究成果、案例和报告。理论研究的深化、创新实践的进步和标准指南的不断更新将继续引领智能学习研讨会向前发展。

陈峰介绍，智能学习工作室的建设是一个系统工程，旨在孵化未来的学校形式和现代教育形式。其中，顶层设计是前提，制度和机制保障是创新的动力，让学习者受益是核心目的，智能基础设施是关键载体，开放和整合的生态是发展的保障。围绕这五个维度，标准内容分为一级指标和二级评价规则。

随后，教育部学校规划建设与发展中心相关负责人介绍了对智慧学习工作坊实验的进一步思考。要聚集智慧形成核心，加强企业家学院、数字智能平台等智慧学习工作坊的共享核心。负责人还通过案例说明了按照智能学习工作坊2020标准指导各类工作坊建设的方式方法。

陈峰主任表示，《智能学习工作坊2020建设标准指引》是推进智能学习工作坊探索和建设的第一步，也是非常重要的一步。中方愿与合作单位和高等院校共同努力，不断推进产学结合、科教结合。中国的高等教育和职业教育将继续更好地适应新技术革命的要求。中国将继续推进教育创新实验。中国将继续扩大其在全球教育改革和创新中的影响力，增强其竞争力，增强其话语权，为中国教育的现代化做出我们的贡献。