数学符号的由来（二）

数学符号是人们在学习数学的过程中发明的。数学符号的使用不仅是为了方便和简化，更重要的是，符号是正确表达概念、解释方法和建立定理所必需的。

法国数学家维德是第一个将符号引入数学的人。大卫的代数书《新分析理论》是最早的符号代数著作。目前的数学符号系统主要采用笛卡尔使用的符号。

那么，你想知道数学符号的起源吗？请参见:

操作符号:+、-、×和

加法、减法、乘法和除法等数学符号是经过长期发展形成的，直到17世纪才被广泛使用。

“+”号以英文加号的前缀p开头。在法国，“et”这个词相当于英语中的“and”。随着欧洲商业的繁荣，写信太慢了。为了加快书写速度，两个字母并排写。因此，et逐渐变成“+”。

“-”符号也是一样的。英文单词的前缀M(减)也是为了方便画草图，逐渐变成“-”。

“X”表示乘法，是由英国数学家奥特雷德在1618年提出的。“x”是表示增加的另一种方式，所以“+”号是倾斜的。德国数学家莱布尼茨认为“x”和字母“x”很容易混淆，主张使用“？”代表乘法。后来，“×”和“？”都意味着乘法。

“符号”表示除法，这也是由英国数学家奥特雷德提出的。他用“:”表示除法或比率，而其他人用“水平线”表示除法。例如，a/b表示B除以A..后来，一些人把这两个符号合二为一，得到了“↓”符号。除法的官方符号是瑞士数学家瑞安。水平线将这两个点分开，以表示除法的意义。