暑假作业（六年级数学日记）

一次在曲池/蜀都左佳叶

今天中午我在做暑假数学作业。它说，它说。不幸的是，我遇到了一个非常困难的问题。我想了很久，但想不出为什么。这个问题是这样的:

有一个长方体，前面和上面两个面积的乘积是209平方厘米。很久了。宽。所有高度都是质数。找到它的音量。

当我看到它时，我对自己说:这个问题真的很难！只有两个表面积的乘积是已知的。所需的体积还必须知道长度。宽。高。它一点也没有暗示。这可怎么开始呢！

就在我挠头的时候。我母亲的一个同事在这里。他首先教我用方程的概念来解。但是我不太熟悉这个方程的方法。

所以，他教了我另一种方法:先列出数字。一个接一个。我们首先根据主题的要求列出了许多数字。例如:3。5 .7 .像11这样的质数。然后我们开始排除。然后我们发现只剩下11个和19个。此时。我想:这两个数中的一个是问题中长方体的前面。上边公共边长，一个是长方体的前面。上边的长度除以另一边的长度的总和(长度是质数)。所以。我开始区分这两个数字。

最后，我得到了结果。374立方厘米。我的公式是209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

后来，我用这学期学到的知识检查了这个问题:分解主要因素。结果完全一样。

解决了这个问题后。我的心比任何人都快乐。我也明白一个事实:数学充满了神秘。等待我们去探索。