唐山幼儿师范高等专科学校

唐山幼儿师范高等专科学校(原河北滦师)是经教育部批准独立设置的一所国办高等专科学校。学校始建于1910年，始称直隶第三初级师范学堂;2001年经河北省教育厅批准，更名为唐山师范学院滦州分校。2016年2月经河北省人民*同意更名为唐山幼儿师范高等专科学校。学校占地300亩，总建筑面积7.5万平方米，学校固定资产4000多万元，教学设备价值1162.8万元;馆藏图书11.3865万册。学校现有教职工180人。其中，专职教师105人，副高级以上职称教职工75人，具有研究生及以上学历的教职工31人。

中文名：唐山幼儿师范高等专科学校

英文名：TangshanPreschoolTeachersCollege

简称：唐山幼专

校训：诚勇勤朴

创办时间：1910年

所属地区：河北唐山

类别：公立大学

学校类型：师范

学校属性：市属全日制普通专科高校

现任校长：

李艳红

1、学校简介

唐山幼儿师范高等专科学校

唐山幼儿师范高等专科学校(原河北滦师)是经教育部批准独立设置的一所国办高等专科学校，是河北省仅有的3所幼儿师范高等专科学校之一。学校始建于1910年，始称直隶第三初级师范学堂;2001年经河北省教育厅批准，更名为唐山师范学院滦州分校。

2016年2月经河北省人民*同意更名为唐山幼儿师范高等专科学校，2016年4月学校经教育部备案正式成为独立高等专科学校。

学校坐落于研山脚下、滦水之滨，位于深蕴三千年历史文化的滦州古城的中心，是一所拥有百年历史的冀东名校。

学校具有光荣的革命历史。建校之初，这里曾是辛亥滦州起义的策源地，在党的领导下，在历次革命斗争中，有30多名学生献出了宝贵的生命，培养出了以革命英烈高朗豁、吴绍周，河北省人民*首任主席杨秀峰和著名考古学家裴文中为代表的大批优秀人才。

学校近几年多次被评为唐山市思想政治工作先进单位、德育工作示范校、先进基层党组织、唐山市文明单位、河北省园林式单位和安全文明先进单位等。

2、办学传统

学校具有优良的办学传统。*向社会输送了1343名毕业生，在冀东大地播下了发展民族教育的种子;五十年代形成了音、体、美、劳作“小四门”基本功过硬的特色，以其治校严、校风正、质量高创出了享誉冀东、名传河北的“老滦牌”;进入八十年代，学校以“崇德、敬业、求实、创新”为校训，坚持面向农村、面向小学的办学方向，教学改革稳步前进，1991年学校受国家教委表彰，颁发“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”奖状，在1994年“国检”中被誉为“燕赵明珠、中师奇葩”;1997年，被国家教委确定为素质教育示范校。

3、学校设施

学校占地300亩，建有高标准教学楼、音乐楼、艺术楼、图书馆、学生宿舍楼，大学生综合服务中心等，总建筑面积7.5万平方米，学校固定资产4000多万元，教学设备价值1162.8万元;馆藏图书11.3865万册。学校拥有教学用计算机374台，多媒体教学设备69套，多媒体教室实现了班班通;配备了录播教室、语音室、电钢教室、声乐教室、舞蹈厅、钢琴房、蒙台梭利教法实训室、奥尔夫音乐教法实训室、绘画室、手工室等专业教育教室。标准化体育场建有塑胶跑道、足球场，拥有篮球、排球、羽毛球、网球等专用场地。

学校有稳固的校内外实训基地。作为校内实训基地，建有按照省级示范园的标准建成的3600平米的附属幼儿园，内设教室、儿童午休室、活动室、实验室、多媒体教室、舞蹈厅、多功能厅、各类体验屋、医务室、食堂、餐厅等功能室。学校在北京、唐山、秦皇岛等地建设了110个校外实训基地，能满足学前教育专业学生实习的需要。

4、人才培养

学校坚持“科学发展，人民满意”的办学宗旨，秉承“以生本为，质量立校”的办学理念，自2003年开始举办学前教育，近年来逐步形成了以学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、体育教育为主的专业教育体系。目前设有五年制学前教育(包括普幼方向、音乐方向、舞蹈方向、美术方向、英语方向)、三年制学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、体育教育。

学校办学规范，成果显著。自建校107年以来，先后为社会培养了近4万名各类人才。自2001年开办专科教育以来，已有900多名学生通过专接本考试被本科院校录取，学前教育专业毕业班学生教师资格证笔试过关率达到96%，近几年学前教育专业学生就业率达到了100%，形成了“进口旺，出口畅”的良好局面。

5、师资力量

学校现有教职工180人。其中，专职教师105人，副高级以上职称教职工75人，具有研究生及以上学历的教职工31人。近三年，出版论著9部，在省级以上刊物发表论文255篇，论文、作品获奖428项，23项省级以上科研课题结题。形成了以科研为先导，以研带训、以研促教的良好格局，推动了教师专业化进程，为学校发展注入了新的活力。

学校以培养“广知识、强能力、有特长”的合格教师为目标，以“厚专业知识、强专业技能、重综合实践”的课程理念构建了“宽基础、厚专业、模块化”的五年制课程体系和“厚专业、重实践、模块化”的三年制各专业的课程体系。三年制和五年制的课程体系均以“公共基础课程、学科专业课程、教育类课程、活动课程、综合实践课程”为模块进行分类。学校成立了学前教育专业委员会，聘请唐山市知名幼儿园园长为专家委员，对学前教育的课程建设、教育教学、实习实训进行全方位指导。

6、校园文化

办学宗旨

科学发展观人民满意

办学理念

以生为本质量立校

办学目标

让学生成人让学生成才

校歌

学校校歌

我们确定原《河北省立滦县师范学校校歌》为唐山幼儿师范高等专科学校校歌。

这首歌曲和“诚勇勤朴”的校训诞生年代大致相同，创作于民族危亡的抗日战争时期，由我校教师，*员(当时的地下党党员)殷景纯作词、音乐教师吴献之作曲，这首歌也是我校有记载以来的第一首校歌。歌曲鲜明地表达了鼓励青年刻苦学习，承担教育事业重担的主题，旋律铿锵有力，鼓舞人心，催人奋进。

我们把这首歌定为唐山幼儿师范高等专科学校的校歌，是希望表达正视历史、尊重传统，在此基础上改革进取的办学态度。学校有深厚的历史文化底蕴，我们的使命是继承和发扬符合教育和社会发展规律的传统，赋予新的内涵，推动学校健康、科学、可持续的发展。

稍后的汇报演出我们全校师生将共同唱响这首校歌，请领导和来宾感受校歌的力量。

校徽

唐山幼儿师范高专科学校的校徽以墨绿色为标准色，选取了银杏树、研山、滦水三个主要元素。“研山”、“滦水”标志着学校所在的地理环境和位置，昭示学校地处历史悠久、人杰地灵的滦州古城，研山脚下、滦水之滨;绿色的树象征着生命、生机、活力，取形于现在校园里仍旧生长着的与学校同龄的两棵银杏树，寓意“十年树木，百年树人”;1910清晰的标注了学校最初的建校时间，反映出学校历史悠久，并希望以此宣示无论学校名称如何变化，学校永远肩负着薪火相传的神圣的教育使命。

学校在确定校徽时，淡化了标志符号化的概念，更多的考虑了人文情怀，两棵银杏树与校同龄，在滦师人心里有着不可替代的作用，在某种意义上已经成为滦师人的精神象征。两棵银杏树见证了学校栉风沐雨的百年历史，我们也希望两棵银杏树继续见证我们及后来者的传承、延续、奋斗，见证我们续写学校崭新的篇章。

校徽的设计者陈敬平，是我校1999届的毕业生。

校旗

校旗

唐山幼儿师范高等专科学校校旗以墨绿色和白色为基本色，旗面中间为白色，上下为墨绿色，学校校徽、“唐山幼儿师范高等专科学校”中英文校名的固定组合放置于旗帜*，字体颜色为墨绿色。

学校有了新的旗帜，就有了新的指引，这也就意味着从今天起学校站在了新的起点，我们将在以唐山幼儿师范高等专科学校为我校重新命名!

校训

诚勇勤朴。“诚勇勤朴”是学校有据可查的使用时间最长的校训。1937年左右，学校开始确定“诚勇勤朴”为校训，基本释义为“本校造就师资，以道德高尚，学识充足为其体，体格健全，做事勇敢，生活简朴为其用”。现在向大家展示的校训，沿用了学校1938年辑印的校刊上的校训字体原貌。

学校申办幼专成功后，曾启动校训征集活动，诚勇勤朴的老校训依然得到众多校友的支持，我们也认为“诚勇勤朴”在当今仍符合学校的训育根本，并可以赋予它“诚实守信、勇敢担当、勤奋勤恳、敦厚质朴”时代新意。同时沿用老校训也有激励师生不忘历史，不忘初心，履教书育人之职，负传承文明之责的含义。

教风

热爱学生，严谨治学，为人师表，敬业奉献。

学风

尊师重道，勤学苦练，一专多能，全面发展。

7、学校精神

校名沿革

“实、韧、拓、竞”唐山幼专精神解读(学校更名为唐山幼儿师范高等专科学校之前简称“滦师”)

唐山幼儿师范高等专科学校从1910年清*创办直隶第三初级师范学堂至今，整整一百个春秋。百年办学历程，铸就百年师魂。值此百年校庆来临之际，为凝聚办学力量，推动学校发展，学校自今年六月份向校内外广泛征集滦师精神表述语，在遴选众稿、征求校内外人士的基础上，总结提炼“实、韧、拓、竞”为滦师精神表述语。

实。求实、务实精神在滦师早已有之，百年来滦师人一直把“求实、务实”当做自己的精神动力。

首任校长张云阁购地破荒，兴建校舍，通过扎实的工作使直隶提学使傅增湘在滦州建立三师的愿望成为现实;管乐理论家吴献之、从事体育教育50周年的袁友箴，还有无数在滦师工作的教师们，他们大都朴实无华，用实实在在的工作在学生心中树立了光辉的榜样;更多的滦师学子走上工作岗位后，脚踏实地、真抓实干、实在为人、扎实做事，在平凡的岗位上诠释了“求实、务实”的精神。

韧。滦师经历的百年，是不平凡的百年。百年办学历程中历经数次社会变革、几度沐浴战火，历经自然灾害的考验，但滦师以坚韧不拔、百折不弯的精神，在滦水之滨不断发展壮大。

在抗日战争、解放战争中，以杨秀峰、王大中、谷云亭、江震寰、高朗豁等为代表的无数进步学子追求真理，同日本人、*进行了不屈不挠的斗争，虽几经打击、迫害甚至是牺牲，不屈不挠，迎难而上，坚韧不拔的爱国精神在滦师人的心中扎下了根;无论是地震灾害毁了校舍，不管驻军战事如何干扰教学秩序，滦师人始终没有在困难面前倒下，历经艰辛，坚韧办学，艰苦的岁月，留下的是闪光的足迹;跨入高等教育之初，国家政策倾斜的消失、生源的困难，使滦师处在生存与否的关口，滦师人不等不靠，奋发图强，加强教学、改善环境、创新求变，在招生就业方面均创造了滦师历史的新纪录。

坚韧是滦师百年沉淀宝贵的精神财富，也是滦师生存与发展的重要支撑。

拓。开拓创新是学校发展进步的灵魂，在每一次学校发展的历史关头发挥着重要的作用。

学校创办之初，基于中国半封建半殖民地不断加深的现实，将物理、化学等自然学科纳入课程设置，是开拓创新精神的指引;五十年代学校重视学生基本功训练，依靠“音、体、美、劳作”小四门创出响当当的“老滦牌”，是开拓创新精神的指引;改革开放后，开设劳技课、粉笔字课、微机课、口语课、电教课，按县编班、组建特色班、开设暑期小学，是开拓创新精神的指引;跨入专科以来，为了学校的生存和发展，学校在突出师范特点的同时创办了物流、艺术设计等非师范专业，是开拓创新精神的指引。

正是这种开拓创新精神的指引，才有滦师的新生，才有滦师今天教学科研成果丰硕、招生就业再创新高的良好局面。

竞。竞争、竞先，既是百年来学校内部发展形成一种精神的沉淀，又是学校与外界互相学习、取长补短的一种精神的传承，是学校发展的动力源泉。

学校内部管理始终贯穿着竞争机制，从学生管理中班级之间的各项评比，到个人之间的评先选优;从*管理竞争上岗，到教师岗位聘任，学校管理各个方面无不渗透竞争竞先理念，这种理念，在师生身上自然而然形成了意识，成为一种精神境界。

学校自三十年代参加津东运动会到解放后我们参加唐山市、河北省运动会、全国大中专生运动会，成绩始终名列前茅;不论书法、绘画、作文、各项教学基本功大赛，学校师生摘得了若干全省全市全县第一。在竞争中我们立足脚跟，在竞争中前进壮大。正是因为有了竞争、竞先精神，我们更加自信;正是因为有了竞争、竞先的精神，使我们更加坚强;正是因为有了竞争、竞先的精神，历经百年风雨的滦师，才有如此顽强的生命力!

滦师的百年是辉煌的百年，滦师的百年是奋斗的百年。“实、韧、拓、竞”是对滦师精神的高度概括和凝练，是滦师之魂，各有侧面、彼此相连，是历史性与现实性的统一，是滦师精神中最本质的内涵。

8、现任领导

党委书记、校长：李艳红

党委委员、副校长：孙建祥、吉红顺、李小六、张永红