重庆市南开中学
重庆南开中学（英文：ChongqingNankaiSecondarySchool）又称重庆三中，位于重庆著名文化区沙坪坝，处于“沙瓷文化”圈中心地带。重庆南开中学是重庆市教委直属的最著名的重点中学，是重庆市窗口学校，多年被评为“中国百强中学”且名列前茅，并且被**党校党史教育办公室确定为重庆市第一所“*青少年党史教育活动基地”。学校因抗战而生，因爱国而名。学校是由南开系列学校创办人、伟大的著名爱国教育家、倡议中国举办奥运会第一人的张伯苓先生于1936年创办的。2006年南开中学初中部整体搬迁进入融侨半岛，重庆南开（融侨）中学即重庆南开中学在融侨半岛的分校。
中文名：重庆南开中学
外文名：ChongqingNankaiSecondarySchool
简称：南开中学、重庆三中
校训：允公允能，日新月异
创办时间：1936年
类别：公立中学
现任校长：田祥平
知名校友：朱光亚、周光召、邹承鲁
所属地区：中国重庆
1、简介
重庆南开中学作为南开大家庭重要组成部分的重庆南开中学有着悠久辉煌的办学历史。办学七十余载，成绩卓著，闻名海内外。早在私立时期即成为模范学校，以校园美，办学水平高闻名于世。
重庆南开中学以“中学里的大学”为模式办学。其“大”，在于她大气、大度的精神气质和像大学那种开放式的学习氛围。
全球化浪潮日益澎湃，重庆南开中学一直保持着与世界频繁的交流和往来.早在1998年就先后与国内外数十所中学有着良好的交流与合作关系，曾多次接待英，美，日和港，澳，台等地区的教育考察团。2001年，又获得中美青年交流项目首批入选学校资格，并且是重庆市唯一一所获得该资格的学校。如今已和美国华盛顿西雅图西尔斯高中有着师生互访活动。
重庆南开中学每年都招收艺体特长生，并每年都向全国各著名高校输送艺术和体育方面的高水平人才。2001年清华大学，天津大学“艺术教育生源基地”分别在重庆南开中学正式挂牌成立。
重庆南开中学是全国首批经国家教育委员会验收批准的体育后备人才试点学校。2009年被清华大学授权为“体育特长生生源培养基地”。这是清华大学在重庆市中学设立的唯一体育特长生培养基地。据介绍，基地建立后，清华大学不定期地选派高水平体育教练到重庆南开中学进行清华大学运动队训练模式的指导，南开中学的中学生运动员在寒暑假期间也可赴清华大学进行专业培训。清华大学体育部有关负责人透露，在符合清华大学考核的基本标准前提下，在招生考试中优先考虑南开中学的优秀中学生运动员。如今，该基地主要进行田径和女子篮球两个项目的运动员培养。
重庆南开中学除开办有艺术社团，体育社团这些外，每年还会举办学生艺术活动月，科技创新周，话剧节日，学生自编操比赛，学生自画衫展示；以及羽毛球社，街舞社，文学社，英语社团，漫画社团等。如今学生对外联络部门也在重庆南开中学成立。
每年都开办只有大学才开设的选修课，其课程达几十种，这在全国中学中也是极其少有的。每周重庆南开都会邀请著名专家学者中科院士校友及著名大学校长莅临南开讲坛。20世纪80年代开始，南开中学就率先以课程设置改革为突破口，探索学校内涵发展、特色建设的新途径。如今学校已经建立起了有南开特色的必修课-选修课-自修课和学科课程-活动课程-隐性课程有机结合、相互补充的课程体系。如今，南开中学每学期开设了包括陶艺制作、跆拳道、天文观测、剪纸、刺绣等在内的30余门选修课。特色活动课程“南开讲坛”邀请了中科大校长朱清时、香港理工大学校长潘宗光，以及北大、清华、人大、同济、南京大学等著名高校的院士、教授、学者前来演讲，每周一讲，已逾百讲，并正式出版了《南开大讲堂》一书。中国著名编剧、词作家，重庆南开中学1949级校友阎肃在2010年被受聘为重庆南开艺术教育顾问。
辉煌的办学成果使南开中学早就闻名海内外，使每个从南开走出的学子都满怀“今天我以南开为荣，明天南开以我为荣”的荣誉感与使命感。学校的目标是把重庆南开中学建设成为具有现代化的国际知名中学。
2、校园文化
南开精神
包涵在南开校训中。南开精神的核心是爱国主义精神。
校训
南开系列学校的校训均为：“允公允能，日新月异”。
校训释义（申泮文）
南开校训是南开学校创办人严修（范孙）先生和老校长张伯苓先生于本世纪20年代前后共同制定的。按照他们的教育思想，办新学校的宗旨不同于办旧学，他们认为办新教育的宗旨是要培养人才，为社会谋进步，为公众谋福利。张伯苓在1944年总结他办学四十年的回顾文章中写到“……苓追随严范孙先生，倡导教育救国。创办南开学校，其消极目的在矫正民族五病（按：五病指愚、弱、贫、散、私，作者注）；其积极目的，为培养建国人才，以雪国耻，以图自强”。所以严张办学思想总之是以为国家谋富强、为人民谋福利为宗旨。校训就是从此出发而制定的南开学校教育方针。
“允”字是承诺的意思，对受教育者来说也可理解为“要求”。这里的”公”，从严张的教育思想出发，与之相对应的集体当然是国家、人民大众和与之相联系的事业。另外“公”又是对矫正五病中的“私”而言的。所以“允公”应解释为要求受教育者爱祖国，爱人民、爱事业（具体到教育事业，即要求南开学子热爱母校，维护校风校誉，作者注）、大公无私、—心为公，在学习和工作中强调无私奉献精神。
“日新月异”的意义就极明显清楚了，即要求受教育者有强烈之进取精神。张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中说到：“吾校与他校较，各校中有进取者焉，有保守者焉。吾校进取者也。即以各校各项竞争而论：吾校所得结果如何，汝等之所共知也。此即进取之效力也。推而至于国家亦何不莫然，故欲强中国，非打破保守、改持进取不可也。”他在演讲中又指出：“进取之说自古有之，《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”。很显然这就是“日新月异”的原始出处。用今天的话来解释，就是受教育者的时代使命，是不断改革、不断前进、自强不息、永攀高峰，面向祖国、面向世界、面向未来，奋勇走在世界发展大潮的前沿，为建设繁荣富强的伟大祖国而奋进。
依此校训和严张的办学实践，校友总结之称南开的教育为“公能教育”，它形成于本世纪的20-30年代。严张的教育思想有远见卓识，超越时空，其主张与我们今天党的教育方针对受教育者的要求若合符契。但我们不要忘记，严张二位教育先行者是旧中国时代的人，囿于时代局限和阶级局限，他们不可能懂得*，不会懂得*的革命思想和要求，这是无法求全责备的。但我们今天在南开学校的教育者和受教育者都应该知道，我们是在*务件下采用了南开的老校训的，一方面是尊重历史唯物主义，反对历史虚无主义，继承和发展南开教育优良传统；另一方面是加入*因素，要求受教育者为建设有中国特色的伟大*祖国而奋斗不息。愿以此简单释文与全体南开人共勉。
校歌
校歌歌词
渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。
汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。
美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。
大江之滨，嘉陵之津，巍巍我南开精神！
校歌由来
为巩固团体精神，南开在五四运动前就创制了校歌，编校歌的动议，是1917年5月16日在东京南开同学会欢迎当时赴日本参加远东运动会的张伯苓老校长和南开运动员茶话会上，由留日南开学生张蓬仙提出的。
1918年末，张伯苓老校长从美国哥伦比亚大学留学回校后，即请音乐教员孙润生审定一歌，为“于聚会之时，千人合唱，以期神会而铸就南开真精神”，曲子采用的是德国民间的圣诞之歌——《OhChristmasTree》。
四十字镜箴
面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿暴勿傲勿怠。
颜色：宜和宜静宜庄。
镜箴，又称四十字镜箴、容止格言，是流传于南开体系的大中学校，仅次于“允公允能，日新月异”的校训，他是由著名教育家、南开体系创建人张伯苓订立的。南开体系的各所学校在重要通道处都设有大镜子，提醒过往的师生随时注意仪容仪表，这些镜子上都镌刻有这段镜箴。镜箴要求南开学子拥有整洁合适、积极向上的仪容仪表以及平和、宽仁的处世态度，提醒学生注意修身养性，提高自身的道德情操。每逢开学时节，新生们都会被要求背诵镜箴，不忘张伯苓老校长的谆谆教诲。
校徽
校色
青莲紫色，紫色意旨“紫气东来”，白色意旨“出淤泥而不染”。
校徽含义
校徽8个角代表来自四面八方的人都来到南开求学，寻找救国道路；一说圆圈内八角形代表南开学子行方智圆。
校花
南开中学校花为菊花，取凌霜而不凋之意。
后花园革命烈士纪念碑
张伯苓楼后花园革命烈士纪念塔
办学规模
重庆南开中学本部占地800余亩，其中本部教学区域占地360余亩，一流的教学楼、图书馆、科学馆、艺术馆、体育馆、游泳馆、男女生公寓等，建筑面积达16万平方米，学生运动场地2万多平方米，图书馆藏书12万余册。现有教学班近70个，在校学生近4000人，其中住读生3000人。学校拥有精良的师资队伍。200多名专职教师中，具有高级职称的90余人，特级教师9人，中学研究员9人。100多名中青年教师参加了高校硕士课程进修。还先后选派10余名教师赴美、日等国进修、交流。
此外学校为适应现代化教育的需要，成立了现代教育技术中心，建造了天文台、天象馆、多媒体校园网等设施，还开办了南开中学网站和网校，现代化教学手段跻身全国中学领先水平。
课间活动
南开课间操跳《江南style》，和平常课间操时刻的死气沉沉敷衍了事不同，学生们全都兴致勃勃，认真地跟着领操同学跳。南开老师飞天大宝猪介绍：“这是被体育组老师改编的健美操，借用了节奏感强，有细胞煽动性的音乐，而并非一味追赶潮流。”在熟悉的音乐中，整个操场气氛活跃，热闹非常。南开校长田祥平称：“锻炼身体的方式多种多样，学生喜欢、达到目的就行；培养学生对新生事物的好奇，应釆取多种多样的方式，特别是学生喜闻乐见的东东！”其他老师也认为，做这个操，学生是冲进操场，以前则是懒洋洋地走进操场。
3、校刊
《沙坪岁月》：刘鹤守先生主编的《沙坪岁月》一书是抗战时期重庆南开中学的校园回忆录。
《南开大讲坛》：邀请各界著名专家讲学记录。
《同学》《韫玉》：09年初创办的校刊
《公能》校刊
《不已报》：读书会创办的报刊，以推荐书籍和同学们的读后感为主。
《心海导航报》
4、融侨分校
2006年南开中学初中部整体搬迁进入融侨半岛，重庆南开（融侨）中学即重庆南开中学在融侨半岛的分校。
重庆南开中学创办70余载，成为千百万重庆人交口称赞的“人才的沃土，院士的摇篮”，被美国总统特使、各国使节誉之为“中学里的大学”；70余载，培养33位院士，直辖10年531名学子走入清华、北大。携名企之手，创办一所高层次、高起点的完全中学——重庆南开（融侨）中学。校长由享受国务院津贴专家、市政协委员、重庆南开中学校长、党委书记、特级教师宋璞同志担任。
学校位于南岸区铜元局融侨半岛风临路，拥林依山，澄江如练、清风流溢，与市区隔江相望。由著名爱国侨领林文镜先生创办的融侨集团投资1.4亿人民币兴建，设施设备按重庆市示范中学的标准配备，是莘莘学子修德、修学的好地方。
学校具有一流设施：智能化教学楼、科技实验楼、标准塑胶运动场、体育馆、天文台、校园宽带网、数字化教学系统……设施设备达到示范中学标准。
学校拥有一流师资：所有教师由南开中学在职优秀教师担任。并常年聘请外籍教师来校任教，并定期选派优秀教师到美、英、澳、加、日等国进修。
学校实施一流管理：学校继承南开中学科学规范、卓有成效的管理理念，管理*由南开中学本部委派，完全按南开中学的管理模式科学运作、全方位管理。
学校坚持一流教学：学校秉承南开中学“允公允能、日新月异”的办学思想，专家导学，采用南开中学教学计划、教材、资料，并与南开中学统一安排，同步运转，着重突出英语及数、理、化、生、信息等学科奥林匹克竞赛培训。
学校提供一流服务：校园监控系统，全力保障学生安全。聘高素质生活管理老师，对学生提供全方位管理和服务。
学校实施以爱国主义为基础的健全人格教育；以严格的管理培育具有南开特色的学风、校风、教风；创设优美、文明的校园文化，引领学生成长，成就学生未来。
扬子江畔，葱葱融侨，人杰地灵；百年老校，巍巍南开，春华秋实。载着厚重的历史，踏着成熟的步伐，南开（融侨）中学从2004年一路走来，充满了自信，收获着喜悦。
“允公允能，日新月异”。这句百年校训铭刻在每一个南开人的心灵深处。南开（融侨）中学就是这样的富有传统：公能教育成为每一个南开学子的必修课，学生从这里开始学会认识自我理解别人，担当责任；丰富多彩的选修课、活动课让每一个学生都能够充分发挥自身潜能，开阔视界，学有所长。南开（融侨）中学又是这样的富有年轻的活力：常听见从宽敞明亮教室里传来师生会心的笑声；常看见在崭新的图书馆学生静坐默读，奋笔疾书；也常为球场上活跃的身姿驻足观叹，为青春呐喊助威……
有了南开，美丽的融侨清晨，除了鸟鸣，还有朗朗的读书声；
有了南开，宁谧的融侨之夜，除了霓虹，还多了挑灯夜战的身影；
有了南开，彼岸融侨便成了文化之岛。
重庆南开（融侨）中学是重庆南开中学在重庆市南岸区融侨半岛建的一个分校。
5、学校系列
南开系列学校包括：南开大学，天津南开中学，天津第二南开中学（原南开女中），重庆南开中学，重庆南开融侨中学，自贡蜀光中学，南开大学滨海学院，南开大学附属中学，南开翔宇学校，原南开小学（被日军炸毁，后未复校）和重庆南开小学，这些学校都起源于张伯苓和严修创办的私立南开学校。南开系列学校经历百多年的发展，在中华教育史上创造了一道道辉煌篇章。