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两只羊的描述

科普小知识2021-08-20 03:30:16
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小学数学故事:两只羊的描述

草地上有两只羊。艺术家、生物学家、物理学家和数学家似乎有不同的感受和理解。以下是他们的描述。

艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊、美丽的大自然。”

生物学家:“男女成对,没完没了。”

物理学家:“大羊不动,小羊走。”

数学家:“1+1=2。”

感知:

从故事中不同职业的人对两只羊的描述中,我们可以感受到艺术家对自然美的关注,生物学家对生命的关注,物理学家对运动和静止的关注,而数学家从颜色、性别和状态中抽象出数量关系:1+1=2,这是数学高度抽象的体现。

在数学教学中,学生的数学学习应该经历具体表征抽象的过程。在教学中,应在直观对象和抽象概念之间架起桥梁,引导学生掌握事物最重要、最本质的数学属性。

抽象有一个学生经历的过程,而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身是一个不断改进的过程,这个过程是无止境的。