劳动争议再审申请书范本
引言：当事人对案件审理结果不服可以申请再审，那再审申请书怎么写呢，范本又是怎样的呢？下面是小编提供的一份劳动争议再审申请书范本，可供大家参考，希望对大家有所帮助！
再审申请书范本：
劳动争议再审申请书
申请再审人：刘XX
被申请人：沈阳市艺术XX学校。
住所地：沈阳市沈河区。
法定代表人：XXX，该学校校长。
申请再审人刘XX与被申请人沈阳市艺术XX学校因劳动争议纠纷一案，不服沈阳市沈河区人民法院作出的(2011)沈河民四初字第870号民事判决和沈阳市中级人民法院作出的(2011)沈民五终字第1407号民事判决，特向辽宁省高级人民法院申请再审。
申请再审的请求
一，请求辽宁省高级人民法院依法撤销沈阳市沈河区人民法院(2011)沈河民四初字第870号民事判决，撤销沈阳市中级人民法院(2011)沈民五终字第1407号民事判决。
二，请求辽宁省高级人民法院解判令被申请人向申请再审人支付2009年12月至2010年12月的工资报酬及经济补偿金总和的一至五倍的赔偿金。
三，请求辽宁省高级人民法院解判令被申请人向申请再审人支付1993年6月到2009年11月的工资报酬及经济补偿总和的一至五倍的赔偿金。
申请再审的法定事由
申请再审人的再审申请符合《民事诉讼法》第二百条第一款第二项、第六项规定的情形。
事实与理由
一，生效判决认定的事实没有法律依据。
生效判决以被申请人是依据沈阳市*局大东*作出的行政处罚决定书，对申请再审人作出的《开除留用察看处分决定》。因此，认定被申请人不是无故克扣或无故拖欠劳动者工资。此事实的认定没有法律依据。
第一，《*教师法》(以下简称《教师法》)第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生，经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
本案的申请再审人没有触犯上述条款中任何一项，被申请人当然无权对申请再审人作出《开除留用察看处分决定》。
第二，《劳动法》第二十五条规定的是‘被依法追究刑事责任的，用人单位可以解除劳动合同’。本案的申请再审人只是涉嫌违反社会治安，尚不论此违反治安行为是否被撤销，被申请人又何来的权利对申请再审人作出《开除留用察看处分决定》?
第三，法律规定的是“克扣或无故拖欠”而不是“无故克扣或无故拖欠”!本案被申请人对申请再审人的工资是克扣行为，而不是无故拖欠行为!申请再审人作为被申请人单位的正式在编职工，其工资的来源是国家财政的全额拔款，财政部门将申请再审人的工资划拨到被申请人处，被申请人却不给申请再审人发入，被申请人的行为是法律上的克扣行为。克扣行为在法律上是不存在‘有故’还是‘无故’的。此外，劳动部关于〈*劳动法〉若干条文的说明中第五十条规定了‘克扣’法律概念。被申请人克扣申请再审人工资的行为，就应当适用《劳动法》第九十一条一款、《劳动法》若干条文的说明第九十一条一款、劳部发[1994]489号〈工资支付暂行规定〉第十五条、十八条、劳部发[1994]532号第六条规定，判令被申请人赔偿申请再审人工资报酬与经济补偿金总和的一至五倍的赔偿金。所以生效判决认定被申请人不存在无故克扣或无故拖欠工资的行为是错误的，请再审法院给予纠正。
二，原一审法院以‘申请再审人的一至五倍的赔偿请求超过诉讼时效为由’判决不支持是错误的。
〈最高人民法院关于审理民事案件适用诉讼时效制度若干问题的规〉第三条 当事人未提出诉讼时效抗辩，人民法院不应对诉讼时效问题进行释明及主动适用诉讼时效的规定进行裁判。本案在庭审中，被申请人没有提出时效的抗辩，而法院却在一审判决中作出超过时效的判决是错误的。
此致
辽宁省高级人民法院
申请再审人：
年 月 日
小结：本范文为具体事例范文，大家如果需要书写时可以将事件换一下，再审申请书内容主要包括申请人、被申请人、申请再审请求、申请再审法定事由、事实与理由，希望能够很好地帮助到您！
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