潇湘职业学院
潇湘职业学院是经湖南省人民*批准、国家教育部备案、列入国家统招计划的全日制普通高等院校。学校创建于1992年5月，系省属优秀院校和精神文明单位，是一所独具特色、培养高技能专门人才的高等职业院校。
中文名：潇湘职业学院
简称：潇湘学院
学校类型：综合
主管部门：湖南省教育厅
建校时间：1992年5月
1、简介
潇湘职业学院
学校坐落在中国十大宜居城市之一、素有“湘中明珠”之称的湖南省娄底市，背倚风景秀丽的卧龙山，紧邻湖南省最大的钢铁企业——涟钢集团。湘黔、洛湛铁路与上瑞、二广高速公路倚城而过，娄湘、娄涟高等级公路相交学校门前，交通十分便利。美丽的校园绿树掩映，环境幽雅，是求学读书的理想之地，目前有来自全国各地的学子6000余人。
2、办学条件
学校占地530亩，总建筑面积18万余平方米，建有总面积13950平方米的图书馆、400米塑胶跑道田径场、可容纳6000人的体艺馆、电子信息技术与机电实训大楼、汽车实训大楼、拥有41个实验室和42个校外实训基地。
3、师资力量
学校始终坚“持育人为本，质量第一”的办学理念，把教学质量当成生命线，拥有实力雄厚的师资队伍和年龄结构合理的管理队伍。现有专业教师295名，其中教授、副教授、研究生、双师型教师142人。学校培养了一批骨干教师和专业带头人，已形成一支结构合理、素质优良、实力雄厚、充满活力的专兼职教师队伍。“洒下园丁千滴汗，浇得满园春色浓”，志存高远、崇尚敬业的潇湘教师们是学校长足发展的强劲动力。
4、院系设置
潇湘职业学院
5、对爱交流
秉承“以育人为根本，以就业为导向”的理念，学院高度重视毕业生推荐工作，设有就业指导服务中心，与湖南、北京、上海、广东、苏州、杭州等省内外230多家企业签订了校企合作协议，与大汉城建、大汉物流、一汽大众、中国移动、等40多家大型企业签订了订单培养人才协议，学生毕业后实现零距离就业。
6、就业去向
今日潇湘学子，明日职场精英。学校自成立以来，累计为国家输送了20000多名专业人才,就业率达到98%以上，其中绝大多数被沿海涉外企业、大型股份公司和三一重工、大汉集团、中铁集团、一汽大众等知名企业录用，优秀的潇湘学子已成为社会和企业抢手的技术英才、职场精英。2009、2010年，学院连续2年被评为湖南省大学生就业工作优秀单位。
7、办学成果
潇湘职业学院
8、办学理念
“给我一粒种子，还您苍天大树；给我一个孩子，还您栋梁之才。”这将是潇湘职业学院对广大学子不变的承诺。“学好一门专业，掌握一项技能，成为未来职场精英，谱写人生美好华章。”这将是学校和学子们共同的追求。学校也将以强大的办学实力与时俱进，谱写21世纪职业教育的辉煌，让豪迈的莘莘学子从潇湘职业学院扬帆起航！
9、专业简介
汽车工程学院
汽车工程学院设有汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术三个专业。师资力量雄厚，拥有一支以教授、高级工程师、高级技师为专业带头人，以“双师型”教师为主体的师资团队。建有汽车检测与维修实训室、自动变速器实训室、电气和电控系统实训室，60多个实训模块项目；拥有校内整车、发动机、底盘、车身电器及电控系统等实训设备120台（套）；拥有多个长期合作校外实训基地。2012年，学校得到*财政重点支持，获440万元汽车检测与维修技术专业实训基地建设资金。学院注重学生技能培养、岗前培训及从业资格考证，实行“素质+技能+学历”培养模式，2008级毕业生就业率为100%，2009级学生顶岗实习率为100%，毕业生具备较强的社会竞争力，深受用人单位欢迎。汽车工程学院以“坚持特色、用于创新、团结协作、争创一流”的指导思想，立足于为汽车行业人才培养服务，逐步发展成为汽车行业高素质专门人才培养的重要基地。
汽车检测与维修技术专业
主干课程：汽车发动机原理与检修、汽车底盘原理与检修、汽车电气原理与检修、汽车空调技术与检修、发动机电控与诊断、底盘电控与诊断、汽车综合故障诊断、汽车性能检测、二手车鉴定与评估、汽车装饰与美容、汽车维护与保养
就业方向：从事汽车技术检测、机电维修、制造、评估、实验、管理、售后服务等技术工作，也可为个人创业提供市场空间和发展潜能
可获证书：汽车高级维修工、汽车维修检验员、汽车维修管理员、汽车维修士、汽车维修工程师、机动车驾驶证、汽车二手车评估师等
合作单位：一汽大众4S店、一汽奥迪服务站、东风起亚4S店、北京汽车、骏和集团等
汽车技术服务与营销专业
主干课程：汽车构造、汽车保险与理赔、谈判技巧、消费心理学、汽车空调、汽车综合服务管理、汽车二手车评估、汽车新技术
就业方向：事汽车销售、售后服务、仓库管理、营销策划、资源计划管理、美容、汽车二手车市场的评估、销售，汽车的保险、理赔等工作，也可为个人创业提供市场空间和发展潜能
可获证书：汽车营销师证、汽车二手车评估师、机动车驾驶证、汽车碰撞评估师等
合作单位：比亚迪、申湘汽贸、上海通用、华洋世纪汽贸、大成名车汽贸等
汽车制造与装配技术专业
主干课程：公差配合与测量、汽车电工房电子基础、汽车材料、汽车发动机构造与检修、汽车底盘电控技术、汽车电器设备构造与检修、汽车车身与附件
就业方向：从事汽车零部件检验与整车装配过程检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与评价，也可为个人创业提供市场空间和发展潜能
可获证书：机动车驾驶证、汽车检验员证、汽车高级维修工
合作单位：北汽集团、大丰和电动车辆有限公司、比亚迪、广州本田等
汽车检测与维修专业
一、招生对象与学制
(一)招生对象：高中、中职毕业生
（二）学制：三年
二、培养目标与就业方向
（一）培养目标
使学生在德、智、体、美、劳得到全面发展，能满足汽车后市场需要，掌握汽车检测与维修专业理论知识，懂得汽车常见疑难故障分析、判断和排除方法；熟悉汽车新技术，能够运用现代汽车检测设备对汽车电控系统的故障进行诊断和排除。通过三年学习，能取得汽车维修高级工证书、汽车驾驶证书和学历证书；具有从事汽车制造、检测、维修、管理、服务的现代高技能应用型人才。
（二）就业方向
学生修完所有课程并达到教学要求后可以到大型汽车制造厂、汽车改装厂、汽车综合服务维修厂、汽车4S店、汽车生产企业检测线和交通行业，从事汽车的技术检测、机电维修、制造、评估、试验、管理、售后服务等技术工作，也可为个人创业提供大的市场空间和发展潜能。
三、知识、能力、素质结构及要求
（一）专业知识结构
（二）能力需求分析
（三）素质结构及要求
四、主干课程及其要求
1、发动机检修：根据汽车发动机检修的实际工作过程将学习领域规划为八个情景，主要分析发动机各系统的组成、结构和工作原理，常见机型的构造和国内外其他代表性机型的特性，通过理论和实践一体化教学，让学生掌握系统总成及其零部件的结构特点、拆装方法、维护修理方法、一些常见的故障特征及一般排除方法。
2、底盘检修：以汽车底盘故障现象为载体，根据汽车底盘各部分在使用过程中发生的故障现象不同，基于工作过程的方法，将学习领域规划为十一个情景，主要分析现代汽车底盘各系统的作用、工作原理、结构及调试方法，通过理论和实践一体化教学，使学生掌握汽车底盘总成与主要零部件的结构特点及规律性知识，具备正确拆装、检查和调整汽车底盘各系统总成和主要组成件的基本能力。
根据汽车基础电器检修的实际工作过程将学习领域规划为五个情景，主要分析汽车充电系、照明信号系、仪表报警系和辅助电器等电器设备与总电路，通过理论和实践一体化教学，使学生熟悉汽车主要电器设备的结构和工作原理，掌握各系统的基本电路。掌握主要电器设备和电路的拆装和检测方法，掌握各系统的故障特征，并具有一定的检测和调校能力。
4、汽车拆装实训
根据汽车拆卸与装配、维护与维修的侧重点的不同，基于工作过程的方法，将学习领域规划为三个情景和若干个子情境，通过实训教学，使学生熟练掌握汽车拆装工艺。
5、发动机电控技术与诊断
通过理论和实践一体化教学，使学生掌握发动机电控系统的结构、工作原理，同时能熟练使用各种检测设备及工具，并能进行故障诊断与排除。本学习领域重点培养学生分析问题、解决问题的能力，以适应现代汽车技术的不断进步。
6、底盘电控技术与诊断
主要介绍现代汽车底盘新控制系统的结构认知、原理解析、故障处理诊断手段及所涉及到的仪器设备使用、数据应用。通过理论和实践一体化教学，使学生掌握底盘众多电控系统的结构分析与故障诊断、功能恢复等技能。
7、汽车性能检测
通过理论和实践一体化教学，使学生掌握汽车检测与诊断技术的基本知识，正确使用汽车检测仪器和设备，掌握汽车检测与诊断的目的和方法；掌握汽车发动机部分、汽车底盘部分和汽车整车的检测方法，并能对检测结果进行正确的分析；培养学生正确选择诊断参数和正确使用汽车检测的国家标准或行业标准，具备从事汽车检测与维修专业技术应用性人才所必需的基本知识和技能。
8、汽车综合故障诊断
主要针对现代汽车常见故障类型范畴，就现代汽车各类故障现象、故障点的分析判断、及其诊断手段作介绍。通过理论和实践一体化教学，使学生掌握不同故障类型的诊断手段与测试数据的分析判断。
五、毕业要求
（一）学分要求
要求学生修读138学分。其中基础学习领域28学分，技术基础学习领域18学分，专业学习领域56学分，能力扩展领域10学分，毕业实习18学分，毕业设计8学分。
(二)职业资格证书
1、中级汽车维修工职业技能等级证书
2、高级汽车维修工职业技能等级证书
3、全国高等学校英语应用能力考试B级或B级以上等级证书；
4、全国计算机等级考试一级或一级以上证书；
5、全国普通话测试三甲或三甲以上证书；
6、机动车驾驶执照（C1照）。
专业特色说明
本专业是汽车运用工程中的一个专门化方向。我国的汽车产业迅猛发展，但无论是制造还是汽车后市场服务都与国际不在同一起跑线上，汽车行业能否与国际接轨这就要求大量的相关专业人才以开发技术，开辟市场。从这个角度看，汽车检测与维修专业就业前景一片光明。根据中国汽车工业协会统计，2009年4月份汽车生产达115.68万辆，环比增长5.61%，同比增长17.89%;销售115.31万辆，环比增长3.91%，同比增长24.97%，其中乘用车销售83.10万辆，同比增长37.37%。累计今年前4个月，中国汽车销售总量达383.19万辆，同比增长9.43%，超越美国，成为世界第一消费大国。随之而来的汽车制造与装配、新车销售、汽车维修、零部件供应、金融服务、保险服务、附件销售、二手车销售、交通驾驶教育的市场空间膨胀的越大。因此，汽车以及相关企业的制造，维修，管理，技术服务等就需要大量的技术人员，但是目前的人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车检测与维修行业。
本专业是汽车运用工程中的一个专门化方向。我国的汽车产业迅猛发展，但无论是制造还是汽车后市场服务都与国际不在同一起跑线上，汽车行业能否与国际接轨这就要求大量的相关专业人才以开发技术，开辟市场。从这个角度看，汽车检测与维修专业就业前景一片光明。根据中国汽车工业协会统计，2009年4月份汽车生产达115.68万辆，环比增长5.61%，同比增长17.89%;销售115.31万辆，环比增长3.91%，同比增长24.97%，其中乘用车销售83.10万辆，同比增长37.37%。累计今年前4个月，中国汽车销售总量达383.19万辆，同比增长9.43%，超越美国，成为世界第一消费大国。随之而来的汽车制造与装配、新车销售、汽车维修、零部件供应、金融服务、保险服务、附件销售、二手车销售、交通驾驶教育的市场空间膨胀的越大。因此，汽车以及相关企业的制造，维修，管理，技术服务等就需要大量的技术人员，但是目前的人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车检测与维修行业。
机电工程学院
机电工程学院是潇湘职业学院重点建设分院，下设模具、数控教研室，机电教研室。开设有数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术三个专业。拥有一支理论水平高、实践经验丰富的优秀教师队伍，大多数教师具有几十年的企业工作经验及双师型资质。秉承“以就业为导向、以服务为宗旨，以质量提升为核心”的教育理念，实行学历证书与职业资格证书相结合的“双证书”制度，各个专业所开设的课程与企业职业岗位技能需求对接。机电工程学院建有设备先进、体系完备的校内实训基地，建有数控技术中心、数控仿真实验室、机械制造技术实训中心、钳工实训室、焊工实训车间、模具拆装实训室、零件测绘实训室、可编程控制器实验室、单片机实训室、电子电工实训室等校内现代化实训室及多个校外实训基地：例如：娄底三一中兴、涟源三一中源、娄底光华机械厂等。学院与三一等知名企业开创了“订单式”人才培养模式，真正实现优势互补、校企“双赢”的创新模式。与三一集团、富士康等100余家企业建立了长期合作关系，多年来毕业生就业率达98%以上。为本市和周边省份制造业培养和输送了大批优秀毕业生。
机电工程学院是潇湘职业学院重点建设分院，下设模具、数控教研室，机电教研室。开设有数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术三个专业。拥有一支理论水平高、实践经验丰富的优秀教师队伍，大多数教师具有几十年的企业工作经验及双师型资质。秉承“以就业为导向、以服务为宗旨，以质量提升为核心”的教育理念，实行学历证书与职业资格证书相结合的“双证书”制度，各个专业所开设的课程与企业职业岗位技能需求对接。机电工程学院建有设备先进、体系完备的校内实训基地，建有数控技术中心、数控仿真实验室、机械制造技术实训中心、钳工实训室、焊工实训车间、模具拆装实训室、零件测绘实训室、可编程控制器实验室、单片机实训室、电子电工实训室等校内现代化实训室及多个校外实训基地：例如：娄底三一中兴、涟源三一中源、娄底光华机械厂等。学院与三一等知名企业开创了“订单式”人才培养模式，真正实现优势互补、校企“双赢”的创新模式。与三一集团、富士康等100余家企业建立了长期合作关系，多年来毕业生就业率达98%以上。为本市和周边省份制造业培养和输送了大批优秀毕业生。
潇湘商学院
商学院成立于2005年，前身为经济管理系，现有市场营销、电子商务、会计电算化、旅游管理、酒店管理、物流管理等6个热门专业，现有在校学生2300余人。其中:市场营销和会计电算化是学院重点建设和发展专业。
商学院拥有一支教学经验丰富、教研能力较强、专兼结合的师资队伍，现有专任教师32人，其中拥有教授、副教授等级职称者8人，硕士以上学历者14人，并聘请27位实践能力较强的企业人员为兼职教师。近3年来，商学院教师共主持省级科研课题4项，公开发表科研论文50余篇，院级精品课程3门，并在多次说课比赛中获得一等奖和组织奖。
商学院现有商务模拟实训室、会计模拟训练室、营销综合模拟实训室、电子商务实训室、酒店管理实训室、物流管理模拟实训室等实验实训室8个，并在行业内的知名企业建立校外教学实践基地。同时，与广州、深圳、东莞、长沙、北京等地的40余家企业建立了订单式人才培养协议，解决学生就业的后顾之忧。连续3年，商学院学生就业率稳定在93%左右。
商学院全体教师秉承“诚以载道，学以致用”的校训，本着“强基础，重技能，以实训为抓手，以就业为导向”的宗旨，培养懂管理、会经营、善动手、有综合职业能力和创业创新能力的高素质技能型人才。
商学院成立于2005年，前身为经济管理系，现有市场营销、电子商务、会计电算化、旅游管理、酒店管理、物流管理等6个热门专业，现有在校学生2300余人。其中:市场营销和会计电算化是学院重点建设和发展专业。
商学院拥有一支教学经验丰富、教研能力较强、专兼结合的师资队伍，现有专任教师32人，其中拥有教授、副教授等级职称者8人，硕士以上学历者14人，并聘请27位实践能力较强的企业人员为兼职教师。近3年来，商学院教师共主持省级科研课题4项，公开发表科研论文50余篇，院级精品课程3门，并在多次说课比赛中获得一等奖和组织奖。
商学院现有商务模拟实训室、会计模拟训练室、营销综合模拟实训室、电子商务实训室、酒店管理实训室、物流管理模拟实训室等实验实训室8个，并在行业内的知名企业建立校外教学实践基地。同时，与广州、深圳、东莞、长沙、北京等地的40余家企业建立了订单式人才培养协议，解决学生就业的后顾之忧。连续3年，商学院学生就业率稳定在93%左右。
商学院全体教师秉承“诚以载道，学以致用”的校训，本着“强基础，重技能，以实训为抓手，以就业为导向”的宗旨，培养懂管理、会经营、善动手、有综合职业能力和创业创新能力的高素质技能型人才。
城建学院
城建工程学院是我潇湘职业学院最大的学院，共设置五个教研室，现有建筑工程技术、广告设计与制作、计算机网络技术、物业管理、电子应用技术、移动通信技术等六个专业，十二个专业方向，在校学生1200余人。我院师资力量雄厚，设备先进，现有教授、副教授、高级讲师、讲师、工程师等专任教师50余人，拥有各类机房、组装与网络实验室、维修实验室、多媒体教室、广告、动漫工作室、建工实训室数十间，计算机及广告、动漫专用设备600余套，校外实训基地8个。
我院在原有的实训基地的基础上正在拓展建筑实训基地，争取将建筑实训基地建设成湖南省最优秀的实训基地，正在建设一个广告工作室和手绘实训室，准备在校内建立广告公司，以适应社会发展的需求，为娄底地方经济的发展起到积极的推动作用。
我院的网络专业在每年的技能比赛中都是名列前茅，获奖率在90%以上，正在申报省级计算机网络实训基地，力争将网络专业打造成湖南省省级精品专业。我院长期聘请著名的专家、教授来我院讲座，以提高我院学生的专业水平和我院的知名度；目前正在积极的面向社会招聘我们分院紧缺的专业教师，来充实我院的教师队伍.
我院各专业还与专业对口的公司、企业建立了校企合作项目，以提高学生的实践动手能力，拓宽学生的就业渠道。我院学生的就业率达95%，各个专业的学生普遍受到用人单位的一致赞赏，部分优秀的学生已经走上了企业的管理岗位。
我院的网络专业在每年的技能比赛中都是名列前茅，获奖率在90%以上，正在申报省级计算机网络实训基地，力争将网络专业打造成湖南省省级精品专业。我院长期聘请著名的专家、教授来我院讲座，以提高我院学生的专业水平和我院的知名度；目前正在积极的面向社会招聘我们分院紧缺的专业教师，来充实我院的教师队伍.
我院各专业还与专业对口的公司、企业建立了校企合作项目，以提高学生的实践动手能力，拓宽学生的就业渠道。我院学生的就业率达95%，各个专业的学生普遍受到用人单位的一致赞赏，部分优秀的学生已经走上了企业的管理岗位。
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