“多元智能”读书会报名

在已有的文化中，智商的高低被当做衡量一个人聪明程度的标准，尤其在应试教育下，智商成为考察学生的主要标准，甚至是唯一标准。一些智商高、成绩好的孩子，在学校十分受宠，被认为是未来的社会栋梁，而一些智商较低、学习成绩差的孩子，经常被人低看一等，认为他们是难以成才之辈。

　　但是很多老教师发现：一些当初自己班上最淘气，自己认为不会有发展前途的孩子，往往到了社会发展的非常好，对社会做出很大贡献；而一些成绩好，自己认定他们将来会有出息的孩子，到了社会反而默默无闻，多年后都变成了缺少生机和创意的普通大众。

　　作为美国教育界反思的结果，哈佛大学教育研究生院的心理学博士霍华德加德纳教授经过几年的研究，出版了专着《智能的结构》，提出了心理学的新理论——多元智能理论，在美国和世界各地教育界引起了轰动，因为该理论为判断一个孩子的聪明程度、未来的职业方向提供了暂新的视野，为学习成绩差的孩子带来了重新认识自己的理论根据和信心，为困惑的教师带来了解读学生的新角度，为苦苦期盼孩子成功的父母带来了更多的希望。多元智能理论中提出的八种智能是：

1.语言 (Verbal/Linguistic)

　　2.数理逻辑 (Logical/Mathematical)

　　3.空间 (Visual/Spatial)

　　4.身体-运动 (Bodily/Kinesthetic)

　　5.音乐 (Musical/Rhythmic)

　　6.人际 (Inter-personal/Social)

　　7.内省 (Intra-personal/Introspective)

　　8.自然探索 (Naturalist，加德纳在1995年补充)

9.存在（ ExistentialistIntelligence，加德纳后来又补充）

多元智能理论的根本就是智能的多元化，其宗旨是寻找和开发孩子的多元智能并帮助孩子发现适合其智能特点的学习方法、职业方向和业余爱好。多元智能理论是一张让孩子顺利发展的“地形图”。如果一个人了解了自己这座“山”的地形地貌，就可合理地在这座山上栽花种树——塑造自己了。（摘自《做不成第一，做“唯一”》王晶着）

鹰享汇联合多名心理专家、教育专家，一起举办加德纳“多元智能”读书会，让您——

重新发现孩子，寻找适合孩子的学习方法，寻找孩子发展方向，让孩子找回自信；

重新发现自己，了然自己的处境和出路，平衡长项和短板，重新扬起事业风帆；

建立和孩子的亲密关系，让家庭更美满，拥有幸福回忆。

时间：2015年1月7日、1月14日、1月21日、1月28日，晚上7-9：15。（记住是每周三晚上7点开始就可以了）

地点：大家咖啡。海淀区双清路88号华源世纪商务楼三层西侧。

路线：13号线五道口站。行至清华大学南门，向东50米。82526936。

费用：单次80元，两次140元，四次240元。空降者100元。

支付：鼓励线上支付，支付宝13691161123，赠送图书一册。

规模：16人。

课前要求：提前阅读加德纳着作部分章节，在国内已经出版了众多书籍，比如《多元智能新视野》《智能的结构》《重构多元智能》等，推荐阅读王晶着《做不成第一做唯一》。如果条件限制无法提前阅读，请与我们联系。

专家1：苏迪：中科院心理所发展与教育心理学博士、国家教育部重点课题“音乐在儿童关键期作用”研究员、国家亲子关系与家庭教育高级指导师、国际注册心理咨询师、国内多家教育期刊专栏作家。

专家2：王晶：清华大学出版社教育培训中心基础教育项目研究员，全国妇联中华妈妈网教育顾问、新东方顾问。《做不成第一做唯一》作者。

专家3：黄志涌：*亲子教育专家、潜能开发协会理事、着名动漫教育家，拥有多项国际认证资格。

咨询电话：13691161123

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