重庆两江学校
重庆市两江中学位于渝北回兴地区（毗邻西政），占地104亩，校舍总面积6万余平方米，规划建成60个教学班，可同时容纳3000多名学生住宿。学校整体建筑按照北欧异国风情和中国山水园林风格设计，中西合璧，兼收并蓄；校园环境优雅，教学设施功能齐全；学校建有高标准的理化生实验室、标准运动场、多媒体教室、学生阅览室、教师电子备课室、琴房、形体训练室、美术绘画室，计算机教室、风雨球场、图书馆等教育教学设施，拥有一流的校园网设施设备，学校实行寄宿管理，小班化教学，为学生充分发展个性，全面提高个人素质提供了有利的条件。
中文名：重庆市两江中学校
外文名：LiangJiangSeniorHighSchoolOfChongqing.
简称：两江中学
校训：心善如水，行善如流。
创办时间：2010
类别：市重点中学、市联招学校
现任校长：裴林
所属地区：中国重庆
主要奖项：全国科研兴校示范单位
全国绿化：模范单位等
面积：104亩
联招代码：096
1、概况
重庆市两江中学校是渝北教坛的一颗新星。2009年渝北区坚持实施“科教兴区”战略，大力推进“特色教育强区”建设，借助“两江新区”的区位优势，斥资1.48亿元，收购川外双语学校办学资产，重庆市两江中学脱颖而出。重庆市教委“关于同意设立重庆市两江中学校的批复”（渝教计【2010】9号文件）明确了两江中学为公办全日制高完中。区委区府高度重视两江中学的建设，要将“两江中学”办成渝北最好的学校，要求两江中学要服务渝北，面向重庆，打造现代化的一流市级示范高中。2013年4月11日，我校成功晋升为重庆市重点中学。
重庆市两江中学位于渝北回兴地区（毗邻西政），占地104亩，校舍总面积6万余平方米，规划建成60个教学班，可同时容纳3000多名学生住宿。学校整体建筑按照北欧异国风情和中国山水园林风格设计，中西合璧，兼收并蓄；校园环境优雅，教学设施功能齐全；学校建有高标准的理化生实验室、标准运动场、多媒体教室、学生阅览室、教师电子备课室、琴房、形体训练室、美术绘画室，计算机教室、风雨球场、图书馆等教育教学设施，拥有一流的校园网设施设备，学校实行寄宿管理，小班化教学，为学生充分发展个性，全面提高个人素质提供了有利的条件。
2、师资力量
学校拥有一支精锐的师资队伍。一是公开招纳国内教育精英组成中坚力量，他们教学经验丰富，教学业绩突出，绝大多数老师都是市区优秀班主任、赛课一等奖获得者；二是挑选引进北京师范大学等名牌大学六位硕士研究生和一大批优秀的应届大学毕业生构成教坛新秀；三是抽调区内重点中学（渝北、暨华、松树桥中学）优秀*组建管理团队。教育的创新、课程的改革、办学模式的拓展、现代教育技术和传统学科教育的整合运作已激活学校发展的生命线。学校将围绕打造现代化品牌学校的办学宗旨，为渝北区、两江新区的建设发展服务，建成重庆的一所“办学有特色、教学有特点、学生有特长、学校有声望、育人有成果”的开放型名牌学校。
3、校园文化
5月30日，“传承民族优秀文化、名书画家走进校园”活动在两江中学举行，我国著名书法艺术家王文祥先生现场挥毫泼墨，向广大学生传授中国书法艺术魅力。区政协主席李联铁，区委常委、宣传部部长张琪参加。
“同学们，写好书法除了要有扎实的基本功外，还需要有深厚的知识积淀和丰富的阅历，才能写出浓厚的书卷气。”活动现场，王文祥先生结合自身在*主席身边的学习体会及多年的资料整理经验，对*书画作品进行了深入浅出的介绍，为全校师生带来了一场精彩的书法艺术报告。
报告会后，王文祥与我市著名书法家刘庆渝、李文岗、毛峰、漆钢、吴云斌、黄选明等一道，现场泼墨，挥洒技艺。在两个多小时的时间里，大师们用苍劲有力、疏密有致的笔墨，书写了近百幅风格迥异的书画作品。
“书法是中华民族的艺术瑰宝。”高2013级学生李京川是一名书法爱好者，今天的活动让他受益匪浅。他表示，对中国书法文化有了进一步的理解，今后将加强对书法的练习、研究、创作，将书法这一中华民族传统文化发扬光大。
据学校负责人介绍，下一步，该校还将强化书法教育，利用第二课堂、学生社团等方式加强学生书画培养。据悉，该校已聘请王文祥为该校的名誉校长。
王文祥表示，每年将定期到学校为师生们开展书法指导及宣讲，同时还将携手学校打造*书法、诗词博物馆。
4、办学理念
学校遵循“三个面向”的教育方针，“走特色之路，办一流名校”，崇尚“上善若水，厚德乐学”的办学理念，坚定不移强化现代教育理念，走内涵发展之路，实施“多元化教学”和小班化教学，完善“铸魂立根”长效机制.今年，两江中学成功晋升为重庆市重点中学。
校地处长江、嘉陵江交汇之地，两江孕育了几千年灿烂的巴渝文明，培养了无数“善天下”的杰出人才。两江流域，“民风淳朴、善风犹存”是这一属地文化的主脉。
自建校以来，依托两江流域深厚的文化积淀，遵循“三个面向”的现代化教育思想，走内涵发展道路，打造“小班化教学”和“灵动课堂”，为学生充分发展个性，全面提高个人素质提供有利条件。为此，学校以“善”为核心，立足“善行”教育，突出“善德”培养，注重“善文化”内涵的挖掘，一直践行并传承“上善若水，厚德乐学”的“善文化”精神；一直追求“善满校园”的“善文化”办学目标；一直奉行“心善、言善、行善、善天下之人”的“善文化”培养目标。
学校以两江流域为师，以山水自然为友，得两江之惠顾，聚山水之灵气，从民风、善风中领悟为教为学之理想、办学治校之信念，确立并践行了具有属地独特文化魅力的“上善若水善天下”的办学理念，指导学校当今之办学，未来之发展。要求学校教育“言善行善”，像水的品性一样，泽被万物而不争名利；要求教师“善始善终”、“博学善教”像水造福万物、滋养万物一样，对学生的终身发展负责，最大限度地发挥自己的创造能力，让学生体会到教学过程给自己带来的成功与幸福的体验，同时使其获得应有的发展；要求学生“崇善好学”，善于修德、善于求知、善于健体、善于尚美、善于合作、善于实践，思维像水那样深沉，交友像水那样相亲，言语像水那样真诚，办事像水那样无所不能，行为像水那样造福、滋养、润泽万物。正是从学校发展、从学生成长出发，我们将“善教育”作为学校的特色教育模式，以此成就两江中学和谐、健康发展之愿景。
学校鉴于与两江流域、江水之间的密切关系，根据地域特色和江水的属性，提炼出“水的十德”进一步拓展延伸“善文化”的内涵，使之成为学校“善教育”特色文化的重要链接。要求全校师生具有水润育万物的无私奉献之德，奔流不息的不断进取之德，水滴石穿的坚忍不拔之德，水准持平的公平公正之德，源头活水的不断创新之德，甘心居下的谦虚谨慎之德，滴水入海的持之以恒之德，海纳百川的兼容并包之德，水无附形的灵活变通之德，流水不腐的清正廉洁之德。这对学生的求学、成才、励志、处世具有非常重要的启示作用和教导作用。当学生具备了这些水的美德，便是一个成功的人、高尚的人,便可担当“善天下”之重任。
5、学校校址
地址：重庆市渝北区现代农业园区宝圣大道207号（毗邻西政渝北校区和万科·朗润园）