深圳高级中学

深圳市高级中学，创办于1997年，是深圳市*公办完全中学，*示范性高级中学，广东省一级学校，是国内首批全员全面全程使用现代化教学手段、建立信息化网络化数字化的新型现代化学校。

中文名：深圳高级中学

简称：深高

创办时间：1997年

类别：公立中学

所属地区：中国广东省深圳市

1、学校简介

从1997年—2001年，学校用5年的时间出色地走过了“高起点高规划”的创业阶段。“爱护每一片绿叶，哪怕是有斑点的绿叶”的教育理念、“学生科学院”的初期筹建，尤其是“学生自律仲裁庭”的开设，引起社会巨大的反响，多家媒体称深圳高级中学是“一所西部崛起的名校”。

2012年，学校进一步升华“发展”的理念，前瞻性地提出了“发展为先，科学育人”的办学理念，建立崭新的“课程体系”，从“有效课堂”逐步转化为“高效课堂”，构建学校发展教育体系，在教育中实现最优发展，引导学校走内涵发展、优质发展、可持续发展之路，打造学校高端品牌形象，形成学校发展教育特色和发展教育文化。

2、办学规模

深圳市高级中学是深圳市四大名校之一，粤唯一联合国教科文组织联系学校，国家首批示范性高中，全寄宿制学校。是国内首批全员全面全程使用现代化教学手段、建立信息化、网络化、数字化的新型现代化学校。学校分为高中部、国际部和初中部，占地面积89880.50平方米，建筑面积88306.73平方米。学校2014年有112个教学班，近5600名学生。学校现有专任在职教师415人。其中：正高级教师1人，高级教师203人,一级教师125人；特级教师9人，2人为省级名师工作室主持人，2人为深圳市首批名师工作室主持人，市学科带头人4人，市中青年骨干教师9人；各学科国家一级和高级教练26人；研究生101人，100%本科以上学历。

3、历史沿革

1995年1月25日，深圳市委、市*正式对外宣布筹建“福田中心区重点中学”（1995年6月易名为深圳市高级中学），同年8月由深圳市计划局立项，1997年3月奠基,并开始基础建设，1997年9月本部教学楼主体工程落成并正式对外招生，2003年9月北校区教学楼主体工程落成正式启用，2010年5月7日，初中部正式与"深圳市深南中学"合并，更名为“深圳市高级中学初中部”。学校分为本部、北校区和初中部，占地面积89880.50平方米，建筑面积88306.73平方米。学校从开办时的10个班，539名学生，发展到2012年的104个教学班，5114名学生。

2012年5月7日，深圳市教育局福田区*正式宣布，深圳市深南中学与深圳市高级中学合并，深南中学更名为“深圳市高级中学初中部”，纳入深圳市教育局统一管理。

4、师资力量

学校现有专任在职教师350人。其中：正高级教师1人，高级教师109人,一级教师156人；特级教师9人，1人为省级名师工作室主持人，2人为深圳市首批名师工作室主持人，市学科带头人3人，市中青年骨干教师9人；各学科国家一级和高级教练26人；研究生62人，100%本科以上学历。

5、办学特色

学校通过创建“学生科学研究院”、“学生艺术中心”，形成创新型拔尖人才培养基地，完善创新拔尖人才培养模式。该校创新拔尖人才培养体系主要由科技、艺术特色教育的校本课程基础培养，科技、艺术类工作室重点培养，以及与高校科研机构联合培养三个平台组成。

（1）科技、艺术特色教育基础培养

该校的基础培养主要通过校本课程，依托独具特色的科技、艺术校本课程体系来实现。

科技教育是该校的特色教育之一，建校以来，在国际、国内科技创新大赛中取得了优异的成绩。该校原“学生科学院”先后开设了22门科技课，包括机器人、生物技术、MIDI制作、化学分析、显微技术、图形图像处理、虚拟实景、数码摄影、中医保健、ASP动态网页制作、科技情报检索、知识产权、LED等相关内容。

为了普及科技教育，在原有“学生科学院”的基础上创建新的“学生科学研究院”，扩大科技教育的研究领域和范围，计划生物类开设“生物技术实验室”，与企业共建“基因工程实验室”；物理类开设“虚拟现实实验室”，与企业共建“LED和芯片实验室”；化学类开设“检测与监测实验室”，与企业共建“能源与材料实验室”；信息类开设“报刊、影视编辑实验室”、“影视传媒实验室”、“机器人实验室”；数学类开设“数学探究实验室”；三模类开设海模、航模、建模实验室。各类实验室供学生上科技普及课、开展研究性学习、科技社团活动等使用。该校将开发科技类校本课程选课平台，规定科技校本特色课程作为学生必选修课程，开发种类多样的科技校本课程供学生选择。学生可以通过选课平台按照自己的兴趣和爱好进行选课，完成科技特色课程学分。实现该校校本科技教育的全面普及，培养学生的科学精神和科学素养，打造该校科技教育培养创新拔尖人才的基础性平台。

（2）科技、艺术类工作室重点培养

该校将配备物理、化学、生物、数学、信息技术、三模等各类的科技工作室和艺术类的工作室，通过科技、艺术普及教育和基础培养，选拔一批有兴趣、有特长、有潜质的学生进入各类科技和艺术工作室培养，工作室配有科技、艺术类学科教师和外聘高校、科研机构的教师。引导学生完成项目的选题、研究、计划设计、开展课题和项目的研究，培养学生的创新思维和研究能力。

（3）高校、科研机构联合培养

寻求与国内外高校、科研院所、行业企业、艺术团体深度合作，丰富教育资源，建立与合作单位、图书馆远程交流平台，共同探索创新拔尖人才的培养模式，打造科教合作、校企合作、校团合作、校校合作的高端平台。

该校教师将建立与大学教授、科研专家、艺术家长期合作机制，通过开发现代科技课程、现代艺术课程，建立创新实践基地，建设重点实验室、虚拟科学实验室及艺术培训与实践基地，联合指导学生直接参与科技、艺术项目的研究，对有潜质、特长、创新能力的学生进行针对性培养。让学生在开放的学习空间里，获得在科学家、艺术家身边成长的体验，培养一批学生参加国内外科技大赛，为国内外高校推荐输送一批创新型拔尖人才。

6、教学成果

16年来，在先进教育理念的指引下，学校教育教学质量实现了飞跃式提升。2002-2011十年中，共计33人获得了广东省高考省市状元。其中，有2人获得广东省高考总分状元，2人获得广东省高考深圳市文科总分状元。15人次获得广东省高考单科状元，14人获得广东省高考深圳市单科状元。2013年学校高考实现了历史性突破，重点率突破67%，本科率突破99%（省专率100%）——名列全市第一。

自建学来，学校教育教学质量大幅度提高，社会信誉度日益提升。学校中考录取分数线由2004年的600分到2005年的均分611分，进而提升到2006年的622分。2007年学校的中考录取线更是大幅度提高到641分。2006年，深圳市高级中学实现了高考进步率三个全市第一。

迄今为止，学校共培养出高考总分状元1人，单科状元2人。在2008年取得优异成绩的基础上，深圳市高级中学2009年高考再创佳绩，高分段人数飙升，本科率、重点率获得了历史性的突破，全线飘红！文理科基础满分有5人，645分以上考生达31人。本科率94%，重点率50%，尤其文科本科上线率达到了97.26%的新高。

竞赛方面，学校已连续6年（2002—2006）有8人次进入了国家数学化学奥林匹克冬令营，并取得5金3银的骄人成绩！有17人因竞赛成绩优异被保送到北大、清华，18名学生被保送到其他重点大学。

学校科技教育成果斐然。短短6年，深高学生在各类发明创造大赛中已获25个市级一等奖，11个省级一等奖，4个*一等奖，2名同学因此获得免试保送重点大学的资格。截止2012年，学校健美操队已培养出国家一级运动员9人，以体育、艺术特长进入清华、北大等重点大学的深高学生多达86人。2008年高级中学的一位女生不仅获得了清华大学的提前录取，还同时通过参加sat考试获得了美国常青藤联盟中三所大学的录取通知书。

7、校长简介

黄显甫，男，1958年出生，中*员，研究生学历，广东省特级教师，中学正高级教师，教育部中学骨干教师培训学员，中国数学奥林匹克高级教练，深圳市数学学科带头人，广东省首批名师工作室主持人，华中师范大学国家公费师范生兼职教师，深圳大学教育硕士兼职导师。在30多年的教育生涯中，一直在省市重点学校工作，现任深圳市高级中学校长、党委书记。先后担任过20多年高三毕业班教学工作，曾培养过多名全省高考数学单科状元；长期担任奥林匹克教学竞赛工作，多次为全国高中数学联赛提供试题；主持过多项国家、省、市科研课题，在有关教育教学杂志上发表论文20多篇，出版《新课标下的递推数列》等两本学术专著；先后获得深圳市优秀教师、深圳市优秀校长、广东省南粤优秀教育工作者等称号。