中学生

《中学生》是一本有悠久历史的全国名牌刊物，创刊于1930年1月，由我国著名教育家夏丏尊、叶圣陶创办，共青团*主管，中国少年儿童新闻出版总社主办。是我国第一家专门为中学生创办的综合性读物。在我国仅有的四次*评奖中，次次都获最高奖（1995年获"全国首届优秀社科期刊奖"，1998年和2000年先后获第一届和第二届"全国百种重点社科期刊"，2000年获"首届国家期刊奖"）。这在我国青少年期刊中仅此一家。

杂志名称：中学生

创刊时间：1930年

创办人：夏丏尊、叶圣陶

出版周期：每月一期

订价：6.8元/期

出版地：北京

1、期刊简介

《中学生》杂志是一本有悠久历史的国家名牌刊物，由我国著名教育家夏丏尊、叶圣陶创刊于1930年1月，现在《中学生》杂志由共青团*主管、中国少年儿童新闻出版总社主办，是我国中学生最为喜欢的综合性读物。

2、期刊宗旨

《中学生》杂志自创刊以来，一贯坚持正确的政治方向，质量不断提高，影响不断增强。它所传播的知识，紧跟时代并且注重读者的全面发展，它寓思想教育于生动感人的故事之中，坚持德育与智育相结合，读书与做人相统一，强烈地吸引着广大中学生，已成为共青团组织和教育部门在中学进行素质教育的得力助手，为中学生健康成长做出了积极的贡献。在新的世纪里，《中学生》杂志与时俱进，坚持"以知识为本，与时代同步，为校园剪影，和青春作伴"的办刊宗旨，肩负着造就时代新人的历史责任，成为全国中学生最知心的朋友。

在我国仅有的四次*评奖中，《中学生》杂志次次都获最高奖。

3、领导关怀

**对《中学生》杂志十分重视，呵护备至。*主席于1964年秋为《中学生》题写刊名；胡*同志在团*工作期间，特在《中学生》杂志撰写文章，希望我国广大中学生"珍惜青春时光，树立远大志向"。董必武、徐向前、*、王任重、康克清、任建新等同志先后为该刊题词或撰稿；我国许多著名学者或知名人士如郭沫若、严济慈、巴金、茅盾、周谷城、胡愈之、高士其、冰心、叶圣陶等同志也都先后为该刊题词或撰稿。

4、期刊版本

《中学生》杂志发展为三个版本：

中学生

青春悦读版

紧密配合中学生的学习生活，给读者提供丰富的课外知识，反映新时期的时代精神，开辟绚丽多彩的娱乐园地，引导读者健康成长，快乐做人。

《中学生》青春阅读版邮发代号2-37，每年12期。

初中作文版

旨在加强学生书面和口语的表达能力，给中学生朋友提供优秀作品的发表园地，指导阅读欣赏，提高审美品位，帮助读者在中考中夺取作文高分。

《中学生》初中作文版邮发代号2-555，每年12期。

异度空间版

这本杂志能够让中学生朋友在紧张的学习之余，放松心情。在放松之余，还能够充分锻炼他们的想象能力。

《中学生》异度空间邮发代号80-452，每年12期。

5、创办历史

1930年，有感于青年读物太少，夏丏尊、叶圣陶、金仲华、顾均正这些从立达学园开始就在一起的朋友们，围绕在开明书店周围，创办了这份名为《中学生》的杂志。

它的使命是"替中学生诸君补校课的不足，供给多方的趣味与知识；指导前途；解答疑问；且作便利的发表机关"。杂志每期200页近20万字的容量，内容广涉文史、科普、时政、创作等，套用现在的一句流行语，可以称是开了"素质教育"的先河。

6、成功因素

《中学生》

《中学生》的成功与它的办刊方针密不可分。《中学生》杂志上的文章，是一种校园和课堂之外的"大语文"。这一点，从其栏目设置中也可以看得出来。比如常见的"世界情报"、"科学拾零"、"美学讲话"、"文章修改"、"文艺竞赛"、"问题讨论"等等，话题广泛，但又都与"成长"密切相关。因此，沈从文甚至提出："许多大学生还应当看看这份刊物。"因为每个受教育的人都能从中获益。这样的定位和眼光，使得这份杂志超越了特定的时代和主题，呈现了相当的文化和学术价值。在杂志中发表并结集成书的，先后有朱光潜的《谈美》，叶圣陶、夏丏尊的《文心》、《文章讲话》，斯文赫定的《探险生涯---亚洲腹地旅行记》等。

如果说打通学校教育与社会是《中学生》成功的第一要素，那么，关注现实则是它能够赢得青年乃至知识界青睐的另一原因。《中学生》曾及时组织过各种针对现实问题的发言，例如胡愈之对30年代国际形势的分析，金仲华的系列世界报道。此外，对已经走过了20年的中国现代教育制度，知识界也在给予相当严肃的反思，这些声音在《中学生》中都有所体现。例如对1932年制订的"复古"课程标准的讨论，以及对中学生前途问题的思考和分析等等，一些在今天仍然值得探讨的问题---比如毕业即失业---在当时就已经引起了广泛的注意。

7、刊物特点

《中学生》

《中学生》关注现实，但并不功利，绝无趋时和浅薄之嫌。它的特约撰稿人有朱自清、朱光潜、周作人、俞平伯、林语堂、贺昌群、郑振铎、丰子恺、周予同、王伯祥、徐调孚、傅东华等，另外也会不时约请教育界文化界的"大人物"给中学生写文章，如蔡元培、郁达夫、李石岑等。鲁迅也曾关注此杂志，并写信提过意见。大学者写小文章，厚积薄发、深入浅出，往往从细微的问题出发，却能触及历史文化的根底。即如当时的读者所感到的："文字亲切流畅，也并不是怎样高深的道理，就像对着一个知心的朋友谈话一样，可是它又不时闪烁着智慧的光芒，这就在青年人的纯洁的心灵中投下了令他神往的东西。"

近年来，时髦的教育理论提出：教育场域中的知识并非是必然的客观知识，学校与家庭也并不是一个同质空间，引起了很多教育者的认同和共鸣。其实，这种实践早在《中学生》杂志中就已有所体现：它打破了学校教育的限制，使生活沐浴着"人"的光辉；其宽基础、综合性的特点使它成为那个年代中学生"不可一日无此君"的益友。与当下流行理论的跟风者相比，夏丏尊、叶圣陶等编辑同人的建设性姿态、脚踏实地的作风以及丰富且有效的学识，足以令我们顶礼膜拜。