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北京市怀柔区第一中学

科普小知识2022-10-07 00:06:03
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北京市怀柔区第一中学(简称“怀柔一中”)建于1956年,1978年被确定为怀柔县重点中学。2004年4月,被市教委认定为“北京市示范性普通高中”。

中文名:北京市怀柔区第一中学

创办时间:1956年

所处城市:北京

校训:敦品砺学,自强不息。

1、学校简介

学校占地面积57333平方米,建筑面积38000平方米。目前,怀柔一中有高中教学班44个,在校学生逾两千人。学校育人环境优美,硬件设施先进,教学成绩显著,办学特色突出。建校近60年来,怀柔一中以不屈不挠、勇于奋进的精神,兼收并蓄、厚积薄发的品格,*科学、严谨求实的作风,为民族的崛起和振兴,培养了一代又一代的优秀学子。新课改以来,学校全面贯彻新课程精神,推进以德育为核心、以创新精神、实践能力和阳光教育为重点的面向全体学生的素质教育,合力营造具有人文关怀特点的精神家园,取得了突出成绩。


2、办学优势

现代信息技术优势。作为全国首批现代教育技术实验校,有先进的信息技术硬件和软件环境;教师对现代教育观念的理解与实践水平以及信息技术的掌握与运用水平较高。

师资优势。高级教师、学科带头人、骨干教师在全区占有较高的比例;教师整体科研能力和教学水平较高;成熟的师资培训模式及开放的教师引进政策能够保持学校较高的师资水平。

3、办学目标

立足远郊,跻身全市,面向全国,与国际接轨,以升学预备教育为主的现代化高中示范校。

学校“内涵式发展”的目标:

教育理念超前,管理手段科学;

教师队伍优秀,教育科研领先;

教育手段现代,育人环境和谐;

办学特色突出,教育质量一流。

学生培养目标:

“四有”——有理想、有道德、有文化、有纪律。

“四会”——学会做人、学会求知、学会做事、学会健身。

培养学生学会做人,学会求知,学会做事,学会健身,使他们具有热爱家乡之情,建设家乡之志,具有创新精神和实践能力,成为道德高尚,责任感强,又富于合作能力的四有人才。

4、学校荣誉

怀柔一中先后被评为或授予教育部首批“全国现代教育技术实验学校”、“*体育传统项目先进学校”,“全国中小学数字化图书馆示范学校”、“首都精神文明单位”,“北京市科技教育示范校”、“北京市中小学信息化先进学校”、“北京市教育科研先进学校”、“北京市电教优类校”、“北京市体育传统项目学校”、“北京市优秀家长学校”、“北京市美育先进学校”、“北京市军训试点校”、“北京市红十字先进校”、“北京市健康促进学校试点校”、“北京市阳光心语行动示范创建校”等,在怀柔区更是集多种荣誉于一身,享有很高的社会声誉。


5、校长简介

李德勤同志1986年8月参加工作,中学高级教师职称,历任北京市怀柔县碾子中学校长兼党支部书记、怀柔区张各长中学校长,北京市怀柔区第三中学校长。现任北京市怀柔区第一中学校长。,

十多年来,他全面贯彻党的教育方针,全力推进素质教育,坚持“以人为本、办学为民、发展创新”的办学理念和“严谨、和谐、开明、开放”的管理理念,以“高标准的校风建设、高素质的师资队伍、高质量的学生群体、高水平的学科教学、高效率的学习型学校”为共同愿景,以“求实、求质、求精”为办学原则,以“名师强校、质量立校、科研兴校、文化治校”为办学方略,办人民满意的学校。他致力于科研课题和校本研究,积累了丰富的教育教学管理经验。他善于学习,勤于思考,关注教师的专业化发展,积极推进学校的内涵发展。他以体验式德育为突破口,以班级教导制为基点,积极推进全面育人、全员育人、全过程育人的德育模式研究,以“近、小、实”为原则,开展了贴近学生生活、学生喜闻乐见的各项主题教育活动,德育实效显著;他重视学科团队建设,坚持以教研为基础,科研为先导,推进校本教研工作,以课题研究为切入点,营造教研和科研氛围。深化课堂教学改革,推进“四步教学法”的实践与研究,立足课堂教学,以“常态课、研究课、示范课”为重点,以“好课、好课例、好课型”为抓手,以“品位课堂、品质课堂、品牌课堂”为目标,加强教与学的策略研究,实践与推广有效的教学模式,打造高效课堂和精品课堂。