大学生支教现状调查问卷

青年学生是国家的栋梁和未来，树立青年学生国家主人翁意识，培养学生的志愿服务意识，有助于学生的成人成才，也有助于社会和谐的发展。其中，志愿服务的推进对大学生的精神成人，思想道德建设和弘扬校园精神文明都有着极大的作用。而支教活动作为志愿服务中最为普遍的一项，对当代大学生的人格塑造有着其不可替代的独有作用。为此，我们围绕华东政法大学“大学生支教现状”开展此次调研，请您认真、客观地填写这次问卷，谢谢您的配合！（注意：如无特别说明，此问卷各题均为单选题）

Q1：您的性别是

男

女

Q2：您的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3：1.您是否参加过支教活动？

是

否

Q4：你是从什么途径了解支教活动的呢？（多选）

同学朋友

老师、辅导员

社团宣传

其他

Q5：您认为支教的时间多久最为合适？

一或两个月左右

一年

两年

两年以上

Q6：您更倾向参加哪种支教？

国家官方的支教活动

民间组织的支教活动

自己组团去落后地区支教

Q7：您会由于以下哪些原因选择支教？（多选）

为教育事业贡献自己的力量

为帮助贫困地区的孩子

为了评奖评优

盲从，随大流

增加经历与体验

其他

Q8：您会因为哪些原因放弃支教？（多选）

客观条件上支教时间或支教地点受限

担心影响学业

父母家人等不予支持

资金缺乏

本身对支教等志愿活动没有兴趣，从未考虑

参与渠道困乏，不知如何参与

其他

Q9：您会使用什么样的教学方法去支教？（多选）

培养孩子的兴趣，寓教于乐

按自己的教学思想来教学

根据当地的教学水平制定传统的教学方案

将先进的多媒体教学器材带去辅助教学

其他

Q10：您认为大学生支教对提高受支教地的教育水平有没有帮助？

有很大帮助

有一定的帮助

没有任何作用

Q11：您认为支教活动会给受教地学生带来的帮助有？（多选）

丰富的课堂知识

生动的课堂氛围

拓宽了知识视野

传递了温暖力量

其他

Q12：您在支教活动中遇到的困难有？（多选）

生活条件太差，无法忍受

学生接受能力差，教学进度慢

教学设施落后

缺乏系统的支教培训

自己的教学理论与实践脱节

当地老师或学生不够支持或有些矛盾

其他

Q13：您觉得支教活动的给自己的收获有？(多选)

树立了理想和人生观

得到了当地学生和老师的认可

丰富了自己的大学生活

让善的信念传递得更远

不会有什么收获，浪费时间

其他

Q14：您遇到过支教老师或者支教学校校长不信任支教老师的情况吗？

有

没有

Q15：您会如何处理当地校长不信任支教老师的情况？

加强沟通交流，争取信任

用实际行动证明自己的能力

不管校长，坚持自己的教学方法

Q16：您认为现在支教活动存在哪些问题？（多选）

支教生活缺乏保障，个人支出难以持续

支教组织平台不完善，支教团队缺乏支持

国家的宣传、鼓励力度不强

短期支教会打乱当地的教学计划

支教活动缺乏统筹规划，资源不均

其他

Q17：您今后是否会考虑参与支教活动呢？

会考虑，时机合适会实际参与

会考虑，但不知如何报名参加支教活动

会考虑，但迫于时间地点原因未能参加

不会考虑，形式主义的支教没有意义

Q18：你对支教活动还有什么看法或意见？

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