大学生经济认同的调查问卷
科普小知识2022-12-22 13:30:01
...
尊敬的女士/先生：
您好！为全面准确地了解大学生对当前我国经济制度的认同状况，为思想政治教育提供必要的事实依据，我们特编制了此调查问卷，对于您提供的信息我们仅做研究之用，不做任何评估，并将对个人资料完全保密。感谢您的大力支持！
重庆大学思想政治理论课社会实践小组
Q1：您的性别是（ ）
男
女
Q2：您就读的大学是（ ）
重庆大学
其他（请框中填上）________________
Q3：您现在就读大学的年级是（ ）
一年级
二年级
三年级
四年级
Q4：您就读的专业属于（ ）
理工科
经管文法
其他（请在框中填上）_______________
Q5：您来自的地区属于（ ）
东部地区
中部地区
西部地区
Q6：您的家庭属于（ ）
城镇
农村
Q7：矩阵单选题
| 非常了解 | 比较了解 | 一般了解 | 不了解 | 非常不了解 | |
| 我国实行的是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的呃基本基本景致制度 | |||||
| 我国实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的*分配制度 | |||||
| 我国的经济*是*市场经济* |
Q8：请您对下列制度的说法进行评价
| 非常赞同 | 比较赞同 | 一般赞同 | 不赞同 | 非常不赞同 | |
| 坚持公有制为主体，有利于从根本上保障所有社会成员的公平发展条件和事实上的平等权利。 | |||||
| 我国是*国家，必须坚持公有制的主体地位而不能搞私有制 | |||||
| 公有制、私有制谁占主体不重要，只要能发展生产力就行 | |||||
| 按劳分配是*的分配原则，必须长期坚持不动摇 | |||||
| 由于多种分配方式的存在，按劳分配为主体的分配制度已经没有多少实际意义 | |||||
| *市场经济*是符合中国实际的经济*设计 | |||||
| 中国*市场经济与西方市场经济没有什么本质区别 |
Q9：请您对下列说法是否赞同进行评价
| 非常赞同 | 比较赞同 | 一般赞同 | 不赞同 | 非常不赞同 | |
| 无论从量还是质方面考察，我国的公有制经济已经占有了主体地位 | |||||
| 我国现阶段公有制主体地位已经不复存在，实际上已变成私有制为主体了 | |||||
| 中国现有的公有制已经名不副实 | |||||
| 我国的分配制度较好地体现了公平与效率的兼顾 | |||||
| 我国的分配制度让发展成果更多、更公平地惠及了全体人民 | |||||
| 完善我国市场经济*，关键是要发挥市场在资源配置中的决定性作用 | |||||
| 发展社会注意市场经济，就是要反对*对经济的干预 |
Q10：请您对党和*工作的实际效果进行评价
| 非常赞同 | 比较赞同 | 一般赞同 | 不赞同 | 非常不赞同 | |
| 我国各种所有制经济均能在市场上公正公平地参与竞争。 | |||||
| 坚持多种所有制经济共同发展，确保了*经济发展的活力和效率。特别是解决了十几亿人的吃饭、就业等民生问题。 | |||||
| 我国国有企业在机场设施及公用事业领域的垄断地位未对经济发展产生消极影响。 | |||||
| 中国先进社会收入分配比较公平，差距较为合理。 | |||||
| 我们应该对未来完善收入分配制度、缩小分配差距充满信心。 | |||||
| 我国市场机制的*选择以及资源配置方式的创新，早就了中国30多年来告诉和高校的增长模式。 | |||||
| 我国的市场经济*下的市场竞争体现了公平、公正的原则。 | |||||
| 经济制度设计在放假调控、医疗改革、家里与公平、生态环境保护等民生领域取得很大进步。 |
Q11：您对我国景致制度总的评价是
____________