世界教师日

每年的10月5日为世界教师日。该主题日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。

中文名：世界教师日

英文名：WorldTeachers'Day

节日时间：每年的10月5日

设立机构：联合国教科文组织、国际劳工组织

设定时间：1994年

1、节日简介

每年的10月5日为世界教师日（WorldTeachers'Day）。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。

2、节日来源

联合国教科文组织和劳工组织在1966年和1997年先后提出了两份建议书，为提高教师和教学质量提供了政策指导，就教师地位、培训、工作条件、职业发展以及通过开展磋商和讨论使教师能够参与教育决策等问题提供了指导意见和好的做法。致词呼吁各国充分落实这些建议。

教科文组织星期五举办了一个高级别小组讨论会，讨论教师职业所面临的关键问题和挑战以及全面教育和千年发展目标的实现情况。此外，教科文组织还开办了一个为期三天的研讨会，主题是“改进关于教师和教学的可比指标：目前的政策、出现的问题、机遇和挑战”。

“世界教师日”由教科文组织和劳工组织于1994年共同发起。定在10月5日这一天是为了纪念教科文组织和劳工组织1966年10月5日通过《关于教师地位的联合建议书》。

3、节日意义

世界教师日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助教师维护自身权益。每到这一天，全球超过一百个国家举办庆祝活动。

世界教师日是以国际发展视野探讨国家和地区一级教师面临的问题的一次机遇，也是审视全球范围内各国教师的进步状况的时机。

4、节日活动主题

2006年世界教师日主题：“有质量的教育需要有质量的教师”。

2007年世界教师日主题：打造高素质的教师团队；

2008年世界教师日主题：教师政策；

2009年世界教师日主题：打造未来：立即投资于教师（Buildthefuture:investinteachersnow）；

2010年世界教师日主题：复兴始于教师（RecoveryBeginswithTeachers）；

2011年世界教师日主题：教师促进性别平等（TeachersforGenderequality）；

2012年世界教师日主题：为了老师，行动起来。