中小学学校管理

《中小学学校管理杂志》是以基础教育战线中小学管理*、教育行政机关*、教育科研人员、从事*培训的教师为主要读者对象的期刊。本刊关注高中语文新课程改革的新动向，既体现语文教学方面的新观念新理论，又注重教学实践的实用性、操作性，力求全方位展示高中语文最新教学信息与成果，使其真正成为高中语文教学与教研最全面、最权威的“资料库”。创刊于1987年，本刊为月刊。

中文名称：中小学学校管理

主管单位：国家教育部

主办单位：中国人民大学

创刊时间：1987年

大小开本：16开

邮发代号：2-591

发行范围：国内外公开发行

1、期刊简介

《中小学学校管理》是国家一级标准教育类学术刊物中国期刊方阵双效期刊，中国基础教育类核心期刊，教育部“2+1”项目教材的辅导专刊。

《中小学学校管理》改善心智模式，提升实践智慧。传播先进的学校管理理念，探讨管理改革的热点和前沿问题，推广名校成功的办学经验，搭建管理理论与实践对话的平台，为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。

《中小学学校管理》全面反映各级各类教育的相关理论研究成果和教育实践经验、方法技能等。是从事教育学研究的专业人士和大、中、小学学校图书馆、资料室必备之刊物，也是从事教育管理、教学的实际工作者提高理论素养和论文写作水平的理想参考资料。

2、期刊宗旨

《中小学学校管理杂志》宗旨：宣传*的教育方针、政策和法规，传播中小学管理改革的新鲜经验，报道优秀中小学管理*的先进事迹，反映中小学管理*的呼声，介绍国内外中小学管理的最新动态和学术研究成果，为基础教育的改革与发展服务，为中小学管理实践服务。

3、期刊定位

《中小学学校管理》创刊于1978年，本刊宗旨是改善心智模式，提升实践智慧。传播先进的学校管理理念，探讨管理改革的热点和前沿问题，推广名校成功的办学经验，搭建管理理论与实践对话的平台，为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。让高层管理者做正确的事，中层管理者正确地做事，执行层人员把事做正确。本刊关注高中语文新课程改革的新动向，既体现语文教学方面的新观念新理论，又注重教学实践的实用性、操作性，力求全方位展示高中语文最新教学信息与成果，使其真正成为高中语文教学与教研最全面、最权威的“资料库”。

4、主要栏目

特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位：中小学校长、教育行政部门管理者、研究者。

5、杂志荣誉

《中小学学校管理杂志》集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理*等广大读者的欢迎，连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”；连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”（后改为“北京市优秀出版物”）。

6、读者对象

大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。