中学阶段学生学习力情况问卷调查

亲爱的同学：您好！首先非常感谢您参加本次问卷调查研究活动，本次问卷调查研究旨在了解各位同学中学阶段的学习力情况，从而为中学生学习力情况的研究提供有效依据。所谓学习力就是指学习动力，学习毅力和学习能力三要素，是一个人将知识资源转化为知识资本的能力，是一个人组织学习的动力，毅力和能力的综合体现。希望您根据自己的实际情况，回答以下问题。（本次调查问卷的答案并无对错之分，仅供科学研究使用，恳请您认真独立完成，我们将对您的作答进行严格保密，请放心作答。非常感谢您的参与和合作，祝您学习愉快！）

：第一部分：个人基本信息

Q1：1.您的性别是（）

男

女

Q2：2.您目前的学习层次是（）

高中

专科

本科

研究生

Q3：3.您中学时期就读的学校是（）

乡镇中学

普通中学

重点中学

私立中学

：第二部分：学习力情况问卷调查（请您根据自己的实际情况进行相应作答，谢谢！）

Q4：4.您不愿意学习的时候（）

非常多

一般多

很少

几乎没有

完全没有

Q5：5.您一般会在什么时候松懈下来，不愿意去学习（）

考试之后

放假的时候或假期之后

有同学约你去玩或大部分同学都在玩的时候

什么时候都不愿意

Q6：6.您的学习一直很有动力吗（）

一直很有动力

经常会有动力

偶尔会有动力

从来都没有动力

Q7：7.您认为中学生缺乏学习动力的原因是什么（）

缺乏兴趣

自我控制力差，心浮气躁

教学形式不合理，教学水平不高

某些需要达不到满足，如：家庭条件差等

Q8：8.学习没有动力的时候您将如何学习

按部就班，死记硬背

努力培养兴趣

想学就学，不想学就做其它的事情

看其他同学如何做、做什么，然后效仿

Q9：9.您采用的这些方式效率如何

效率很高

效率还可以

效率很低

没有效率

Q10：10.您觉得学习动力

非常重要

一般重要

不是很重要

一点也不重要

Q11：11.您的学习动力是（）

家长和老师的期盼

旁人的夸奖和赞叹

自己对未来的期望

没有

Q12：12.您认为提升学习动力是内在还是外在的原因重要（）

内在原因

外在原因

一样重要

都不重要

Q13：13.您认为学习压力对学习动力来说有什么样的影响（）

激发学习动力

削弱学习动力

有影响，但很小

完全无关

Q14：14.您认为学习动力的强弱，与性格的关系（）

有很大的关系

有关系，但不多

没有关系

不太了解

Q15：15.您认为什么性格对学习动力的提升有益（）

兴趣爱好广泛的，适应型的

好胜心强的，情绪型的

有坚定的目标，意志型的

不受外来因素干扰，独立型的

Q16：16.您认为提升学习动力首要任务是什么（）

培养兴趣

确定目标

营造良好的学习氛围和愉悦的环境

树立一个榜样

Q17：17.您认为老师在提升学生学习动力方面起到的作用（）

非常大

比较大

不太大

几乎没有

Q18：18.您认为教师做些什么能提升您的学习动力（）

根据您的兴趣爱好教授知识

经常进行激励性的演讲，主题班会等

经常让学生制定短期或长期目标

单独对进行鼓励