生物高考知识点掌握情况调查表
欢迎参加本次答题,通过本次问卷,希望对你物理学科知识点掌握情况有系统了解。请你认真作答,并真实反映你对知识的掌握情况,以便我们更有针对性的帮助你应对高考,圆你大学梦!
Q1:必修1第1、2章 走进细胞 组成细胞的分子(一)走进细胞(二)细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物(三)生命活动的承担者--蛋白质(四)遗传信息的携带者--核酸 细胞中的糖类和脂类
Q2:(一)走进细胞
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1 原核生物 | |||
2 原、真核细胞的异 | |||
3 病毒及相关知识 |
Q3:(二)细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物
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4 组成细胞的化学元素 | |||
5 水的作用 | |||
6 无机盐的作用 |
Q4:(三)生命活动的承担者--蛋白质
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7 蛋白质的结构 | |||
8 蛋白质的功能 | |||
9 蛋白质合成过程及相关计算 |
Q5:(四)遗传信息的携带者--核酸 细胞中的糖类和脂类
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10 核酸的结构 | |||
11 核酸的功能 | |||
12 糖类的种类和作用 | |||
13 脂质的种类和作用 |
Q6:必修1第3、4章 细胞的基本结构 细胞的物质输入和输出(一)细胞膜——系统的边界 生物膜的流动镶嵌模型 细胞核——系统的控制中心(二)细胞器——系统内的分工合作(三)细胞的物质输入和输出
Q7:(一)细胞膜——系统的边界 生物膜的流动镶嵌模型 细胞核——系统的控制中心
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14 细胞膜的结构 | |||
15 细胞膜功能 | |||
16 细胞核的结构和功能及实验探究 |
Q8:(二)细胞器——系统内的分工合作
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17 线粒体的结构和功能 | |||
18 叶绿体的结构和功能 | |||
19 核糖体的结构和功能 | |||
20 内质网的结构和功能 | |||
21 高尔基体的结构和功能 | |||
22 中心体的结构和功能 | |||
23 溶酶体的结构和功能 | |||
24 液泡的结构和功能 | |||
25 生物膜系统的组成 | |||
26生物膜系统的功能 |
Q9:(三)细胞的物质输入和输出
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27 渗透系统的组成分析及应用 | |||
28 *扩散 | |||
29 协助扩散 | |||
30 主动运输 | |||
31 吞胞、胞吐 |
Q10:必修1第5章 细胞的能量供应和利用(一)降低化学反应活化能的酶(二)细胞的能量“通货”——ATP·ATP的主要来源——细胞呼吸(三)能量之源——光与光合作用
Q11:(一)降低化学反应活化能的酶
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32 酶的概念 | |||
33 酶的作用及作用特点 | |||
34 影响酶活性的因素 |
Q12:(二)细胞的能量“通货”——ATP·ATP的主要来源——细胞呼吸
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35 ATP的结构 | |||
36 ATP的作用 | |||
37 ATP与ADP的转化 | |||
38 有氧呼吸 | |||
39 无氧呼吸 | |||
40影响细胞呼吸的因素及实践中的应用 |
Q13:(三)能量之源——光与光合作用
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41 光合作用的色素 | |||
42 色素吸收的光能 | |||
43 光反应的过程 | |||
44 暗反应的过程 | |||
45 影响光反应的环境因素 | |||
46 影响暗反应的环境因素 |
Q14:必修1第6章 细胞的生命历程(一)细胞的增殖(二)细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变
Q15:(一)细胞的增殖
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47 细胞生长 | |||
48 细胞周期 | |||
49 细胞的有丝分裂 | |||
50 细胞的无丝分裂 | |||
51 有丝分裂的分裂间期 | |||
52 有丝分裂的分裂期 | |||
53 有丝分裂的特点及意义 |
Q16:(二)细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变
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54 细胞分化的概念 | |||
55 细胞分化的原因 | |||
56 细胞分化的意义 | |||
57 细胞全能性的的概念 | |||
58 细胞全能性的原因 | |||
59 个体衰老与细胞衰老的关系 | |||
60 细胞衰老的特征 | |||
61 细胞衰老的原因 | |||
62 细胞凋亡的概念及原因 | |||
63 细胞凋亡的实例 | |||
64 细胞凋亡的意义 | |||
65 癌细胞的概念 | |||
66 癌细胞的特征 | |||
67 细胞癌变的原因 | |||
68 癌细胞的防治 |
Q17:必修2第1、2章遗传因子的发现 基因和染色体的关系(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)(三)减数分裂和受精作用(四)基因在染色体上 伴性遗传
Q18:(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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69 基因的分离定律 | |||
70 显隐性性状判断和纯合子、杂合子的鉴别 | |||
71 分离定律的解题方法及应用 |
Q19:(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)
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72 两对相对性状的遗传实验分析 | |||
73 对*组合定律的理解 | |||
74 解答基因*组合定律题目的思路与方法 |
Q20:(三)减数分裂和受精作用
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75 细胞的减数分裂的概念 | |||
76 精子的形成过程 | |||
77 卵细胞的形成过程 | |||
78 受精作用 | |||
79 减数分裂与有丝分裂的比较 |
Q21:(四)基因在染色体上 伴性遗传
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80 伴性遗传的类型及遗传特点 | |||
81 系谱图中遗传方式的判断 |
Q22:必修2第3、4章 基因的本质·基因的表达(一)DNA是主要的遗传物质(二)DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段(三)基因的表达
Q23:(一)DNA是主要的遗传物质
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82 格里菲斯实验 | |||
83 艾弗里实验 | |||
84 噬菌体侵染细菌实验 | |||
85 其他相关实验 | |||
86 生物的的遗传物质 |
Q24:(二)DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段
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87 DNA分子结构的的主要特点 | |||
88 DNA分子的复制 |
Q25:(三)基因的表达
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89 遗传信息的转录 | |||
90 遗传信息的翻译 | |||
91 遗传信息、密码子和反密码子 | |||
92 中心法则 | |||
93 基因、蛋白质与性状的关系 |
Q26:必修2第5、6、7章 基因突变及其他突变 从杂交育种到基因工程·现代生物进化理论(一)基因突变和基因重组(二)染色体变异 人类遗传病(三)从杂交育种到基因工程(四)现代生物进化理论
Q27:(一)基因突变和基因重组
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94 基因突变的概念 | |||
95 基因突变的原因 | |||
96 基因突变的特点 | |||
97 基因突变的意义 | |||
98 基因重组的概念 | |||
99 基因重组的类型 | |||
100基因重组的意义 |
Q28:(二)染色体变异 人类遗传病
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101染色体结构变异 | |||
102染色体组 | |||
103二倍体 | |||
104多倍体 | |||
105单倍体 | |||
106人类遗传病的类型 | |||
107 人类遗传病的监测和预防 | |||
108人类基因组计划及其意义 |
Q29:(三)从杂交育种到基因工程
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109杂交育种 | |||
110 诱变育种 | |||
111多倍体育种 | |||
112单倍体育种 | |||
113转基因食品的安全 | |||
114基因工程的操作工具及步骤 |
Q30:(四)现代生物进化理论
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115 种群基因频率的改变与生物进化 | |||
116突变和基因重组产生进化的原材料 | |||
117自然选择决定生物进化的方向 | |||
118隔离与物种的形成 | |||
119生物进化与生物多样性的形成 | |||
120基因频率和基因型频率的相关计算 |
Q31:必修3第1、2、3章 人体的内环境与稳态 动物和人体生命活动的调节 植物的激素调节(一)人体的内环境与稳态(二)通过神经系统的调节(三)通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系(四)免疫调节(五)植物的激素调节
Q32:(一)人体的内环境与稳态
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121内环境的概念 | |||
122 内环境的成分 | |||
123内环境的理化性质123内环境的理化性质 | |||
124内环境稳态的概念 | |||
125内环境稳态的调节 | |||
126内环境稳态的意义 | |||
127 神经调节与体液调节的不同 | |||
128 神经调节与体液调节的协调 | |||
129血糖调节 | |||
130体温调节 | |||
131水盐调节 |
Q33:(二)通过神经系统的调节
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132反射弧 | |||
133反射 | |||
134兴奋在神经纤维上的传导 | |||
135兴奋在细胞间的传递 | |||
136神经系统的分级调节 |
Q34:(三)通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
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137促胰液素的发现 | |||
138激素的作用 | |||
139 激素分泌的反馈调节 | |||
140 甲状腺激素分泌的分级调节 | |||
141激素调节的特点 | |||
142稳态中的神经调节和体液调节 |
Q35:(四)免疫调节
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143非特异性免疫 | |||
144特异性免疫 | |||
145 体液免疫 | |||
146细胞免疫 | |||
147 免疫系统的监控和清除功能 | |||
148 免疫学的应用 | |||
149免疫异常 | |||
150艾滋病的流行和预防 |
Q36:(五)植物的激素调节
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151植物生长素的发现 | |||
152植物生长素的产生、运输和分布 | |||
153植物生长素的作用 | |||
154 赤霉素 | |||
155细胞分裂素 | |||
156脱落酸 | |||
157乙烯 | |||
158植物生长调节剂及应用 |
Q37:必修3第4、5、6章 种群和群落·生态系统及其稳定性·生态环境的保护(一)种群的特征 种群数量的变化(二)群落的结构 群落的演替(三)生态系统的结构(四)生态系统的能量流动 生态系统的物质循环(五)生态系统的信息传递 生态系统的稳定性(六)生态环境的保护
Q38:(一)种群的特征 种群数量的变化
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159种群密度的概念 | |||
160年龄组成 | |||
161性别比例 | |||
162出生率和死亡率 | |||
163迁入率和迁出率 | |||
164动物种群密度的调查 | |||
165植物种群密度的调查 | |||
166种群增长的“J”型曲线 | |||
167种群增长的“S”型曲线 | |||
168种群数量变化的其他类型 |
Q39:(二)群落的结构 群落的演替
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169群落的物质组成 | |||
170群落的种间关系 | |||
171群落的空间结构 | |||
172群落演替的类型和过程 | |||
173人类活动对演替的影响 |
Q40:(三)生态系统的结构
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174生态系统的成分 | |||
175食物链和食物网 |
Q41:(四)生态系统的能量流动 生态系统的物质循环
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176 生态系统能量流动的过程 | |||
177生态系统能量流动的特点 | |||
178 研究能量流动的实践意义 | |||
179 生态系统物质循环的概念 | |||
180碳循环 | |||
181能量流动和物质循环的关系 |
Q42:(五)生态系统的信息传递 生态系统的稳定性
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182 生态系统中信息的类型 | |||
183信息传递在生态系统中的作用 | |||
184信息传递在农业生产中的应用 | |||
185 生态系统的自我调节能力 | |||
186 生态系统的抵抗力稳定性 | |||
187生态系统的恢复力稳定性 |
Q43:(六)生态环境的保护
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188人口增长对生态环境的影响 | |||
189全球性生态环境问题 | |||
190生物多样性的概念 | |||
191生物多样性的价值 | |||
192保护生物多样性的措施 |
Q44:选修1生物技术实践(一)传统发酵技术的应用(二)微生物的培养与应用(三)植物组织培养技术 酶的研究与应用(四)DNA和蛋白质技术 植物有效成分的提取
Q45:(一)传统发酵技术的应用
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193果酒的制作 | |||
194果醋的制作 | |||
195腐乳的制作 |
Q46:(二)微生物的培养与应用
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196微生物的实验室培养 | |||
197 微生物的分离方法 | |||
198某种微生物数量的测量 | |||
199培养基对微生物的选择作用 |
Q47:(三)植物组织培养技术 酶的研究与应用
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200植物组织培养 | |||
201菊花的组织培养与月季的花药培养的比较 | |||
202 酶在食品制造方面的应用 | |||
203酶在洗涤方面的应用 | |||
204制备和应用固定化酶 |
Q48:(四)DNA和蛋白质技术 植物有效成分的提取
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205DNA的粗提取和鉴定 | |||
206PCR技术的基本操作和应用 | |||
207蛋白质的提取与分离 | |||
208植物芳香油和胡萝卜素的提取 |
Q49:选修3现代生物科技专题(一)基因工程(二)细胞工程(三)胚胎工程(四)生物技术的安全性(五)生态工程
Q50:(一)基因工程
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209限制性核酸内切酶 | |||
210DNA连接酶 | |||
211基因进入细胞的载体 | |||
212目的基因的获取 | |||
213基因表达载体的构建 | |||
214 将目的基因导入受体细胞 | |||
215目的基因的检测与鉴定 | |||
216植物基因工程 | |||
217动物基因工程 | |||
218基因治疗 | |||
219蛋白质工程 |
Q51:(二)细胞工程
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220植物组织培养 | |||
221动物细胞培养 | |||
222动物体细胞克隆 | |||
223动物细胞融合 | |||
224单克隆抗体 |
Q52:(三)胚胎工程
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225动物胚胎发育的基本过程 | |||
226 胚胎工程的理论基础 | |||
227胚胎干细胞的移植 | |||
228胚胎工程的应用 |
Q53:(四)生物技术的安全性
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229转基因生物的安全性 | |||
230生物武器对人类的威胁 | |||
231生物技术的伦理问题 |
Q54:(五)生态工程
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232生态工程的基本原理 | |||
233生态工程的实例分析及发展前景 |
Q55:实验部分(一)必修1 分子与细胞实验(二)必修2 遗传与进化实验(三)必修3 稳态与环境实验(四)选修
Q56:(一)必修1 分子与细胞实验
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234观察DNA、RNA在细胞中的分布 | |||
235检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 | |||
236用显微镜观察多种多样的细胞 | |||
237观察线粒体和叶绿体 | |||
238通过模拟实验探究膜的透性 | |||
239观察植物细胞的质壁分离和复原 | |||
240探究影响酶活性的因素 | |||
241叶绿体色素的提取和分离 | |||
242探究酵母菌的呼吸方式 | |||
243观察细胞的有丝分裂 | |||
244模拟探究细胞表面积与体积的关系 |
Q57:(二)必修2 遗传与进化实验
熟练掌握 | 一般性理解 | 不太理解 | |
245观察细胞的减数分裂 | |||
246低温诱导染色体加倍 | |||
247调查常见的人类遗传病 |
Q58:(三)必修3 稳态与环境实验
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248探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 | |||
249模拟尿糖的检测 | |||
250探究培养液中酵母菌数量的动态变化 | |||
251土壤中动物丰富度的研究 | |||
252探究水族箱(鱼缸)中群落的演替 |
Q59:(四)选修
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253DNA的提取与鉴定 |
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