积极公民培育问卷调查（教师卷）

尊敬的老师： 您好！首先非常感谢您参与此次调查。为了…………我们设计了本次问卷调查。问题的答案没有对错和好坏之分，您回馈的信息也仅是用做研究用，与学校工作评价没有任何联系。且本次问卷采取无记名方式进行，答卷上不必写出您的姓名。对于您的答卷，我们将严格保密，希望您能够反映出真实的感受或想法。 谢谢您的参与！

Q1：您理解的公民教育

是政治教育

公民道德教育

是一种培养合格公民的教育

是指逐步认同西方*制度和价值观念的教育

不清楚

Q2：您认为对学生进行公民教育

很有必要，公民教育需要专门予以强化

没有必要，只要做好目前的教育就行了

不清楚，只是一种时髦和形式，并无什么特别意义，学校做与不做也无所谓

Q3：您认为公民意识主要体现在下面几个方面 （最多选3个）

参与意识

监督意识

责任意识

法律意识

公德意识

Q4：您认为对学生进行公民教育主要包括哪些内容 （最多选3个）

普及公民知识（如公民、权利、义务、家庭、国家、社会、*、社团、政党、宪法等基础知识)

训练公民技能（如沟通、协商、演讲、谈判、开会、立约、结社、发明、创造等能力与方法)

培养公民素养（如私人生活中的道德与自律，公共生活中的合作与妥协)

践行公民价值（如平等、*、*、法治、公平、正义、*、和平、科学等)

Q5：“纳税是为了给国家做贡献。”您对这种说法

同意

不同意

说不清

Q6：如果您在商店买了一件伪劣品，您会怎么做?

坚决维权，找消费者协会或向法院诉讼

到商店与售货员交涉，能协商解决最好

算了，自认倒霉

Q7：您所在学校是否进行过相关的公民教育活动

有

没有

不清楚

Q8：您认为学校在公民教育的过程中

意义重大

有一定作用，但效果不明显

可有可无

Q9：您所在学校的公民教育的内容主要包含在（若贵校没有进行相关公民教育，请填选个人观点）

思想品德课程中

公民教育校本课程中

各学科教学中

各种德育的实践活动中

不清楚

Q10：您认为中学阶段哪门学科对学生进行公民教育作用最大 （最多选3个）

语文

英语

数学

思想政治（思想品德）

历史

其他

Q11：您认为对学生的公民教育通过何种方法比较可行（最多选3个）

大众媒体

学校

学生

家长

社区

Q12：在您的教学过程中你是否经常组织学生就相关问题讨论

经常，学生的积极、主动地思考问题、参与讨论很重要

偶尔，虽然想，但受课程进度和教学压力的影响，主要以教师讲课为主

几乎没有， 现实条件根本不允许

Q13：您认为当前影响我们学校公民教育成效的环境因素有（最多选3个）

家庭公民教育环境的缺失

学校环境与社会环境的不一致性

媒体及舆论宣传的多元化

社会大环境中的不道德、不文明现象对学校教育的冲击和影响

学生自身的问题

Q14：您对*核心价值观的了解程度如何

非常了解

比较了解

一般

不太了解

不知道

Q15：您认为当前提倡的*核心价值观的必要性如何

非常有必要

比较有必要

有必要

没多大有必要

无必要

Q16：您对学生参与社会实践、公益活动的看法？有什么建议？

____________

Q17：您认为当前对学生进行公民教育最大的困境是什么？有什么建议？

____________

Q18：您是否了解积极公民的概念

非常了解，认为积极公民的培育十分重要

不太了解，但有听说过

不知道，没有听说过