周村区社会实践基地

周村区中小学生社会实践基地于2002年6月建成运营，周村区中小学生社会实践基地隶属于淄博机电工程学校，位于周村经济开发区,占地30余亩，建筑面积1万余平方米，现有教职员工28人。

1、机构简介

活动

周村区中小学生社会实践基地于2002年6月建成运营，周村区中小学生社会实践基地隶属于淄博机电工程学校，位于周村经济开发区,占地30余亩，建筑面积1万余平方米，现有教职员工28人。

自2002年6月建成运营以来，基地全体*教师信守“让周村的孩子接受最适合的教育”的庄严承诺，努力把实践基地建设成为促进青少年全面发展的实践课堂；培养实践能力和创新精神的活动平台；加强思想道德建设、实施素质教育的重要阵地。我们遵循中小学生的身心发展规律，以爱国主义教育、革命传统教育、安全教育、法制教育等主题教育活动作为重点，坚持由浅入深、循序渐进的原则，把*核心价值体系贯穿于校外活动的各个环节。本着“综合性、多功能、有特色”的原则，开展学工、学农、学军、科普教育、艺术教育、素质拓展、劳动技术、安全教育等活动。是广大青少年体验成功、磨练意志、健康成长的乐园，也是企事业单位熔炼团队、拓展训练理想场所。

2、硬件设施

根据十八大报告精神，结合教育部基础教育一司关于在新形势下推动校外教育发展的总体部署和省市关于建设区县级安全教育基地的要求，2013年，我们实施了实践基地改扩建暨安全教育基地建设提升工程，完成投资700余万元，大力加强软、硬件建设。使周村区中小学生社会实践基地面貌为之一新，综合培训能力跃居全省前列：基础设施方面，建设了4000多平方米的新教学区，重新规划整饰了8000余平方米的校园，硬化美化了1000余平方米的广场、道路及室外活动场地,将校园合理划分为生活区、教学体验区、室外拓展区等功能区域；投资100余万元新上了科学探究、小机床制作、公共安全、消防安全、国防安全、交通安全、紧急救护等大型科技含量高，利用现代化声、光、电、现场模拟、多媒体互动等教学手段进行教育教学的活动模块；全面加强校园文化和宿舍文化建设，精心设计教学楼二楼大厅德育讲堂、爱国主义教育阵地和餐厅、宿舍文化内容，从而打造出了环境优美、格调高雅、布局合理、文化鲜明的校园；同时，积极整合各方面教育资源，创新工作模式，努力构建起合作共建办学的管理模式，与区机关工委、红十字会、妇联、市区防空办、农委、消防队、和交通安全部门建立起合作共建关系，有效实现了资源共享，有效推进了我区社会实践活动发展。

3、师资队伍

高素质的教师队伍是搞好实践基地各项工作的基础。近几年来，基地积极对接教育部综合实践活动项目组相关领导，多次组队参与全国相关学术会议，并多次派出领导老师赴全国知名实践基地考察学习；通过网上查阅、集体备课、听课、评课、交流反思、技能比赛、青年教师培养工程等一系列措施，完成了教师从学校知识教育向校外实践教育的转型，使每名教师都能掌握两科以上的专业技能。通过开展党的群众路线教育实践活动强化师德建设，倡导全体员工树立以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人五种观念；激发老师们主人翁精神，建言献策讲实话，团结拼搏干实事。通过一系列上挂、外联及教学研讨活动吗，使学校*教师找准了办学方向、开阔了视野、提高了理论水平和综合素质。基地被评为中国教育学会综合实践活动学术委员会理事单位并加入了全国综合实践活动课程实施示范百校联盟。

4、课程设置

课程是实现教育目的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。为了实现我区校外教育目标，我们精心规划，立足当地，志存高远，规划并建设结构完善、功能齐全的实践教育课程体系：依据“以人为本，全面实施素质教育”的根本指导思想，坚持因地制宜、综合教育、突出实践原则，按照先规划、重设计、后实施、再优化的策略，逐年修订，有序完善课程结构开发和课程实施工作。基地课程结构按照“领域—模块—项目”的序列进行设置。三大领域：即德育实践课程、能力实践课程、特色探究实践课程。每个领域5个课程模块，总共15个模块，以及70多个具有选择性的项目构成。整个课程领域构成了“一体两翼”的整体结构，“一体”是指以德育实践课程为体，“两翼”是指以能力实践课程、特色探究实践课程为两翼。现阶段主要开展的活动有:

1、以培养学生动手实践能力、创新精神为主的传统手工工艺活动：“刻瓷”、“陶艺”、“木刻”、“剪纸”、“十字绣”、“七巧板”、“布贴工艺”、“石膏彩绘”。

2、以“关注安全、珍爱生命”，突出“安全常识教育”的活动有“公共安全教育、人防安全教育、紧急救护、消防安全、交通安全教育”等。

3、以“学会生活、懂得感恩”为主题的活动：“烹饪”、“生活常规教育”、“文明礼仪教育”。

4、以强化情感态度价值观、关爱心理健康、熔炼团队精神为主题的活动“紧急逃生”、“步调一致”、“南水北调”、“铺路搭桥”、“智力电网”、“匍匐前进”、

“信任背摔”等各类拓展训练内容。

5、根据周村地域特点和乡土文化特色，开设了具有周村特色的地方课程“烧饼制作”和以“爱国主义教育、爱家乡教育”为主题的社会调查——探寻周村古商城。

6、科普教育类有：科学探究、神奇魔方、九连环、小机床制作等。

配合课程建设，为了给中小学生提供更多的接受锻炼、施展才能、张扬个性的空间和平台。还组织远足训练、社会调查、队列训练、内务整理、电影晚会、文艺晚会、*竞选演说等丰富的实践活动。模块内容力求做到“块块有乐趣、处处有知识、事事有锻炼、时时受教育、人人有提高、个个有收获”。

5、荣誉

周村区中小学生社会实践基地是团省委青少年校外教育工作联席会议检查团在2004年下半年对我市检查验收合格的四所青少年校外活动场所之一，是全省第一批拨付专项支持资金的社会实践基地；是周村区关心教育下一代委员会命名的“周村区青少年实践教育基地”。基地全体*教师信守“让周村的孩子接受适合的教育”的庄严承诺，团结进取，顽强拼搏，努力把实践基地建设成为促进青少年全面发展的实践课堂；培养实践能力和创新精神的活动平台；加强思想道德建设、推进课程改革、实施素质教育的重要阵地。我区社会实践活动开展的情况先后被*电视台、省市区电视台、现代教育导报、淄博日报等新闻媒体多次报道,被誉为中小学生社会实践活动的“周村模式”；省教育厅领导、省青少年校外教育工作联席会议办公室李春光主任、市教育局领导多次来我基地检查指导工作，对我们的工作一致表示肯定和好评；我们的工作也得到了社会各界的认可和赞誉。