小学生日常行为习惯调查表

亲爱的家长，您好！我们正在发起一项针对小学生日常行为习惯现状的网络调查。这是一份完全匿名的问卷，为了我们的孩子，请您根据自己的情况真实填写。十分感谢您的支持！

Q1：您的孩子现在上小学几年级？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

幼儿园

Q2：您认为孩子的行为习惯培养重要吗？

重要

不重要

无所谓

Q3：您的孩子早上起床主要依靠：

自觉

父母催促

闹钟提醒

Q4：您的孩子每天起床，收拾床位和衣物（ ）

独自完成

父母帮忙

随便

Q5：您孩子每天如何准备学习用具、校服校牌等？

独自准备

父母帮忙

提醒

Q6：您的孩子吃饭时表现得怎样？

自己盛饭、拿筷子

大人帮他拿筷子、盛饭

多时是大人做

孩子根本不做

Q7：您对孩子的个人生活自理能力培养得如何？

好

一般

不好

Q8：您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?

提倡

不提倡

无所谓

Q9：您孩子做家务时，是否乐意？

没人要求，自己主动

家长或学校要求，乐意做

家长或学校要求，不得不做

Q10：您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。( )

一般能做到

做得较好

做得非常好

做不到

Q11：您的孩子经常看书读报，有正确的读、写、坐和握笔姿势等。

一般能做到

做得较好

做得非常好

做不到

Q12：您孩子知道家长赚钱辛苦，平时懂得节约吗？

知道

偶尔会

从来不会

Q13：您认为孩子如果缺乏感恩意识，最主要的原因是什么？

学校教育

家庭教育

社会风气

学生本身缺乏自我修养

Q14：您会不会经常教育您的孩子要懂得回报、感恩？

经常会

偶尔会

似乎没有过

完全没有

Q15：你能主动就孩子教育问题与老师沟通吗？

经常

偶尔

没时间，不沟通

Q16：您认为小学生行为习惯的培养最主要靠哪方面的力量？

家庭

学校

社会

家庭和学校结合

学校和社会结合

家庭和社会结合

三者结合

Q17：一般来讲，同样一件事情，孩子更愿意听从谁的？

父母

学校老师

其他人

Q18：您觉得现阶段，自己家的孩子哪些方面的习惯还需要培养？

生活(饮食．起居．运动．卫生等)

学习(听课．作业．预复习．阅读．思考．写作等)

社会交往(感恩．礼貌．诚信．尊重．节约等)

其他

Q19：学校的家庭作业里有关于培养孩子习惯的事项，您是否愿意配合？

不管麻烦不麻烦，都愿意

只要不是很麻烦，愿意

如果很麻烦，要看具体内容而定

如果很麻烦，不愿意

不管麻烦不麻烦，都不愿意

Q20：孩子的习惯养成，家长的言传身教很重要，为了孩子良好习惯的养成，您愿意学习且改正自己的不良习惯吗？

愿意学习且努力改正

愿意学习，但怕改正不了

不愿意学习也不愿意改正

Q21：您希望了解孩子班上其他同学的习惯培养情况吗？

希望，家长之间经常沟通

希望，但没有方便的渠道

不希望，没兴趣

Q22：您经常与其他家长沟通孩子的行为习惯话题吗？

经常

希望沟通，但太忙没时间

不经常，没有什么好沟通的

Q23：家长之间沟通，最常用以下哪些途径？

QQ群

微信群

学校的校讯通(或家校通类似工具)

直接打电话或发短信

邮件

面对面交流

Q24：您使用过或了解过学生习惯养成的一些软件或手机APP工具吗。 如有，请填写名称。

没有

听说过，但没有用过

使用过，软件或工具名称是：

Q25：如果学校定期线上或线下组织家长课堂，进行专门的培训和信息交流，您是否愿意参加？

愿意，抽时间也要参加

愿意，怕没时间

不愿意，没时间

不愿意，没兴趣