小升初语文综合练习测试题（含答案）

【小升初语文综合练习测试题】

第一部分 阅读（50分）

（一）阅读下面文段，完成1-5题。（6分）

_____________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦（）像牛那样躺着看天（ ）也从来不贪玩（ ）像狗那样到处乱跑（ ）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。（1分）

_______________________________________________________

2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是（1分）（ ）

A.，，，。 B.，。，。

C.，；，。 D.，；，；

3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是（1分）（ ）

A.非常忠心 B.非常尽责任

C.非常诚实 D.非常勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是（1分）（ ）

A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥ D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。（2分）

（1）句子：___________________________________________

（2）自然现象是_______________________________________

（二）阅读下面文章，完成6-14题。（34分）

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：＂我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。＂

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个＂家＂都没有，也就把＂腊八＂这个日子淡忘了。

今年＂腊八＂这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：＂________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。＂我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：＂那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？＂

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：＂妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……＂他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着＂农历乙卯年十二月八日＂字样。他把这张小纸送到我眼前说：＂您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！＂

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨

6、文章中交代了＂腊八粥＂的做法，请把有关句子画上＂_______＂。（3分）

7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。（3分）

______________________________________________________________

8、下面句子中加线的词所指的是谁？（4分）

（1）我说：＂那是你妈妈们小时候的事情了……＂（ ）

（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（ ）

（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。（ ）

（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（ ）

9、读句子，回答括号中的问题。（任选三个问题回答）（6分）

（1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（由＂供佛＂转到＂纪念母亲＂，体现了一种什么情感？）

________________________________________________________________

（2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个＂家＂都没有，也就把＂腊八＂这个日子淡忘了。（给＂尤其＂、＂几乎＂各找一个近义词；请写出句中的两个引号的用法；作者写对＂腊八＂这个日子＂淡忘＂，与下文有什么关系？）

________________________________________________________________

（3）今年＂腊八＂这一天早晨……（＂今年＂是指哪一年？）

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（4）他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……（从句中找出一对反义词来；孩子们＂低下头去＂，表达了什么情感？）

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（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着＂农历乙卯年十二月八日＂字样。（珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？）

________________________________________________________________

（6）我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（＂泣然＂什么意思？能再写几个带＂然＂字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？）

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10、这篇文章共涉及＂我＂家____代人；写到的煮腊八粥的人有_________________。（3分）

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内（只写序号）。（2分）

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！

D.姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________。（3分）

13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_____________、和_______________三件事串连在一起。（4分）

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用＂‖＂标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样安排材料？（6分）

__________________________________________________________

（三）阅读下面文章，完成15-19题。（10分）

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

＂好漂亮的耳朵！＂我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：＂车来了，你坐哪一趟车？＂ 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。＂车来了，你坐哪趟车？＂我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、＂既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。＂从修辞上看，此句用了__________手法。（2分）

16、第二段中＂这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音＂，＂这种形状＂指的是______________________________。（2分）

17、第三段中＂只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置＂，＂最佳型＂指的是______________________________。（2分）

18、第二段末句＂从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音＂的主要表达效果是（2分）（ ）

A.强调这耳朵的作用。

B.突出羡慕的心理。

C.与下文点明＂聋子＂形成强烈对照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是（2分）（ ）

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

第二部分写作（50分）

（四）作文。（50分）

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，＂人比人，气死人。＂＂比＂确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着＂比＂。谁也跳不出＂比＂的圈子。关键是＂比＂什么，怎么＂比＂，＂比＂得有没有道理，＂比＂得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以＂比＂为题，写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在＂比＂的范围之内。

【参考答案】

一、

（一）

1、答案：稻草人

5、答案：（1）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。（2）风。

（二）

6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用；第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号；后者要加引号，另外：人称有点细微区别。

8、答案：（1）作者的第三代几个孩子 （2）作者 （3）作者 （4）作者的母亲。

9、答案：

（1）对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

（2）特别；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

（3）指1979年

（4）彼-此；a.表达了对总理深深的思念；b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

（5）孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

（6）小声哭的样子；黯然、怅然、悠然、凄然、潸（shān）然；对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五 我＂母亲的母亲＂（即＂我＂的外祖母）、＂我＂的母亲、＂我＂、＂我＂的孩子们、＂我＂的孩子的孩子们。

11、答案：C

12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫。

13、答案：腊八粥 ＂我＂的母亲纪念她的母亲 ＂我＂纪念＂我＂的母亲 第三代孩子纪念总理。

14、答案：第一部分（1）开篇点题（略写）；第二部分（2-3）怀念外祖母（次详）；第三部分（4）纪念母亲（略写）；第四部分（5-7）纪念总理（详写）。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。

（三）

15、答案：并列 比喻。

16、答案：整个耳朵往前拢着。

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着。