青海交通职业技术学院

青海交通职业技术学院是青海省10所高校之一，是在原青海省交通学校的基础上于2002年4月17日经省人民*批准组建，教育部备案的具有高等学历教育招生资格的、公有性质的全日制普通高校。主要培养专科层次的高等职业技术人才。

中文名：青海交通职业技术学院

英文名：QinghaiCommunicationTechicalCollege

校训：厚德笃学求实创新

创办时间：1976年

所属地区：青海省西宁市

类别：公立大学

学校属性：省属专科层次的普通高等学校

现任校长：刘建明

学校地址：青海省西宁市柴达木路22号

学校代码：12973

主管部门：青海省交通厅

主要奖项：汽车行业职业技能鉴定所（国家）

1、历史沿革

青海交通职业技术学院

1976年12月青海省交通厅在原青海省交通厅*训练班的基础上成立了青海省交通技术学校（同厅干训班合署办公，1984年厅干训班与交通学校分离），属技工性质，1979年7月升格为青海省交通学校，属中专性质。1984年12月，省交通厅在青海省交通中学的基础上成立了青海省交通职工中专学校，同时在省运输二中的基础上成立了青海省交通技工学校；1996年6月，省交通厅决定交通职工中专学校与交通技校合并，保留青海省交通技工学校牌子；1998年省交通厅决定省交通学校与交通厅*训练班合署办公，两块牌子一套领导班子。期间三所学校大胆进行教育教学和内部管理改革，办学水平和整体实力明显增强，省交通职工中专被省教育厅确定为省级示范性成人中专学校、省交通学校被省教育厅确定为省级重点中专、省交通技校被省*确定为省级重点技工学校，学校还与青海广播电视大学、青海省联合职工大学、西安公路学院联办专科，毕业生受到了用人单位的好评。2001年2月，省交通厅决定省交通学校与省交通职工中专学校合置办学，保留省交通学校、省交通职工中专学校、省交通技工学校、省交通厅*训练班四块牌子，一套领导班子；2002年4月，经青海省人民*批复，教育部备案，学校升格为青海交通职业技术学院，属于专科层次的普通高等学校。

2001年2月，学院组建了新一届领导班子。五年来，在省交通厅和省教育厅的大力支持和关怀下，学院领导班子带领全院教职员工共同努力，克服种种困难，抢抓机遇，开拓进取，使学院在办学规模、基础设施建设、社会声誉等方面实现了跨越式发展。学院的成绩得到了省级领导的充分肯定，社会各界的广泛好评。学院连续五年被省交通厅表彰为省交通厅“十五”创新立功先进集体，近年来先后被评为或授予全省“十五”创新立功先进集体、省级文明单位标兵、全省职业教育先进集体、全国交通行业精神文明创建先进单位、全国交通教育工作先进集体、全国职业教育先进集体、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。

2002年4月19日青海省人民*关于将青海省交通学校等三所中等专业学校办成高等职业技术学院的批复同意“以上所组三所职业技术学院，原隶属关系和人事、经费管理*不变。”学院领导班子由6人组成，李文时同志任院长，张永兵同志任党委书记。学院现设有交通土木工程系、汽车工程系、管理工程系、计算机系、基础部等5个教学系部；成教部、中专部、科研办（三级科室）、督导室（三级科室）、图书馆（三级科室）等5个教学辅助机构；党委办公室、院长办公室、人事劳资处、计划财务处、教务处、学生工作处、后勤管理处、招生与就业指导中心、工会、团委、培训部等11个党政管理机构；青海省育才公路勘察设计有限公司、青海省育才公路工程监理有限公司、青海省育才公路工程试验检测中心、青海省海通汽车贸易有限公司等4个产学研结合部门；青海省公路行业职业技能鉴定站（省级站）、汽车行业职业技能鉴定所（*所）、计算机高新技术培训考试站（省级站）等3个职业技能鉴定所（站）；青海交通驾驶员培训学校等。

2006年6月底，学院在校生总数为2695人。形成了以交通为主，包括交通、土建、制造、电子信息、旅游等五个大类相结合的专业结构，设置各类专业共18个。其中公路施工技术、桥涵施工设施、汽车发动机、汽车底盘模块等4门课程被省教育厅确定为省级高职高专“示范”建设课程；汽车运用技术和计算机应用技术两个专业被省教育厅确定为省级“示范”建设专业；“道路桥梁工程技术”专业被教育部确定为“精品”建设专业；“汽车运用技术”专业被教育部确定为国家紧缺性人才培养工程建设基地。

2、办学条件

青海交通职业技术学院

青海交通职业技术学院是一所以工科为主的高等职业技术学院。学院始建于1976年12月。2002年4月，经青海省人民*批复，教育部备案，学校升格为高职院校，改名为青海交通职业技术学院，隶属省交通厅。是全国百所国家骨干高职院校之一。为了适应职业教育的发展，2011年组建了青海交通运输职业教育集团。

学院占地面积485557.60平方米（728.34亩）；建筑面积93693.97平方米；教学科研仪器设备2336.08万元；图书馆馆藏纸质图书20.2319万册，电子图书319GB；教学用计算机824台；学生阅览室、多媒体室、语音室总座位数3772个。

学科建设

学院现有27个专业，形成了以交通为主，包括交通、土建、电子信息、旅游等大类相结合的专业结构。专业设置遵循“市场有需求、办学有条件、质量有保证、就业有出路”的建设思路，科学合理地设置和调整专业，形成一个时代感强、内涵充实、与区域经济建设紧密结合的专业结构。目前在校生5342人。

学院建设有国家“精品”专业1个、国家紧缺人才实训基地1个、*财政支持实训基地建设项目3个、省级实训基地3个、省级示范专业9个、省级教学团队2个、特色专业2个、省级示范课程4门、省级精品课程2门。

硬件设施

学院建有校内实训场所63个，生产性实训基地及服务机构12个。建有校外实训基地64个。与学院合作的企业77家（校外实训基地与产学合作单位），半年以上顶岗实习覆盖率达100%，专业对口率达95%以上，满足实践教学的需要，与一汽-丰田、广汽丰田、丰田（中国）合作建立了T-TEP培训学校，与一汽-大众合作建立TQP培训学校。学院依托行业优势及重点专业，自1993年起相继建立了青海省育才公路勘察设计有限公司等12个校内生产性实训基地及服务机构，既为师生提供了实习实训的场所，提升了教学质量，又提高了办学的效益，弥补了办学经费的不足。在其发展过程中，凸现出了“四大功能”——学生实训功能、“双师”素质教师培养功能、服务社会功能、自我“造血”功能。闯出了一条欠发达地区职业教育发展的新路子。

3、学校领导

刘建明

刘建明

现任青海交通职业技术学院党委委员、党委副书记、院长，大学本科学历、教授。

工作分工：全面主持学院行政工作。分管学院办公室、计划财务处、网络信息中心。

段军

现任青海交通职业技术学院党委委员、党委书记、副院长。

工作分工：全面主持学院党委工作。负责组织劳动人事、关心下一代工作。分管党委办公室、人事劳资处。

曹立君

现任青海交通职业技术学院党委委员、省交通*教育培训中心主任，大学本科学历，讲师。

工作分工：负责交通厅*教育培训中心全面工作。分管学院培训部。

杨维恩

现任青海交通职业技术学院党委委员、纪委书记、副院长，大学专科学历，高级政工师。

工作分工：负责学院纪律检查、基本建设工作。分管监察处、基建办公室。

石敏

现任青海交通职业技术学院党委委员、党委副书记，大学本科学历、讲师。

工作分工：负责学院学生管理、共青团、招生就业、校际合作工作。分管学生工作处、团委、招生就业中心。

常坚义

现任青海交通职业技术学院党委委员、工会主席，大学专科学历，高级经济师、高级政工师。

工作分工：负责学院工会、离退休职工管理工作。分管工会。

王海春

现任青海交通职业技术学院党委委员、副院长，大学本科学历，教授。

工作分工：负责学院教学管理、教育督导、科研、成教、图书、系部教学与管理、校企合作工作。分管教务处、教育督导与科研处、图书馆、成教部、交通土木工程系、汽车工程系、管理工程系、计算机系、基础部（思政部）。

周玉财

现任青海交通职业技术学院党委委员、副院长，大学本科学历，副教授。

工作分工：负责学院校产集团、实训基地工作。分管实训基地管理处、校产集团。

张宏

现任青海交通职业技术学院副院长，大学本科学历，副教授。

工作分工：负责学院后勤、安全保卫及维稳工作。分管后勤管理处、保卫处。

孙平

现任省交通*教育培训中心副主任，大学本科学历，高级讲师。

工作分工：分管交通厅*教育培训中心及学院培训部的具体工作。

4、院系专业

青海交通职业技术学院

交通土木工程系

交通土木工程系是在前交通学校道路桥梁工程技术专业的基础上创办的，是学院办学最早、最具有特色的重点系部之一。目前“道路桥梁工程技术”专业被教育部确定为“精品”建设专业；“公路施工技术”，“桥涵施工设施”两门课程被省教育厅确定为省级高职高专“示范”建设课程。交通土木工程系现设有道路桥梁工程技术、高等级公路维护与管理、公路工程检测技术、工程造价、公路监理、市政工程技术、工程测量技术、公路工程管理8个专业。在校普通制学生1600多名，学生一次性就业率在85%以上。

该系现有教师48名，其中专职教师31名，研究生8名，双肩挑教师17名，高级职称16名，中级职称17名，“双师型”教师31名。另外，从企业、机关聘请具有丰富实践经验专业技术来我系任教，也经常聘请省内外专家来我系举办学术讲座和素质教育方面的讲座。

道路桥梁工程技术专业代码：520108

1、培养目标：适应地域特色，面向交通基础设施建设一线“精施工、懂设计、会管理”的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：公路导论、路桥结构基础、工程测量技术、工程制图与识图、道路建筑材料、路桥基础、公路设计技术、公路施工技术、桥涵设计技术、桥涵施工技术、公路工程检测技术、公路工程造价与招投标、公路工程监理。

3、就业方向：面向公路交通行业的施工单位，主要在施工一线从事施工和管理工作，此外，还可从事设计单位、试验检测单位、监理单位和养护部门的相关技术工作。

4、证书：本专业可获取高等级测量工证、高级试验工证、计算机操作等级证、国家英语应用能力B级以上证书。

公路工程检测技术专业代码：520115

1、培养目标：具有道路与桥梁知识基础上的实践应用能力强,既懂工程材料实验检测，又懂工程技术的生产第一线需要的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：公路导论、路桥结构基础、工程测量技术、工程制图与识图、道路建筑材料、公路设计、桥涵施工技术、公路几何线形检测技术、公路工程检测技术、交通工程检测技术、桥涵工程试验检测技术、公路工程试验仪器及维护。

3、就业方向：主要面向公路交通行业的施工及检测单位，可担任施工员、质检员、实验员等技术工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目、试验室、建筑材料供应等分项工程技术主管。此外，还可在养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事施工检测、试验等技术工作。

4、证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、公路工程计算机办公应用软件证、高级公路工程测量职业资格证、高级公路工程试验职业资格证。

工程造价专业代码：560502

1、培养目标：适应地域特色，“懂技术经济，精造价控制，通定额测算”爱岗敬业的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：路桥结构基础、工程测量技术、工程制图与识图、道路建筑材料、路桥基础、公路设计技术、公路施工技术、桥梁技术、公路工程造价、公路建设招标与投标、公路工程技术经济、公路施工组织设计、公路工程项目管理、定额测算与工程计量。

3、就业方向:面向公路交通行业的建设单位、公路勘测设计单位、施工单位、监理单位、养护与管理以及市政工程等土建单位，主要从事估算、概算、预算、决算等造价文件的编制及管理工作，还可进行道路工程经济分析评价等技术工作。

4、证书：本专业可获取中级测量工证、中级试验工证、国家英语应用能力B级以上证书、计算机操作等级证。

公路监理专业代码：520107

1、培养目标：有良好的职业道德，具有必备的专业知识、有较强工作能力、“精监理、懂设计、能施工”的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：公路导论、路桥结构基础、工程测量技术、工程制图与识图、道路建筑材料、公路设计技术、公路施工技术、桥涵设计技术、桥涵施工技术、公路工程质量监理、公路工程进度监理、公路工程费用监理、公路工程合同管理、公路工程检测技术。

3、就业方向：面向公路交通行业的施工监理单位，主要从事公路监理单位的监理和试验检测等技术工作。此外还可承担施工单位、试验检测单位的相关技术工作。

4、证书：本专业可获取高级测量工证、高级试验工证、国家英语应用能力B级以上证书、计算机操作等级证。

工程测量技术专业代码：540601

1、培养目标：有良好的职业道德，具有必备的工程测量专业知识、有较强工作能力、从事交通土木工程建设各阶段测量工作的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：测量学、道路工程测量、控制测量、GPS测量技术、测量平差、土地管理与地籍测量、数字测图技术、测量与矿山测量、水利工程测量、建筑工程测量、工程监测技术、变形测量理论与方法。

3、就业方向：面向地质、矿山、水利、农林、城建、土管、国土资源与城市规划、测绘、房屋建筑等行业，主要在施工一线从事测绘技术与管理工作。

4、证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、高级公路工程测量职业资格证、公路工程CAD证、计算机操作等级证。

市政工程技术专业代码：560601

1、培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，能应用现代科学技术，从事现代市政道路、桥梁、给排水及管道等工程项目的设计、施工、养护和管理的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：市政工程测量学、建筑材料、给排水管道设计与施工、市政工程施工组织设计与该预算、城市道路工程、桥梁工程、监理概论、城市道路施工技术、公路工程检测技术。

3、就业方向：面向市政建设部门的基层单位，在生产第一线从事城市道路与桥梁、给排水及管道工程等的设计、施工、试验检测、养护维修和管理等方面的技术工作。

4、证书：本专业可获取高级测量工证、高级试验工证、国家英语应用能力B级以上证书、计算机操作等级证。

铁道工程技术专业代码：520208

1、培养目标：培养能够适应青藏高原海拔高、气候条件恶劣，从事铁道工程技术的施工、检修、维护的本土化技术技能型人才。学生具有良好的职业道德和身体素质，学习掌握基础理论知识、专业知识和职业综合能力，适应铁道工程技术、城市轨道交通建设发展需要。

2、主干课程：工程材料、工程制图及CAD、工程测量、结构工程基础、铁路选线及铁路轨道、铁路路基、桥梁工程、铁道工务、隧道施工技术、施工组织设计与概预算、高速铁路养护与维修、高速铁路施工、地铁与轻轨、工程经济、线路施工与管理、钢轨探伤、铁路工程检测技术、铁路养护技术与管理。

3、就业方向：面向铁路交通行业的施工单位，主要在施工一线从事施工和管理工作，此外，还可从事铁道工程技术路基、桥梁、隧道、轨道铁路工程养护与维修、铁道工程技术施工组织设计和工程概预算的相关技术工作。

4、证书：学生达到德育培养目标，修完本专业培养计划规定的课程，取得高等学校英语应用能力B级考试和计算机应用能力考试合格证书，取得专业要求的高级技能资格证书，生产实践和顶岗实习合格、达到教育部要求的学生体质健康标准。

汽车工程系

汽车工程系前身是在1976年学校汽车运用技术专业建立与发展起来的。系现有设备资产450.19万元。近年来汽车专业建设取得了突飞猛进的发展，“汽车发动机模块”、“汽车底盘模块”两门课被省教育厅确定省级高职高专“示范”建设课程；“汽车运用技术”专业被省教育厅确定为为省级“示范”建设专业；“汽车运用技术”专业还被教育部确定为国家紧缺性人才培养工程建设基地。目前现有汽车运用技术专业、汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修专业、汽车电子技术专业、汽车评估与鉴定专业、焊接技术及自动化专业等10多个专业。

现有专业教师人数为专职教师29人，其中高级职称7人、中级职称4人、双师型教师12人。

汽车运用技术专业代码：520104

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的、适应*市场经济要求，有创新能力的高素质高级技能型专门人才，使其具有较扎实的专业技术基础理论知识和较强的实践技能。

2、主干课程：汽车概论、机械制图、工程力学、金属工艺学、电工电子学、机械设计基础、发动机构造性能、汽车电器设备模块、汽车底盘构造与维修、汽车典型电控系统的结构与维修、汽车故障诊断技术、汽车维修机具与设备。

3、就业方向：面向汽车驾驶、维护、修理、检测、技术管理工作。既能在汽车运输企业独立完成各项维护技术工作，又能独立从事汽车运输、汽车维修经营活动。

4、证书：本专业可获取汽车高级维修工证、机动车驾驶证、计算机操作等级证、国家英语应用能力B级以上证书。

汽车技术服务与营销专业代码：580405

1、培养目标：本专业培养面向汽车商务，德、智、体、美全面发展、身心健康，具有良好的思想品德和职业道德，牢固掌握必备的科学文化知识、扎实的专业理论知识，具备较强的英语交际能力和一定的经营管理能力，具备汽车营销、汽车租赁、金融信贷、二手车交易、商务谈判业务、汽车“4S”店实务与管理等方面的专业知识和专业技能的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车及配件营销、汽车使用性能与评价、汽车电子商务、汽车贸易谈判、汽车美学。

3、就业方向：本专业毕业生可到汽车“后市场”各类企业，主要服务于汽车“4S”店、保险公司汽车定损与理赔部门、汽车租赁部门、汽车运输管理企业、交通管理部门等。从事汽车营销、汽车租赁、金融信贷、二手车交易、商务谈判业务、汽车“4S”店实务与管理等工作。

4、证书：本专业可获取机动车驾驶证、计算机操作等级证、国家英语应用能力B级以上证书、汽车配件销售员（中级）证。

汽车检测与维修技术专业代码：580402

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，适应*现代化建设需要的，从事现代汽车的检测、维修、管理和售后服务等方面工作的高素质高级技能型专门人才。

2、主要工程：发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车性能与检测技术、汽车检测管理与检测设备、汽车维修质量检验与管理、服务营销、汽车文化、企业管理与技术经济、汽车使用与技术管理、标准化工作、汽车运行材料。

3、就业方向：主要面向汽车行业的管理机关以及汽车运输、维修、销售等企事业单位，从事车辆的检测、维修、管理和售后服务等技术工作，也可以在与汽车有关的企事业单位从事汽车评估、车辆保险与理赔、设备管理、安全管理以及车辆改装和技术开发等方面的技术工作。

4、证书：汽车驾驶证、汽车高中级维修工证、国家英语应用能力B级以上证书、计算机操作等级证。

工程机械运用与维修专业代码：520110

1、培养目标：掌握机械设计原理、现代工程机械构造故障诊断与排除方面专业基础知识和专业知识，具有较强的实际操作能力，能适应*市场经济需要的生产一线的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：工程制图、机械设计制造、柴油机构造与维修、液压系统、底盘构造与维修、CAD制图、机械工程材料、电子设备及电源系统、施工组织与管理。

3、就业方向：毕业生可在工程机械制造企业从事设计、制造方面的技术工作或售后服务工作；也可在公路施工、土建施工企业从事设备管理、设备维护、市场贸易工作。

4、证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、计算机操作等级证、机械维修工等级证。

焊接技术及自动化专业代码：580108

1、培养目标：培养具有焊接基础理论知识，掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理，并具有一定现代企业管理能力的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：焊接概论、金属熔焊原理、金属材料焊接、弧焊电源、焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接生产管理与检测、压力容器、压力焊、船舶焊接与识图、钎焊、喷涂工艺、焊接技能实训。

3、就业方向：本专业毕业生主要面向工业企业，从事焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。这是社会极缺的高技能专业，也是就业形势火爆的高薪职业群体。

4、证书：本专业可获取高级焊工证、计算机操作等级证、国家英语应用能力B级以上证书、特种作业安全操作证。

汽车评估与定损专业代码：580414

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备汽车定损、汽车评估鉴定等必要的专业理论知识和技能，并能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在汽车检测与维修、汽车与配件营销、汽车运输及车辆管理等领域从事汽车运用、检测、维修，汽车及配件营销，保险与理赔，汽车服务等方面的技术与管理工作的高级技能型专门人才。

2、主要课程：汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、事故车辆定损与理赔、汽车使用性能与检测技术、二手车鉴定及评估、道路交通事故现场查勘等。

3、就业方向：本专业毕业生主要面向汽车评估与鉴定企业，从事汽车的评估、鉴定等技术工作。

4、证书：本专业可获取机动车驾驶证、计算机操作等级证、国家英语应用能力B级以上证书、汽车评估师（中级）证或汽车维修工证、毕业证。

铁道机车车辆专业代码：520204

培养目标：铁道机车车辆专业建设要不断满足我省工业经济和社会发展的需求；满足我省产业结构调整和铁路运输不断发展和完善的需求。学生具有良好的职业道德和身体素质，必备的基础理论知识、专业知识和职业综合能力，适应铁路、城际轨道交通和城市地铁建设发展需要的德、智、体全面发展的具有机车驾驶及机车车辆运用、检修、管理与故障处理等基本知识和基本技能的高技能技术应用型人才。

主干课程：计算机应用基础、工程力学、机械制图、电工电子技术基础、单片机基础、车辆构造与检修、车辆制动装置、车辆电气装置、车辆空调装置、车辆应用与管理、毕业实习、毕业设计。

就业方向：本专业毕业生主要面向青藏青藏铁路公司（包括地方铁路和城市轨道交通）机务运用部门、车辆运用部门、城市地铁的机务运用部门、车辆运用部门，从事铁路、地铁机车车辆技术工作，其业务工作范围是：从事机车驾驶工作；从事机车车辆设备维修养护、技术改造、检修等工作；从事机车车辆设备保养、机车车辆整备作业等工作。

证书：机车电工（维修电工）、机车钳工（维修钳工）

管理工程系

管理工程系是学院年轻且很有发展潜力的一个专业系。现有旅游管理、物流管理、酒店管理、宝玉石鉴定与加工技术、物业管理、路政管理、旅行社经营管理、行政管理、公路运输与管理等专业。学院已将本系的“旅游管理”、“物流管理”和“宝玉石鉴定与加工技术”三大专业确定为新的增长和发展平台。同时根据市场和社会需要，将根据对人才培养的需求，适时调整教学计划，既注重让学生掌握较扎实的理论知识，更重视让学生掌握过硬的职业技能，实行“多证书”即毕业证书、职业资格证书、职业技能等级证书并重的教学制度，为学生就业广开门路奠定基础。

现有专职教师24人，其中副教授6人、讲师9人、硕士毕业生2人、在读硕士5人、双师型教师10人、有4人被聘为省级职业技能鉴定所考评员，2人被评为饭店服务大师。

宝玉石鉴定与加工技术专业代码：540110

1、培养目标：本专业培养掌握宝玉石鉴定与加工技术的高素质高级技能型专门人才，使之具备从事宝玉石鉴定、营销与加工技术工作的能力。

2、主干课程：宝玉石加工、宝石鉴定、玉雕技法、珠宝玉器市场营销、珠宝仪器与检测、珠宝商贸规则、珠宝企业管理、消费心理学。

3、就业方向：珠宝行宝玉石鉴定与加工采矿行矿物加工建筑材料业等部门。

4、证书：计算机办公软件、宝玉石加工、宝石琢磨工等级考证、计算机图形图像设计考证。

物流管理专业代码：620505

1、培养目标：该专业学生应在掌握基本的基础理论知识和专业知识的基础上，应用现代物流科学技术，从事市场营销、物流配送、运输组织、仓储管理、信息交流的集信息技术和现代物流高等技术于一身的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：现代物流概论、物流企业管理、货物学、物流运输组织管理、经济法基础及物流法规、物流成本管理、物流市场营销。

3、就业方向：本专业毕业生主要面向运输、仓储、第三方物流企业及制造、服务企业，从事物流运作管理，也可在物流信息企业和行政管理单位从事后勤管理、网络管理、信息咨询及相关工作。

4、证书：助理物流师、会计从业资格证书、快递业务员、叉车证书。

酒店管理专业代码：640106

1、培养目标：本专业培养与*现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好服务意识，具有必备的基础知识，熟悉酒店企业各项主要业务，具有现代酒店业经营管理理念，具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要部门的一线工作进行组织和现场管理，有较强开拓与创新能力的高素质高级技能型专门人才。

2、主干课程：酒店人力资源管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、酒店英语、饭店礼仪与形体训练、酒店管理标准化、酒店经营与管理。

3、就业方向：旅游与酒店行业的主管，酒店服务员及服务员领班，经理助理，酒店业务助理、主管、部门经理、行政助理等。

4、证书：计算机证、饭店业准职业经理人、餐厅、客房*技术等级证书。

旅游管理专业代码：640101

1、培养目标：本专业毕业生主要面向旅游企业（含旅行社、旅游饭店、旅游商业企业、旅游景点、旅游车船公司、会展公司等）管理层，从事日常管理和经营工作及导游导购服务工作，也可在旅游管理机构从事旅游管理和经营相关的工作。

2、主干课程：旅游学概论、管理学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、模拟导游、旅游英语、旅游政策与法规、旅游接待礼仪、旅行社经营管理、导游业务、旅游景点综述。

3、就业方向：导游员、导购员、服务员领班，业务助理、主管、部门经理，行政助理，旅游产品销售、经营代表等。

4、证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、高级客房服务员技能资格证、高级餐饮服务员技能资格证、计算机操作等级证、导游资格证。

旅行社经营管理专业代码：640104

1、培养目标：培养掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术应用性人才。

2、主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游资源学、旅行社经营与管理、旅行社财务管理、旅游企业会计基础、旅游法规、导游基础知识、导游业务、景区开发与管理、旅行社（计调、外联、导游等）岗位实习、景点考察调研、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、就业方向：旅行社、旅游景区管理与技术岗位。

4、证书：计算机证、饭店业准职业经理人、普通话证、导游资格证。

计算机工程系

1、系部简介：

计算机系是在1994年学校计算机应用技术专业的基础上创建的，具有一支年轻且富有朝气和奉献精神的专业教师队伍。该系为全省青年文明号、省交通系统文明示范窗口单位和全国巾帼文明岗单位，计算机应用技术专业被确定为省级“示范性”专业。该系现设有计算机应用技术、计算机网络技术、图形图像制作和计算机多媒体技术4个专业，有校内实训室十二个，学生用机546台。该系还建有全国计算机及信息高新技术智能化考试站，也是青海省第一家开展的计算机技术考试站，授权开展办公软件应用、数据库应用、计算机辅助设计等6个技能模块的初、中、高三个技术等级的鉴定资格，该鉴定站多次被评为*和省级职业技能鉴定“先进集体”。

现有专兼职教师28人，其中高级职称10人，中级职称5人，硕士研究生5人，“双师型”教师14人，专业带头人3人，骨干教师7人，全国优秀教师1人。

2、专业设置：

计算机网络技术专业代码：590102

培养目标：本专业按照网络工程相关企业对人员岗位的需求为依据，注重培养计算机网络管理、组建、规划、设计、实施、故障诊断与优化等技能。在学生全面掌握计算机网络各项知识的同时，加强从事网络工程、系统集成领域的实用技能的训练，从而达到胜任企业相关技术类岗位的要求。通过该专业的学习与实训，学员能够积累1-2年的网络工程和系统集成领域的实施经验，毕业1-2年内能胜任网络助理工程师工作岗位。

主干课程：网络基础、C语言程序设计、综合布线技术与施工、路由交换技术（H3C）、网络服务与配置(WindowServer)、网络服务与配置(LINUX)、网络安全技术、网络工程设计与实施、WLAN技术、网页设计与HTML、数据库技术及应用、动态网页设计（ASP）、动态网站建设。

就业方向：面向区域经济发展、面向各企事业单位及电脑公司，从事计算机网络的系统集成、中小型网络系统建设与中低端网络设备安装、配置岗位、网络管理技术岗位、各类网络技术服务及管理岗位、企业网络应用开发岗位、网站建设维护技术岗位。

证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书，劳动和社会保障部计算机网络管理员证书、全国计算机及信息高新技术考试“办公软件应用”模块中级证书（OSTA）、华三通信技术有限公司H3CNE认证等。

图形图像制作专业代码：590109

培养目标：根据社会发展的需要和青海省的需求特点，培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型人才，面向平面设计及图形图像处理、包装设计等岗位的助理平面设计师，达到业界一年的工作经验水准。

主干课程：样本图片处理（PS）、商业图案设计、专业摄影实践、POP广告制作实战、图文编排与版面设计、商业标志设计与导向系统制作（AI）、网页美术设计与图像处理项目、Flash动画广告制作、CAD设计、3DSMAX建模、效果图制作、网页设计、UI界面设计项目、包装设计与制作等。

就业方向：图形图像处理、效果图设计、平面广告设计与制作、包装设计与制作、导向标识设计与制作、企业形象设计、网络动画设计与图形处理等。

证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、全国计算机及信息高新技术考试“办公软件应用”模块中级证书（OSTA）、全国计算机及信息高新技术考试“计算机辅助设计”模块中级证书（OSTA）、AdobePhotoshopCS认证（ACCD）等资格证书。

计算机应用技术专业代码：590101

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，主要以WEB开发为主，培养可进行具体编程和基于Web应用程序及组件的开发人员，培养能够适应团队开发环境，熟练使用相关主流WEB开发平台，进行网站的开发，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作的高素质高级技能型专门人才。

主干课程：Java语言程序设计、ASP动态网页设计、Web应用开发、办公自动化技术、计算机组装与维护、Photoshop平面设计、数据结构、C语言程序设计、JavaScript脚本编程、网页制作(三合一)、数据库应用基础SQLServer-2000、SQLSsrver2005数据库设计、JAVA用户界面设计、课程设计、计算机辅助设计、Windows基本网络管理、软件工程基础、C#。

就业方向：主要是面向各行政部门、企事业单位及电脑公司，从事计算机软件开发、计算机及其网络管理维护，设备的销售服务，互联网站建设维护、计算机软件应用等职业岗位群。

证书：本专业可获取国家英语应用能力B级以上证书、全国计算机及信息高新技术考试“办公软件应用”模块中级证书（OSTA）、教育部Java语言程序设计岗位任职资格证书。

计算机多媒体技术专业代码：590103

培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握多媒体应用、计算机维护的基础理论和技能，具备一定的审美能力和专业创作能力，熟练完成音视频制作、影视后期制作、动画设计、网页设计、图形图像制作等工作，适合数码、设计、计算机类职位的高素质高级技能型专门人才。

主干课程：视频编辑、影视特技及后期合成、3DSMAX基础制作、Photoshop设计与表现、动画设计与制作、网页制作、CAD制图、交互媒体设计。

就业方向：本专业主要面向企事业单位、电脑公司，从事办公自动化技术、影视广告宣传、影视后期制作、室内外效果图的制作、网站搭建、平面电脑广告创意及设计等应用型技术岗位工作。

证书：本专业可获取国家英语应用能力B级证书、全国计算机及信息高新技术考试“办公软件应用”模块中级证书（OSTA）、视频设计师（ACAA或Adobe）证书。学生还可根据自己的爱好选考其它计算机模块。

5、师资力量

教师风采

我院在职职工283人，专兼职教师266人，其中专任教师154人，校内兼职教师59人，校外兼职教师53人；教师中具有副高以上职称的70人、中级职称的71人、硕士研究生学位的教师41人、专业课教师158人，其中“双师型”教师118人、获得职业资格证书的73人、省级骨干教师7名、省级教学名师1名、全国优秀教师1名。

我院多年来采取各种方式，优化师资队伍、提高教师素质，加强师资队伍建设，多形式开展以骨干教师为重点的全员培训，从提高教师的学历和综合素质入手，制定了教师培训、进修计划，每年用于教师提高学历和培训的专项资金40万元以上。

“双师”素质教师队伍是职业技术教育质量的关键因素之一，为此，根据《青海交通职业技术学院教育教学质量监控保障体系》中规定的“教师到企业顶岗锻炼，两学年内累计不得少于2个月的时间”，轮流把教师送到校内实训基地进行专业技能训练。校内生产性实训基地及服务机构对“双师”素质教师培养起到了不可替代的作用。学院现已逐步形成专业教师定期到产业部门轮岗的机制，制订教师与企业技术人员的轮训计划，实行角色互换。

通过多年努力，我院教师职称、学历层次、年龄结构逐步趋于合理，同时，加强师德师风建设，重视教师严谨治学，从严治教，为人师表。现在基本形成了一支“一专、多能、多证”专职教师队伍和一支“技高、德优、善导”兼职教师队伍，构成了“技能熟练，善于引导，效果明显”的教学团队。

6、人才培养

青海交通职业技术学院

遵照《普通高等学校函授教育暂行工作条例》（国家教委教成［87］002号）文件精神，我院为了给专科学生与在职工作人员，提供继续学习的条件，努力发展成人教育，把成人教育的发展规模、专业设置、机构编制、基本项目等纳入学校的总体规划，进行统筹安排。先后与长安大学，北京交通大学联合办学，招收公路与城市道路建设专业；道桥与渡河工程专业；公路工程管理专业；交通运输管理专业；会计学专业；路桥专业；专科、本科学员，现在校12个班级。已有六届专科毕业生（原长安大学专科学制四年，05级开始专科学制变为三年）；三届本科毕业生。长安大学为国家211工程重点大学，1991年与我院联合办学以来，为青海交通行业培养了许多德才兼备的建设人才，为在职工作人员继续学习创造了机会。尤其是与北京交通大学联合办学以来，学习形式为业余,以学生自学为主,采用现代远程教育网上教学平台、光盘课件、网上课件点播、网上讨论答疑、网上作业，更是大大方便了工学矛盾严重的在职学员。学院为办好成人教育，克服了教学资源不足、缺教师、却教室的重重困难，努力为成人学员营造良好和谐的学习氛围，为继续教育和终身教育做出了贡献。

7、校园文化

师生活动

学生社团

青海交通职业技术学院各社团在院党委的领导和院团委的指导下，以及院学生会社团部的宏观调控下，开展各项工作。学院各社团发扬我院“厚德笃学，求实创新”的精神，积极地开展各项活动，为丰富我院的校园文化生活发挥了巨大的作用。同学们积极参加社团活动，培养和丰富了自己的兴趣、爱好，也弥补了自己的不足。我们的每一个社团都是同学们展示才华的平台。我院领导积极地支持社团工作，在各级领导的关怀和各社团负责人以及每一位热心成员的积极配合下，我们相信，各社团一定会越办越好，更上一层楼。

为了能让同学们更加透彻地了解社团并选择出适合自己的协会，以丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的兴趣爱好，提高同学们的综合素质。为此，我们把每个社团向同学们加以介绍，愿同学们能够对我们的社团有更多的了解，更希望同学们能积极参加自己喜爱的社团，为创建我们的社团添砖加瓦。

请相信每个社团都会是你们生活的乐园！社团会将你我变成朋友，社团也会将我们的生活变得更加丰富多彩！

社团联合会代表所有协会祝广大同学在学校能塑造一个全新的自我，愿同学们能积极地展现自己的才华，祝同学们每天都有一份好心情。祝大家身体健康，学习进步！

1、青年志愿者协会

青海交通职业技术学院青年志愿者协会成立于2005年3月5日，是我院唯一一个独立自行管理的社团组织，2010年当选西宁市志愿者协会常务理事单位，2009年当选青海省志愿者协会理事单位。本协会本着帮助他人，完善自己，播洒文明，宏扬新风的宗旨，以“团结、友爱、互助、进步”的精神立足学院，服务社会。

我院青年志愿者协会成立虽晚，但发展较快，多年来组织青年志愿者参加“四进社区”、“环境保护”、“爱心扶贫”、“文化、科技、卫生”、“三下乡”、“青洽会”、“郁金香花节”、“环湖赛”、“青年电影节”等许多不同领域的志愿服务。本协会在院团委的指导下，制定了各项规章制度，并建立健全了组织机构，成立了分管发展、注册、策划、宣传、管理等多个职能部门，规范了青年志愿者的招募、管理制度，对每一位申请注册的志愿者都进行严格考核，建成了以志愿者协会为中心，以各服务队、班级、志愿者小组为分支机构的多层次服务体系，并且建立了青年志愿者档案，组成了一支固定有序的青年志愿队伍，逐步形成了中心——分点——志愿者的服务网络。

以“服务他人，回馈社会”为依托，积极探索志愿者服务的新思路、新方法。我院青年志愿者活动本着提高同学们的实践能力，增加在校大学生与社会广泛接触的机会为目的，使同学们理论与实践充分结合。我们通过开展志愿服务活动来培养大学生的公民意识、服务意识，弘扬志愿服务精神，建立了有中国特色的青年志愿者服务体系，现已成为社会保障体系的有机组成部分。我院青年志愿者协会也正是在这一目标的指引下，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，组织和指导着全院青年志愿者活动，为社会提供志愿服务，全面提高了我校大学生的综合素质，为当今经济社会的协调发展和全面进步作出了贡献。

2、书法协会

青海交通职业技术学院书法协会成立于2005年3月，协会在学院各级领导的关怀下，为学生们提供了很大的发展平台，丰富了同学们的课余文化生活，展现了同学们的才华。本协会承认遵从学院的各项规章制度，以扬书画神韵，展学子风采为指导，本协会以培养兴趣来丰富课余文化生活，活跃校园文化生活，增强学生乐趣，陶冶情操。多年来不断举办书画展，2010年、2011年承办全省大学生书法绘画展，赢得了广大师生的好评。在课余文化生活中协会还邀请了指导老师为同学们进行书法讲座，极大地提高了同学们对书法的兴趣。在协会开展的活动中，同学们获得了不少知识。

3、文学协会

文学协会是坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，积极开展文学创作，为校园文学的发展和繁荣作出了巨大的贡献。每年吸收大批文学爱好者入会。随着写作群体的不断壮大，文学协会对校园文学创作起到了一定促进作用。随着几届人的努力，文学协会自身也拥有了完善的制度。文学协会的目标是：争取创办一个能反应及代表全校文学风貌的优秀协会。

4、武术协会

武术协会于2005年4月在院团委的批准下成立，其宗旨是提高我院大学生的身体素质，以达到强身健体的目的。协会同时也丰富了我院大学生的校园文化生活。武术协会的成员每天都坚持训练，他们早晨6：30早训，晚上9：00以后还要进行30分钟的训练。在学院的各种活动中，协会赢得了师生们的阵阵掌声。

5、礼仪协会

礼仪协会成立于2007年，它走过了6年的辉煌历程。礼仪协会的工作任务主要是负责校内与校外的各项礼仪活动，如颁奖，迎宾，促销，庆典，走秀，产品展示，平面模特等。日常训练包括仪态，仪容，形体，表达等方面的综合训练以及各种专业文化素质，礼仪方面的专业知识的培养。如今，经历几届人的努力，礼仪协会拥有了比较完善的制度，已经逐步走上了前进的道路，循序渐进搞好我们校园的礼仪风貌.

6、英语协会

英语协会成立于2005年，吸取了很多英语爱好者的加入。英语协会是以A、B级为辅导，着力培养同学们的口语，组织策划能力，交际能力的协会，英语协会是英语爱好者自发组建而成的组织，我们社团联合会以“弘扬校园文化、丰富校园生活、提高大学生英语水平，培养大学生实践能力“为宗旨。英语协会经过两年的风雨，已经成为一个成熟的学生协会。英语协会坚持为社会服务，提高社团的综合能力。

7、创业者协会

青海交通职业技术学院大学生创业者协会是一个旨在培养大学生创造思维，有意识开发大学生潜能和强化专业知识的院级综合性学生社团。“实践”、“创新”、“创业”是协会的宗旨，其举办的活动具有理论与实践相结合的特点，会员在各种实践（专业）的基础上，创新专业理论，提高自身素质，能为会员毕业后顺利就业打下坚实的基础。

8、国旗护卫队

管理工程系国旗护卫队：青海交通职业技术学院管理工程系国旗护卫队是一支先进的学生队伍，队伍以高等学院学生行为准则为纪律，以卫护学院及国家的形象和威严为首要职务，队员坚忍不拔的毅力为管理工程系和学院增添了不少光彩。

交通土木工程系国旗护卫队：青海交通职业技术学院交通土木工程系国旗护卫队宗旨是：“人心齐，泰山稳”。国旗护卫队队员不畏严寒酷暑，艰苦训练。队员以坚忍不拔的毅力为交通土木工程系增添辉煌。

汽车工程系国旗护卫队：这是一只年轻的队伍，但却已成为交院师生陶冶爱国主义情操，培养爱国主义情感的先锋队。

计算机系国旗护卫队：青海交通职业技术学院计算机系国旗护卫队，现有队员共30名，经过全体队员不懈努力，现已成为学院具有一定规模化、专业化和优势化的队伍之一。

9、音乐协会

音乐协会成立于2009年10月隶属社团联合会，我们创立该协会的目的是为了让学生们了解音乐的重要性，传授音乐知识，以及通过一系列的训练，让同学们达到“修心养性，陶冶情操，乐观生活”的目标。成立以来，我们的队伍不断壮大，我们要以提倡音乐精神作为我们的灵魂。音乐协会是学生自发组织的一个积极向上的协会。本协会以培养会员兴趣、丰富同学们的课余文化生活、活跃校园文化艺术为主要目的。自成立以来，音乐协会已多次在学院组织的活动中表演，均赢得了广大师生的一致好评。

10、体育协会

体育协会成立于2009年，他走过了3年多的辉煌历程。体育协会在社团联合会的领导下，以高度的责任心，锐意开拓，积极进取的精神，圆满组织完成了各项工作与活动，切实做到全心全意为同学服务”的宗旨。体育协会是社团中最富有激情的团队，开展了一系列有意义的体育活动，强健了同学们的体魄，丰富了同学们的业余生活，帮助锻炼一个良好的身体素质，不断提高我院同学们的身体素质。

11、艺手纺协会

艺手纺协会成立于2009年12月隶属于社团联合会。曾与青海大学、青海师大一起举办如何发展艺术的讨论会。创建此协会的目的是为了丰富校园文化生活，协会中所从事的内容有剪纸、折纸、纺织、十字绣、手工制作、板画等。协会*设有办公室、宣传部、手工部、纪检部。

12、自创协会

青海交通职业技术学院自创协会是在校学生自发组成的协会，成立于2007年4月，共有宣传部、文艺部、纪检部、工学部、办公室五部门。自创协会成立起，以经济与社友为办会指导，让广大学生参与其中，分享其中的快乐。并激发会员的创业意识，鼓励会员参与实践，曾在2008年被评为“优秀协会”。

13、民族舞蹈协会

民族舞蹈协会是一个具有民族特色的舞蹈社团，主要活动是学习藏族舞蹈，印度舞蹈，以及现代舞蹈等。经过院团委的批准，我们成立了本协会。本着认真、严肃的态度，协会一方面丰富了我校校园文化生活，另一方面我们积极挖掘有舞蹈天赋的青年大学生，使他们的爱好及特长得以发挥。

14、校园广播站

校园广播站是外界文化与校园文化沟通的媒介，本着“热情服务、热心帮助”的态度，我们及时将最新、最近的新闻播放给大家，并与记者站、文学协会联手将身边的快讯、时事以及同学们的优秀作品和心声通过广播形式播放出来，给了大家一个交流和沟通的平台。

8、教学成果

青海交通职业技术学院

学院十分重视学生就业服务与指导工作，根据市场需求，调整专业设置和招生规模，并将就业率作为招生的依据，就业率低的专业严格限制招生。经过多年的摸索，形成了“以信息调研——计划招生——教育培训——技能鉴定——就业指导——职业介绍”为一条龙的招生就业服务体系。毕业生就业工作透明、公正、公开。由于学院加强了对毕业生的就业指导，学院近五年毕业生就业率均在97%以上。在2006年、2008年和2010年全省第一、二、三轮“全省高校毕业生就业工作考评”中，三次名列第一，三次被评为“青海省普通高校毕业生就业工作先进集体”，2009年被教育部表彰为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

学院始终坚持“立足交通，面向社会，培养适应交通建设和经济社会发展需要的生产、服务、管理第一线的高端技能型人才”的办学定位，坚持“一个导向:以就业为导向；二个并重:德能并重，教学、生产并重；三个结合:学历教育与继续教育岗位培训相结合、职业教育与社会服务相结合、顶岗实训与就业相结合；四个面向:面向基层、面向行业、面向高原、面向未来”的办学理念，紧盯青海交通运输及区域经济发展，36年来，培养了2万多名具有“青藏高原精神”和“青海交通行业精神”，适应“地理位置特殊、民族成分多元、生存环境恶劣”条件下的“下得去、留得住、干得好”的高端技能型人才。毕业生中涌现出了一批颇有影响的交通建设人才，一大批毕业生立功受奖，有的被授予全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国优秀企业经营者、全省十大杰出青年等荣誉称号，绝大多数毕业生成长为全省交通战线的各级领导和技术骨干。近年来学院先后被评为或授予省级文明单位标兵、全省职业教育先进集体、全国交通行业精神文明创建先进单位、全国交通教育工作先进集体、全国职业教育先进集体、全国精神文明建设工作先进单位、青海省和全国高等学校就业指导工作先进集体等荣誉称号。

9、招生章程

校园风景

院校代码：12973

学院地址：青海省西宁市城北区经二路66号邮政编码：810016

办学性质：公有性质的全日制普通高校.

住宿标准：1200元/学年

收费标准：3200——4000元/学年

录取规则：

1、严格执行国家招生政策和纪律，坚持公正、公平、公开的原则，德、智、体全面考核，根据志愿，从高分到低分择优录取。

2、根据考生志愿，总分及相关学科成绩确定专业。

3、非第一志愿的考生无分数级差限定。

4、按政策加分或降分投档录取的考生一视同仁。

5、各专业对外语语种要求为英语。

6、身体健康状况要求执行《普通高等学校招生体检标准》。

7、按志愿录取的考生原则上不允许退档。

8、报考我院老高职的考生，需加试专业课，成绩不合格者不予录取。

奖、助、补、贷、勤、免工作：

1、奖学金项目：国家奖学金、国家励志奖学金、小岛奖学金、学院奖学金。国家奖学金，每生每年奖励8000元；国家励志奖学金，每生每年奖励5000元；小岛奖学金的学生每年奖励1000元；学院奖学金学生每年奖励800元—400元。

2、助学金项目：国家助学金、学院助学金。国家助学金每生每年享受3000元的资助；学院助学金每生每年享受800元—400元的资助。

3、贫困生可在生源地申请办理生源地助学贷款，学院为申请贷款的同学办理贷款回执。

4、学院设立了勤工助学岗位，为家庭贫困的学生提供帮助，根据省厅文件规定，按月统计并发放勤工助学补助。

5、中职层次的学生可享受国家免学费、免教材费、国家助学金等资助项目；来自三江源地区的中职学生可享受三江源奖补助学金。国家免学费、免教材费、国家助学金和三江源奖补助学金不可重复享受。