西安电子科技大学长安学院

西安电子科技大学长安学院是经国家教育部2004年5月批准设立的全日制本科层次的独立学院。由西安电子科技大学全面主导办学，由西安电子科技大学派出的学院领导班子全面负责学院的运行与管理。

中文名：西安电子科技大学长安学院

英文名：Chang'anCollegeOfXidianUniversity

简称：西电长安学院

创办时间：2004年

类别：独立学院

学校类型：工科

所属地区：陕西西安

现任校长：计新科

主管部门：陕西省教育厅

校训：团结勤奋，求实创新

主要院系：信息工程系，电子工程系，控制工程系，计算机工程系

学校地址：西安电子科技大学南校区丁香15号楼一层103室（老校区）陕西省富平县职教园区（新校区）

学校代码：13685

1、学院简介

西安电子科技大学长安学院

教学设施

西安电子科技大学长安学院是经国家教育部（教发函156号）批准成立，实行新型办学模式的全日制普通本科独立学院，学院具有独立法人资格。学院位于西安高新开发区新型工业园区，东邻西安大学城，南依西安电子科技大学新校区，教学设施齐全，校园环境优美，交通和通信非常便利。

学科建设

学院遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针，致力于培养知识结构合理、富有创新应用能力的高级应用型人才。学院根据地方经济和社会发展需求、依托行业优势和母体的优势学科和专业设置学院的专业，设有工学分院、经管分院、外国语分院和基础教学部等四大分院及机械与自动化系、计算机系、电子通信系、财务会计与经济系、工商管理系、信息管理系、艺术系、大学外语教学系、专业外语系及数学教研室、人文社科教研室、物理教研室和体育教研室等十二个系部，现有机械设计制造及其自动化、工业设计、会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、物流管理、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、通信工程、信息工程、英语、产品设计、印刷工程、包装工程等26个专业，涉及工学、经济、管理、文学、艺术等五大学科门类。学院面向10个省、区招生，全日制在校本科生8700多人，学生在学院规定的修读年限内，修满教学计划规定的学分，德、智、体达到毕业要求的，颁发西安电子科技大学长安学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发西安电子科技大学长安学院学士学位证书。

师资力量

教师队伍70%以上具有副教授以上高级职称，教学管理按照教育部本科教学质量评估标准的要求进行，确保教学质量、教学水平完全符合普通本科IT行业的专业要求。

2、院系专业

西安电子科技大学长安学院

信息工程系

通信工程专业

通信工程专业以培养通信工程领域应用型人才为目标。培养学生掌握通信工程领域坚实的基础理论、专业基础和专业知识，具有较强的工程实践能力和创新意识，能从事通信理论、通信网络、通信系统、通信设备以及信息系统的使用、维护、开发、运营和管理等工作。

本专业以外语、数学、物理、通信基本理论和计算机应用为基础，主干课程为：电路分析基础、通信原理、信号与系统、信息论基础、模拟电子技术基础、通信网络基础、数字电路与逻辑设计、无线通信、射频线路基础、电磁场与电磁波、电波传播与天线、数字信号处理、计算机通信网、随机信号分析、光通信技术基础、现代通信系统与技术等。

毕业学生应具备以下几方面的知识和能力：

1.有扎实的外语和数理基础；掌握电路、信号与系统以及模拟与数字电子电路的基本原理、基本分析方法和综合应用技能；掌握无线、光波、多媒体等通信技术；

2.掌握计算机的组成及应用，初步具备软、硬件开发能力，以及应用计算机进行系统开发、系统控制和管理的能力；掌握通信系统、通信网及通信设备的基本原理、研究和设计方法，具有对典型通信系统及通信网络进行分析、设计、开发、调测和应用的基本能力；

3.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；了解通信技术的最新进展与发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

4.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和较强的人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生的主要就业方向为相关科研机构、通信设备制造商、通信营销商以及各类IT企业。

电子工程系

电子信息工程专业

电子信息工程专业是电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等专业方面的知识，接受电子与信息工程实践的基本训练。初步具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

本专业主干课程为：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、随机信号处理、数字图像处理、通信原理、软件技术基础、模式识别、电磁场与电磁波、微波技术、微波电路、雷达原理、雷达系统、电子对抗原理、网络通信等。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，以适应电子和信息领域广泛的工作范围；

2.掌握电路与系统的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的能力；

3.掌握信息获取、处理的基本理论和一般方法；

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿动态，具备开发新系统、新技术的初步能力。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生的主要就业方向为相关科研机构、各类电子设备制造商、营销商以及各类IT企业。

测控工程与自动化系

1.自动化专业

自动化专业是基于电子科学、计算机技术和控制理论发展起来的宽口径专业。本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、科技开发等方面工作的工程技术人才。

本专业主干课程为：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、传感器与自动化仪表、软件技术基础、微机原理与系统设计、电机与拖动、自动控制原理、单片机原理与应用、机械设计基础、自动控制原理、电力电子技术、系统仿真、可编程控制器、计算机控制技术、数字图像处理等。

本专业毕业生具有从事以下几方面的知识和能力：

(1)控制系统的设计、制造、调试、维护与管理；

(2)计算机控制系统的软硬件设计；

(3)各种智能系统的研制开发；

(4)自动化生产线与工业机器人的研制开发；

(5)雷达伺服系统的分析设计。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生的主要就业方向为相关科研机构、各类控制设备制造商、营销商以及各类自动化技术行业。

2.测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业是以现代电子技术、信息检测与处理技术、计算机技术、自动控制技术、通信技术为基础的电子信息类专业。培养能够从事信息现场检测、智能化仪器仪表设计与开发、测控系统工程设计、计算机网络测试与管理、信息智能化处理、机电一体化设备设计与开发等方面的工程技术人才。

本专业主干课程为：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、射频电路基础、微机原理与系统设计、电子测量技术、现代测试技术概论、大规模可编程器件技术、传感器原理与信号调理、光信息检测与处理、计量与测试技术、自动化仪表与系统、计算机控制技术、计算机通信技术在仪器中的应用等。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）基本掌握电路分析、信号与系统方面的基本理论及模拟、数字电路的基本理论和设计方法，并能运用计算机进行仿真和设计，具有较强的设计能力；

（2）基本掌握测量信息论、信号处理论、自动控制论、微型计算机系统设计理论的原理和方法；

（3）基本掌握传感器原理和应用、仪器调理电路设计方法、智能化仪器和自动化仪表设计技术、测控技术及工业过程控制系统技术的基本原理和方法；

（4）具有一定的精密机械设计能力，掌握一定的精密仪器仪表设计方法，具备一定的操作技能；

（5）具有一定的计算机软、硬件综合运用能力，掌握一定的软、硬件设计和调试方法；

（6）基本掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和开发能力，掌握智能化仪器仪表与系统设计方法。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。学生毕业后可到相关研究单位、厂矿、企业以及专业质量监管部门工作。

3.机械设计制造及其自动化专业

机械设计制造及其自动化专业培养从事机械设计制造及自动化领域中的设计制造、应用开发、运行管理和经营销售等方面机电一体化复合型人才。

在本专业教学计划中，注重机械设计与制造的基础理论和信息技术的基本知识与技能的培养，使学生受到较好的工程实践基本训练，培养具有进行机电产品设计、制造、设备控制、生产组织管理及相关开发能力的人才。

本专业主干课程为：计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与系统设计、自动控制原理、软件技术基础、液压与气动、电磁兼容设计、可编程控制器、机电一体化、传感器技术等。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；

（2）掌握机电设备的设计、制造理论，具备电子设备热控制技术、电子兼容设计、天线原理与结构设计、机械设备有限元分析等理论知识；

（3）基本掌握机械工程中机电控制及其自动化技术，具有自动控制、液压与气动、电机与电器、传感器、数字控制系统的分析与设计能力；

（4）掌握机电一体化研究以及相关电子设备、自动化设备的设计与开发知识；

（5）基本掌握制造设备和制造系统的设计与制造理论，具备机械设计、机械优化设计、虚拟设计、现代设计、现代CAPP技术的能力。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生主要就业方向为：可在相关研究单位、企业、事业单位从事机电技术开发和技术管理工作。

计算机与网络工程系

1.计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事教育、开发和应用的工程技术人才。

本专业的主干课程为：模拟电子技术基础、计算机系统结构、数据结构、操作系统、计算机通信与网络、数字信号处理、人工智能、程序设计、计算机组成原理、编译原理、数据库系统、软件工程、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、数字信号处理、计算机控制、信息安全等。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；

（2）掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、能从事计算机硬件系统开发与设计；

（3）掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和应用软件的开发；

（4）掌握并行处理、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论，具有计算机应用和开发的能力；

（5）掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学应用的坚实基础。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生主要就业方向为：可在相关研究单位、企业、事业单位从事计算机科学研究和计算机技术支持的其它领域进行技术开发和管理工作。

2.软件工程专业

软件工程专业是以市场需求和提高市场竞争力为培养方案，培养学生具备现代软件技术所要求的知识结构和能力、独立钻研与解决问题的能力、熟练掌握先进的程序设计技术和主流开发平台与工具的能力、具备基本的系统分析和系统设计能力。

本专业的主干课程为：数据结构、算法分析与设计、计算机组织与结构、操作系统、数字逻辑、数据库系统、编译原理、C++与JAVA语言程序设计、软件工程、面向对象程序设计、系统分析与设计、程序设计课程设计、计算机网络、网络程序设计、软件工程与项目管理、电子商务、软件工程经济学等。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；

（2）掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

（3）初步具备工程需求分析和建模、软件设计和实现、软件评审与测试、软件过程改进与项目管理、人机交互界面设计以及使用软件开发工具等能力；

（4）具备终生学习、信息获取、适应学科发展、技术创新能力。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强，在人才市场具有竞争力。毕业生主要就业方向为：可从事通信、金融、自动化和信息安全等与计算机应用领域相关的开发、生产和管理工作。

3.网络工程专业

网络工程专业属计算机技术、通信技术和工程技术相结合的新兴学科，本专业培养工程实践能力强，知识面宽，具有开拓创新意识，在教育、企事业单位、国防以及*部门从事计算机网络系统的规划、设计、集成和管理的复合型人才。

本专业主干课程为：计算机通信技术、计算机网络原理、网络安全技术、网络程序设计、网络管理、组网工程、网络多媒体技术、网络规划与设计、人机交互与可视化技术、算法与数据结构、网络操作系统、计算机组成与系统结构、高级语言程序设计、数据库系统、软件工程、面向对象程序设计、网络计算等。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

(1)掌握计算机科学和技术的基础知识，能从事计算机系统方面的基础性研究和软硬件开发工作；

(2)具有计算机网络技术方面的理论基础，深入地了解各种网络协议，精通主流网络设备的原理和操作，能从事网络规划和性能分析,网络运营、维护和管理,以及网络安全防护等专业技术工作；

(3)掌握现代通信网络的基本理论及网络工程的实用技术，具备系统工程和综合能力，具有网络系统集成、项目实施和管理能力，能从事企事业单位网络系统工程设计和建设工作，具有良好的团队精神和协调沟通能力。

本专业主要就业方向为：适宜在计算机网络研究、设计、生产、应用系统开发和系统集成单位工作。涉及领域为电信、金融、贸易、军事、科研教育、*机关等。

电子科学与技术系

1.电子科学与技术专业

电子科学与技术专业是整个电子信息科学的基础和支柱，专业覆盖面宽，属于多学科的交叉学科。本专业培养掌握电子科学与技术领域的基本理论、基本原理和系统的专业知识，具备工程实践能力、计算机应用能力和个人素质全面发展的工程技术人才。

主要学习电子科学与技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术。专业领域涉及光电子技术、半导体技术、电子材料与元器件等。

本专业主干课程为：信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、微机原理与系统设计、量子力学、物理光学与应用光学、电子材料、激光原理与技术、光纤技术及应用、红外技术、电磁场与电磁波、计算机网络、光纤通信系统、光电成像原理、光电检测技术、半导体物理基础等。

本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握激光、红外、半导体及电子材料与元器件的基础知识，并具备分析其机理和各种物理效应的能力；

(2)掌握光电子器件、半导体器件及电子材料与元器件的设计制造、测试分析技术和应用技术；

(3)具备较强的工程实践能力，并具备开发研究新型光电子器件、半导体器件及电子功能材料与元器件的创新能力；

(4)具备计算机应用和软硬件开发能力；

本专业的毕业生具有扎实的基础知识和较强的工作适应能力，既可在科研、生产单位和高校从事电子科学与技术领域的设计、开发和管理工作，也可从事电子类其它专业的相应工作。

2.微电子学专业

微电子学是电子信息科学与技术的前沿学科，基础厚，口径宽，专业渗透力强，工作适应面广。本专业培养掌握微电子学基本理论与原理、集成电路设计技术，熟悉电路与系统、计算机和相关新型交叉学科的基本理论与原理，从事新技术开发，具有一定创新能力的国家建设需要的工程技术人才。

本专业主干课程为：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、计算机语言与程序设计、微机原理与系统设计、量子力学、半导体物理、固体物理、模拟集成电路、数字集成电路、集成电路制造技术、集成电路测试技术、纳米电子技术、软件技术基础、集成电路EDA技术、超大规模集成电路系统设计等。

本专业学生将获得以下方面的知识和能力：

(1)半导体器件、集成电路设计与制造基本知识与能力；

(2)集成电路设计制造EDA技术基本知识与应用能力；

(3)模拟和数字电路基本理论与原理，计算机基本原理及其应用和软硬件研发能力；

(4)相关新型交叉学科基本知识及创新能力。

本专业毕业生工作具有较强适应的能力，就业领域宽，既可从事微电子领域的工作，也可从事其它电子信息科学技术领域及新型交叉学科的工作。

信息科学与管理系

信息管理与信息系统专业

信息管理与信息系统专业培养具备现代经济、管理理论基础和一定的数理基础，具备计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，以及信息管理方法等方面的知识与能力。能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统开发与评价等方面的复合型人才。

本专业学生通过学习和实践掌握本专业所需的经济管理、信息管理的基本理论和基本知识，具有较扎实的数理基础，以及综合解决实际问题的能力。掌握计算机软件、网络及系统集成的基本知识。掌握从事信息系统开发、维护和管理工作所必需的信息收集、分析、研究、综合、加工处理的基本技能。具有解决一般的实际问题的能力。

本专业主干课程为：管理学原理、管理经济学、会计学、管理信息系统、信息管理学、信息系统分析与设计、运筹学、信息存储与检索、数据库原理与应用、计算机网络、数据结构、应用统计、信息组织、微机原理、高级语言程序设计、操作系统、电子商务导论、国际贸易与国际金融等。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握管理学与经济学方面的基本理论知识；

2、基本掌握学习科学技术、信息处理与信息安全的基本知识；

3、掌握电子商务开发的技术和技能；

4、具有一定的从事电子商务业务的能力；

5、熟悉我国电子商务有关政策和法规，熟悉国际电子商务的惯例与规则；

6、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力。

本专业毕业生知识面宽，适应能力和综合能力较强。毕业生主要就业方向为：商贸企业、政法部门、金融行业、电子信息行业从事电子商务系统的开发、管理以及现代市场营销等工作。

3、科研成果

西安电子科技大学长安学院

学院坚持以教学为中心，深化教学改革和课程模式改革，强化实践能力的培养，近年来成效显著。学院获陕西省教改和教育质量工程项目21项，启动省级重点专业和省级实验教学示范中心建设，电子商务专业被列为省级独立学院重点建设专业，电子信息实验中心被列为浙江省独立学院教学实验示范中心。学院启动精品课程建设和教材建设，多门课程被列为校级和省级精品课程建设项目，出版专著或教材42部。

学院在依托西安电子科技大学师资优势的基础上，着力引进高层次人才，聘请母体与省内外高校的教授和企事业单位的专家、高级技术管理人才为兼职教授和学科带头人，学院副高以上职称教师占42.86%，81.63%以上的教师具有硕士、博士学位。近五年来，学院教师承担国家自然科学基金、省部级和各类科研项目236余项，专利50余项，在国内外公开发表学术论文400余篇，其中被SCI等三大检索收录文章147篇，获省部级以上科技成果奖励7项。

4、对外合作

校园活动

学院坚持“以学生为本”的理念，从一年级起为学生的成长搭建平台、做好指导。每年有2%的优秀学生被直推选入西安电子科技大学学习，享受校本部母体公办学生同等待遇。开展各类大学生学科竞赛，突出通过学科竞赛对学生的创新实践能力的培养。2008年来，学院学生在电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项近300项，其中国际级奖项9项，*奖项37项，省级及西北赛区奖项200余项，获陕西省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）6项。积极开展国际交流与合作，拓展学生国际化视野。学院与西班牙胡安卡洛斯国王大学、瑞典克里斯安斯塔德大学、意大利米兰理工大学、德国斯图加特大学等多所大学建立了交流合作关系。学院毕业生就业率达96%以上。学院与西安电子科技大学共同获得“全国普通高等学校毕业生就业先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号。

5、办学宗旨

校园风景

厚基础，宽口径、高素质、重能力，面向“IT”行业、面向企业生产应用第一线，为国家培养电子信息行业一流工程师和管理者。学院依托西安电子科技大学的品牌优势，利用西安电子科技大学雄厚的师资力量和教育资源，秉承西安电子科技大学优良的办学传统，致力于培养全面发展的新世纪应用型人才。

6、报考指南

优秀教师

录取原则

第十三条西安电子科技大学长安学院招生工作严格执行教育部、各省、市、自治区招生委员会的录取政策和有关规定。

第十四条西安电子科技大学长安学院在招生工作中遵循公正、公开、合理、合法，德、智、体全面考核，择优录取的原则。录取时，无男女比例限制。

第十五条按照各省市划定的录取分数线，采取总分优先的原则进行录取。

第十六条学院首先录取第一志愿报考我院的考生;当第一志愿报考我院的考生录取满额时，不予录取非第一志愿考生;如第一志愿报考未满额，则按比例调阅非第一志愿考生档案，择优录取。执行平行志愿投档的省(市、区)，学院按省级招生办投档顺序录取。

第十七条在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业;对于第一志愿报考我院的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降3分按其填报的第二专业志愿排序;如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其他未满额专业。

第十八条对于非第一志愿报考我院的考生，在第一志愿报考我院的考生未录取满额的专业中采用总分优先的原则确定专业。

第十九条根据学院教学要求，各专业语种授课为英语，报考时注意。

第二十条所有录取考生的身体健康状况必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定的要求。