水质科学与技术

水质科学与技术是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。原为电厂化学专业。水质问题是制约国民经济和社会可持续发展的重大问题。本专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。

1、学科概念

水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。它以水质基础科学、水处理与水质调节技术为主导研究内容，开发和利用水处理及水质控制高新技术，提供满足特定水质、水量要求的工业用水，实现大型工业系统设备的安全、经济、高效运行和水资源的可持续利用。

2、培养目标

水质科学与技术

培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识，掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发，以及在相关企业从事生产运行管理的高级专门人才。

知识技能

通过学习，将具备以下几方面的能力：

1.具有扎实的自然科学、人文科学和社会科学基础，较强的计算机和外语应用能力;

2.较全面地掌握水质科学、化学、化工等方面的基础理论，系统掌握水处理理论与技术、金属腐蚀原理与防腐蚀技术、水质分析监测和水质工艺系统自动控制技术等方面的专业知识和实验技能，了解水质科学与技术领域的理论前沿及其新技术和新工艺的发展趋势;

3.获得水质工程的规划和设计，水处理及水质调控系统的调试、运行和管理及水质分析监测等方面的基本能力，初步具备进行水质科学研究与技术开发的能力。

3、基本信息

专业名称：水质科学与技术专业

修业年限：四年

授予学位：工学学士

专业代码：081003

4、主干课程

水质科学与技术

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理系统设计、计算机网络、水工业法学、水工业经济学等。

本专业的学生在学习过程中需要参加水质科学基础、水处理、金属腐蚀、仪表与程控、水质监测等实验，掌握教学大纲要求的实验技能。主要实践内容包括军训、生产劳动、金属工艺与材料加工实习、生产过程认识实习、专业综合实验、水处理系统设计、毕业实习、毕业论文(设计)。

相近专业

给排水科学与工程市政工程环境工程安全工程灾害防治工程地下水科学与工程环境科学与工程辐射防护与环境工程

5、发展前景

毕业生可通过免试或考试继续攻读硕士学位，也可在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、*机构等部门从事教学、科学研究、规划设计、生产运行、施工监理、经营管理等工作。

6、开设院校

7、相关报道

“浙江省水质科学与技术重点实验室”通过验收

水质科学与技术

据中国嘉兴网2014年12月1号报道，日前，省科技厅组织召开“浙江省水质科学与技术重点实验室”建设项目验收会，会议一致认为实验室在科研能力与水平、队伍建设、人才培养、实验室条件、管理体系、开放共享与制度等方面均已达到省级重点实验室建设要求，完成了合同规定的各项经济技术指标，同意通过验收。

据了解，浙江省水质科学与技术重点实验室是嘉兴市唯一的围绕水质进行研究的省级重点实验室，由浙江清华长三角研究院与清华大学环境学院、浙江双益环保科技发展有限公司共同建设，主要以环境风险需求为导向，以保障饮用水质和环境水质安全为主要目标，突出“水的质量”即水质，重点研究环境水、饮用水、污水中的污染物质及其生态毒理与健康风险，水质毒理的监测技术与仪器，以及去除和控制这些毒性风险的技术与理论，为水质控制提供工程技术手段和政策手段。下一阶段，实验室将围绕浙江省和嘉兴市的水质进行深入研究，并有针对性地开发监测与防治技术，推进成果转化和技术服务，为浙江省和嘉兴市的“五水共治”、提升水环境质量等发挥技术支撑作用。