家访交流内容怎么写

家访交流内容先写孩子的家庭情况，如：家中几口人，各是什么职业，平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导等，交流的问题和自己的建议，再写孩子在校的表现，优点要结合事例，缺点要委婉提出，最后要写此次家访的总结。

家访交流内容怎么写

家访分为初访，细访，重访和特访四种，初访即对学生家庭的初次访问，这种形式多采用于新接收的班级，为了解班级所有学生的家庭情况，需要普遍进行家访。

细访是一种有选择的家访形式，主要是针对班主任缺乏了解的一些学生采取的家访形式，所以细访的内容比较具体，必须从实际出发确定细访对象、内容和目的。

重访是指对重点对象的家访，一般来说，班主任常常把后进生或班级工作量较大的班级*作为重点家访的对象，重访往往需要对重点对象进行反复多次的走访。