中国大学先修课程首批教材讲义将于7月完成研发

新华社北京4月26日电(记者刘、吴静)记者26日从在京召开的第四届中国高中校长会议上获悉，第一套中国高中校长培训教材将于7月份开始编写。

中国教育协会秘书长、CAP项目首席协调员杨念禄表示，CAP项目试图开放高中教育和大学教育，给有剩余能力的高中生一个选择。目前，处于研究和开发阶段的课程和教材包括来自大学、中学和出版物的专家。

据了解，美国的大学预科项目始于20世纪50年代初。这是一场由三所顶尖高中和三所顶尖大学发起的教育改革，以应对当时美国高中之间的差距。该课程后来被美国大学理事会接管。到目前为止，已经为高中学生提供了22个领域的37门主要课程，包括艺术、语言、人文和数学。

在CAP课程建设方面，清华大学附属中学校长、CAP项目课程研发团队负责人王殿军表示，课程建设将是一个成熟的课程建设，不完整但严谨。作为大学一级的选修课，如果开设得不好，不仅会浪费资源和机会，还会浪费学生的学习时间。(原标题:中国大学第一期课程的第一批教材和讲义将于7月开发)