周琪：70后院士是个“科普狂人”

周琦正在做一份科普报告。(信息照片)

■周琦对科普有特殊的感情。他相信科普可以激发青少年的兴趣和梦想，就像他小时候一样。他说，科普的最大意义不在于传递知识，而在于给孩子们带来一种思维方式。同时，为他们打开一扇科学之窗，给他们更多的生活选择。

国际干细胞组织主席、中国科学院副院长、中国科学院动物研究所副所长、百人计划最年轻候选人、70年代院士...周琦有无数的头衔和荣誉，但他最自豪的事情之一是他在20多岁时写了一本科普书《神秘克隆》，当时他“一无所有”。这本科普书与霍金的《时间简史》和其他主要著作并列，被外国媒体评为“20世纪最好的科普书”。

“我小时候，家里没有其他消遣。我能做的最多的就是阅读科普书籍，比如一系列儿童科学和文学书籍，其中许多章节我都可以记住。”这位东北人成功后成了一个“科普狂人”，希望用自己的力量为青少年打开一扇科学之窗。

今年的第36期科普报道

我第一次见到周七院士是在国立科技大学雁栖湖校区的报告厅。作为干细胞和再生医学专家，他向北京500多名中小学生介绍了“神秘的干细胞”。30分钟的科普报告结束后，许多学生仍然围着他问各种各样的问题。当他回答完最后一个学生的问题时，大厅里只剩下忙碌的清洁工了。

无论是在两院院士大会上面对德高望重的大师，还是去贫困山区给中小学生做科普报告，周七从不敷衍了事，从不重复每一个幻灯片(PPT)而自己制作。今年春夏，周琦先后到四川大竹中学、成都第七中学、阆中中学、南充中学、山东潍坊第一中学、东营第一中学、济南历城第二中学等学校，为渴望科学知识的学生做了9篇科普报道。无论走到哪里，他都做作业，并在报告中特别加入了相关中学的内容。

上个月，世界生命科学大会在北京举行。记者在一次活动中再次见到了周琦。这是2012年诺贝尔化学奖得主布莱恩·科比尔卡在中国科学技术博物馆举办的“诺贝尔奖得主与北京中学生面对面”科学讲座。中国专家周琦为科比尔卡做了一个40分钟的报告。

"这是我今年的第36份科普报告。"周琦的开场白让记者们大吃一惊——几乎每周一次，这让忙碌的院士们难以想象。尽管话题仍然是干细胞，周琦的报告

内容与几个月前不同。一些社会热点已经成为报告的一部分。从克隆发展的历史，到干细胞——一种被称为“万能细胞”的神奇物质——对人类出生、衰老、疾病和死亡的影响，再到中国相关领域的研究成果，学生们被讲台上的年轻院士所激发，急切的问题使报告难以结束。

一个类似的场景被重复:在所有在场的中学生被要求提问和拍照后，只有周琦和他的学生留在了中国科学技术博物馆的大报告厅。

善于分享可以擅长科普

周琦对科普有着特殊的感情。他相信科普可以激发青少年的兴趣和梦想，就像他小时候一样。“科普的最大意义不在于传递知识，而在于给孩子带来一种思维方式。同时，为他们打开一扇科学之窗，让他们在生活中有更多的选择。”周琦说道。

然而，周琦也认为，并不是每个科学家都能做好科普工作。他必须愿意分享并且善于分享。

“周小姐非常喜欢分享，她可以分享很多东西。只要他有好的研究想法、好的项目、好的工作机会，甚至是失败的研究案例，我们都会分享。”周琦的学生王说。

除了分享科研成果，周琦还将与周围的人分享她的成长经历、价值观和兴趣。他和学生一起打篮球，组织各种校园活动，还和老师和同学一起学习教材和设计实验。

在周琦的领导下，一批志同道合的科学家、研究人员和研究生组成了中国科学院动物研究所干细胞科普小组。自2009年以来，该团队承担了北京市科委的“高端科技资源科普”项目，并在动物研究所建立了“胚胎发育和治疗性克隆动力学”科普平台。近年来，该团队已接待近5000名观众，并先后被命名为“北京教育科普基地”和“北京青年学生校外活动基地”等。

同时，该团队每年都举办大型科普展览，制作科普互动游戏、科普电影和微型视频。他们的作品在优酷等视频网站上获得了超过10万次点击，并取得了良好的传播效果。周琦的学生、科普团队骨干李天达告诉记者，他们的目标是通过一系列科普作品和科普活动，提高公众对干细胞和再生医学等前沿科学领域科学知识的认识，向公众普及科学知识，提高公众的科学素养，激发公众对前沿科学研究的热情，促进中国科学研究的发展。