超八成受访者支持高考统一命题 称可维护公平
卡通:华福
高考改革触动了无数家长和学生的心,因为它不仅带来了一场考试改革,也表明了国家对教育公平的重视。日前,教育部部长袁贵仁表示,明年25个省将在高考中使用国家考试中心统一准备的试卷。与此同时,国家高考政策鼓励取消所有分数,只留下一些支持性政策。人们对高考政策的调整有什么看法?
上周,中国青年报社会调查中心通过问卷网络对1948人进行的调查显示,83.9%的受访者表示支持高考统一命题。56.2%的受访者认为之前的地方加分违反了高考的公平性,64.2%的受访者期望取消所有加分政策。
在受访者中,22.0%生于90岁以后,44.3%生于80岁以后,23.0%生于70岁以后,9.5%生于60岁以上。
67.4%的受访者认为统一命题能够保障高考的公平性。
调查显示,67.4%的受访者认为高考统一命题可以维护高考的公平性,49.9%的受访者认为高考可以更加科学化、规范化,40.7%的受访者表示将在不同的地方推广高考,36.8%的受访者表示将降低作弊和漏报的风险。
“国家统一命题将体现试题的稳定性,真正发挥高考指挥棒的作用。”陈,江西省新建县第二中学教师,具有多年的高中数学教学经验。在他看来,国家考试的试卷往往更为常规,更强调学生的基本能力。“学生的学习和教师的教学将突出主要知识和解决问题的基本方法”。陈还表示,统一命题也将有助于学生的学习和准备考试。“首先,将会有更多的资源供学生学习。25个省将有一个统一的命题,每个省的良好资源可以共享。第二,全国统考试卷加强了基础知识的调查,试题趋于正规和稳定,高考给学生带来的心理负担并不大。”
"高考统一命题是实现教育公平的系统工程中的一个环节."重庆大学党委副书记肖铁岩认为,如果只有一个措施,教育公平就无法得到保证。
对于一些人提出的统一高考分数的建议,肖铁岩分析说,如果全国统一录取分数,无疑会出现大学生集中在高考分数较高的一些省、市、自治区的情况。这对于中学教学水平相对较低的省、市、自治区来说,尤其是在农村和相对贫困的地区,将更加不公平。
56.2%的受访者认为地方加分违反了高考的公平性
在今年的NPC和CPPCC会议上,教育部部长袁贵仁表示,部分地方奖励政策已经下调了63%,10个省市已经全部取消了地方奖励积分。本次调查显示,56.2%的受访者认为之前的地方奖金政策违反了公平原则,23.4%的受访者认为没有违反公平原则,20.5%的受访者认为很难说。
“目前,社会缺乏诚信体系。当地高考加分大部分仍符合规定,但不可避免地会有少量的暗箱操作。”杭州师范大学附属中学校长任雪宝说:“此外,奥林匹克数学、物理和化学竞赛现在已经走到了死胡同。高中生参加竞赛的目的更为功利,只是为了加分,成为进入北大清华的跳板。有些学生学得太早,对学科失去兴趣,这不利于人才培养。”
肖铁岩说,近年来,农村中小学校舍等硬件条件有了很大改善,但教师难以快速提高。“农村中小学的教学水平仍然相对较低。在训练和形成艺术专长和体育专长方面,需要特别的教师和大量的财政资源。农村考生很难获得这些专业的专业学习和提高。取消高考成绩中艺术和体育的加分有利于农村考生的公平。”
在调查中,64.2%的受访者支持取消高考所有加分,16.6%的受访者表示很难说,只有19.1%的受访者不支持取消所有加分。
78.0%的受访者认为统一命题和取消加分对贫困家庭学生有帮助。
根据调查,40.7%的受访者认为,与在城市注册的学生相比,农村学生上重点大学的机会较小,30.6%认为机会相同,17.4%认为农村学生的机会较大。
任雪豹认为,农村学生难以进入重点大学的一个重要原因是农村家长受教育水平和文化背景有限,难以在儿童教育中发挥重要作用。"相对来说,城市家长更重视孩子的教育."
“现在许多考试资源都通过互联网共享,缩小了农村学生和城市学生在学习资源上的差距。”陈说,“而且,国家的招生政策是向农村或边远地区倾斜。现在,农村学生上重点大学的机会仍然比以前高得多。”
在调查中,78.0%的受访者认为统一命题、取消加分等措施对来自贫困家庭的学生有帮助,其中26.1%的受访者表示帮助很大。只有12.7%的受访者认为帮助不大。
陈认为对加分的一些评价标准不是很明确。在农村或偏远地区,学生受到周围环境的影响,因此不容易达到奖金条件。“取消高考加分将使学生在同等水平上竞争,更好地考查学生的学习能力”。
肖铁岩说,高考改革是一个大的系统工程,包括一系列政策措施。国家统一主张和取消奖励项目只是众多措施中的两项。“高考统一命题后,各省、市、自治区教学水平的差异将凸显出来,这将引起社会的广泛关注,从而促使地方*和社会力量更加重视基础教育,加大资源投入,促进地方教学水平的快速提高。随着一些地区教学水平的不断提高,全国各省的基础教学水平最终将基本相同”。(原题:83.9%的受访者支持高考统一命题,64.2%的受访者希望取消高考所有加分政策,78.0%的受访者认为统一命题、取消加分等措施对贫困家庭学生有利)