对外开放首先是人的“开放”

如果我们不拒绝人流，我们将是河流和海洋。在当今世界，经济全球化和信息社会化带来的商品、信息、技术、人才和文化的流动，如长江，是不可阻挡的。一个国家的对外开放首先必须促进人的开放，尤其是人才的开放。如果一个人的思想被锁住了，他的心被封闭了，就不可能有真正的对外开放。因此，对外开放应该以人为本，以人为本，促进人在视野、意识形态、知识和技术方面的开放。通过学习和应用世界先进的知识和技术，整个对外开放可以不断提高到一个新的水平。

——在《人民日报》2014年5月24日“外国专家研讨会”上的讲话

学习笔记

对外开放首先是人的“开放”，是人的思想和视野的开放。中国人不比外国人更愚蠢，但中国的原创性成就更少，领先性和颠覆性成就更少，世界级大师更少。原因是什么？这也是钱学森的问题。主要原因恐怕是我们的学生和科技人员缺乏独立思考，缺乏创新和批判精神。如果没有独立思考，他充其量只是一个可以参加考试的人和现有知识的继承人，而不是新知识的发现者和创造者，更不是一个勇敢面对科学风暴的领导者。

创新始于怀疑和批评。批评是理性的质疑。*说，要问为什么，是否符合实际，什么事情都是合理的，这是一个合理的问题。恩格斯在对马克思的评价中说，他重新审视了人类创造的所有知识。不怀疑但没有意识到，很少怀疑但很少意识到和很大的怀疑有很多道理。如果我们不加批判地接受现有的知识，就不会有创新，不会有进步，我们只能退缩。没有“日心说”就没有对“地心说”的怀疑和批判；对绝对时空系统的怀疑和批判是没有相对论的。新知识的获得、认知的深化和真理的确立总是伴随着怀疑和批判。真理不怕批评；害怕批评的不是真理。我们要培养独立思考、敢于批评的精神，做一个学习型、创新型国家，尽快实现中华民族伟大复兴的中国梦。——陈

中国工程院院士、北京航空航天大学教授陈。他主要从事涡轮机空气动力学、粘性流体动力学和航空发动机的研究。

通过对该学科的全面研究来掌握

中国*第十九次全国代表大会指出，虽然开放带来进步，但封闭必然落后。中国敞开的大门不会关闭，只会越开越大。人才是生产力。只有真正开放人才，我们才能真正对外开放，促进创新驱动的发展。改革开放以来，我们党和*高度重视人才工作，大批人才放眼世界，出国学习先进知识。与此同时，我们还不断引进国外经验和技术，引进大量国际人才，吸引大量海外留学生回国建设。目前，虽然我国科技人力资源规模居世界第一，但创新型科技人才结构性短缺的矛盾依然突出。缺乏世界级的科技大师，领军人才和顶尖人才仍然不足。

在此背景下，我们需要进一步加强对外人才交流，完善相关管理办法，充分发挥国家、地方*和部门的积极性，简化审批程序，鼓励和支持人才更广泛地参与国际学术交流与合作。支持有条件的大学、科研院所和企业在海外设立教育机构和研发机构，吸引和使用本地人才，坚持竞争激励与倡导合作相结合。同时，要完善国际组织的人才培养和推动机制，建立国际人才合作组织，构建鲜明的人才体系，促进人才的国际交流与合作。研究制定保障国家人才安全的政策措施，打破现有利益格局，为科技人才提供更好的发展机遇和成长空间。

人才的开放不仅在于让人们走出去，还在于向全世界开放我们的发展机会，从而实现人才的使用，不仅是在地区，而且是在所有人的寻求，而不是坚持任何模式，以便更多的优秀人才可以被我所用。这也是实现中国梦所必需的愿景和心态。(本报记者高雅丽整理)

中国科学新闻(2018-11-01，第一版集锦)