斯德哥尔摩大学回应孔院关门：教学职能有重叠

孔子学院关闭后为什么要读太多

斯德哥尔摩大学应对教学职能重叠，关闭不妨碍文化交流

斯德哥尔摩大学孔子学院教学楼前的孔子雕像

法制晚报(记者李诗祥、张秀晨、*豪)近日，外国媒体报道，瑞典斯德哥尔摩大学宣布将关闭孔子学院。孔子学院副院长阿斯特里德·索德伯格·威廷教授今天上午在接受记者采访时说，作为欧洲第一所孔子学院，它在过去十年里为促进中瑞交流做了非常有价值的工作，应该受到高度重视。维丁说，孔子学院“关闭”是因为它自己的原因。

然而，鉴于去年一些美国学校取消了与孔子学院的合作，西方媒体再次将孔子学院“妖魔化”为中国传播其意识形态的工具。

作为回应，韩国延坪大学孔子学院院长金仁哲(Kim in-chul)向法万的记者表达了不同的观点，称孔子学院从不强迫学生使用中文教材，而中文教材也对学生负责。

负责人说

孔子学院十年来推动中瑞交流应得到高度评价

北京时间今天上午，《法制晚报》记者独家采访了瑞典斯德哥尔摩大学孔子学院副院长维丁。

维丁告诉记者，斯德哥尔摩孔子学院已经存在10年了。2005年2月，斯德哥尔摩大学孔子学院正式成立，这是欧洲第一所孔子学院。去年年底，孔子学院的第二个五年协议到期，将不再续签。孔子学院将于6月30日关闭。

目前，斯德哥尔摩大学有400到500名学生学习汉语，包括汉语、历史、文化、经济等。

“在过去的10年里，孔子学院在教授汉语和促进中瑞文化交流方面做了非常有价值的工作。”维丁对此评价很高。但是，由于大学必须符合瑞典高等教育的法律法规，所以外国*资助的大学在主办学校的运作中存在一些问题。因此，在瑞典有一些关于这样的学院的争议。

关闭的原因

东方语言学院在中文课堂上也有重叠的教学功能。

斯德哥尔摩大学网站上发布的一则通知称，今天的情况与10年前不同。对于当时的大学来说，与中国交流是非常重要的。“现在我们与中国的学术交流水平完全不同，这种合作是多余的。”

尽管孔子学院的课程包括教授汉语和其他中国文化，但事实上，斯德哥尔摩大学东方语言学院在孔子学院成立之前就已经开设了汉语课程。孔子学院成立后，其教师主要负责教授不具备汉语基础知识的学生和一些传播汉语的社会活动。

据记者了解，东方语言学院的汉学研究有自己的体系，有足够的汉语和中国文化教师。因此，以教授汉语为主的孔子学院在功能上有所重叠。

另一方面，孔子学院对外宣传的力度普遍较弱，很少有崇拜者在校外学习。然而，学校的学生通常选择去东方语言学院继续学习学校自己的中文课程。

在一次采访中，斯德哥尔摩大学校长还说孔子学院的关闭与政治无关，而是由于学校本身。

未来计划

学校代表团对中国的访问将加强高校的文化交流

尽管孔子学院即将关闭，但维丁告诉记者，正是因为这个原因，斯德哥尔摩大学比以往任何时候都更愿意与中国发展研究和学术领域的双边交流。事实上，斯德哥尔摩大学已经与中国签署了几项双边协议。

在法国之夜接受记者采访时，维丁本人正在访问中国的一些大学，希望进一步加强两国的学术和文化交流。维丁说:“我随大学代表团访问了北京和上海的一些伙伴大学，希望加强和进一步发展斯德哥尔摩大学与中国一些主要大学的双边合作和交流。”

孔子学院总部还表示，截至2014年底，已在全球127个国家和地区开设了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。目前，70多个国家的200多所大学正在积极竞标孔子学院。一些学校关闭或撤销是正常的。

消除噪音

一些西方人带着偏见看待中国对孔子学院课程的曲解

一些美国媒体评论说，孔子学院是中国展示“软实力”和向世界推广中国文化的平台。然而，一些批评家认为中国的孔子学院通常直接位于其他国家的学校。去年，美国大学教授联合会呼吁美国近100所大学取消与孔子学院的合作，他们认为孔子学院旨在推广中国意识形态。

作为回应，韩国元光大学孔子学院院长金仁哲今天上午在接受《法制晚报》采访时表示，该学院于2014年9月24日成立，是韩国第20所孔子学院。尽管开办时间不长，但孔子学院致力于让学生了解中国文化。在这方面，孔子学院做得非常好。

金人哲院长认为，韩国甚至亚洲的孔子学院都没有这种观点。毕竟，中国和韩国的文化非常相似，韩国学生不难接受。例如，他们经常在学习过程中反映“中国庆祝新年是一样的”和“中国书法和汉字也是一样的”。

中国国际问题研究所欧洲研究所所长崔宏建在接受媒体采访时表示，一些西方人仍然带着偏见看待中国，并在孔子学院的日常教学中将现代汉语课程引入中国的思想输出中。

使用中文教科书从来都不是强制性的，它还对学生负责。

金人哲院长还指出，广园大学非常重视中国文化的传播，甚至大学的四大发展战略之一就是区别中国问题的战略。孔子学院的建立也是基于这一战略。

然而，记者发现，一些外国媒体并没有真正说孔子学院给外国学生*。

金人哲院长表示，孔子学院注重因材施教。对于零基础的学生，他们将选择韩国自己的汉语教材，而对于高、中级水平的学生，他们也可以学习汉语教材进行教学。“孔子学院不会强制使用中文教材进行教育，这也是对学生更负责任。”

他说，今年是孔子学院成立后第二个十年的开始。今天，元光大学孔子学院有150 -200名学生。作为学校当局，他们充分意识到孔子学院对中韩两国文化交流的深远意义，也觉得两国年轻人有责任进行更多的文化交流。

本期/记者李诗祥、张秀晨、*豪

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