北京大学英国校区正式启动

北京大学的老师和学生在英国校园前拍了一张照片。这张照片是林伟光拍的/一张明亮的照片。

北京大学英国校区的一角。这张照片是林伟光拍的/一张明亮的照片。

北京大学英国校区的英语田园风格教室。这张照片是林伟光拍的/一张明亮的照片。

“一带一路倡议”的实施为中国高等教育的国际合作提供了新的机遇。除了实施“引进来”的战略和与国外著名大学合作在国内办学外，中国大学也抓住机遇“走出去”到国外办学。3月25日，北京大学英国校区启动仪式举行。北京大学英国校区的成功建立是中国大学“走出去”的积极尝试。

教育界称北京大学英国校区的建立是“史无前例的”，因为这是中国大学首次在发达国家独立建立和管理实体学校。一些批评家认为，这是中国大学走出去的“勇敢的一步”，甚至是“中国高等教育发展的一个重要里程碑”。这不仅有利于改变西学东渐的传统国际教育模式，也有利于在“一带一路”倡议背景下搭建一个讲述中国故事的新平台。

1.中国元素的课程教学

1877年5月，23岁的严复和其他11名中国青年经过一个多月的海上航行，抵达英国朴茨茅斯。作为第一批中国海军学生，他们开始在英国留学。后来成为北京大学校长的严复当时不会想到，在距离伦敦不到100公里的牛津郡，他在北京大学的研究生们将踏上另一条完全不同但同样肩负梦想的旅程，建立一个属于北京大学和中国的英国校园。

新开放的校园位于牛津市中心西南约5公里的博士高地，在不久的将来将主要由北京大学汇丰商学院使用。然而，北京大学人文学院副院长王波教授告诉记者，未来将有更多的人文学科注入校园。校园位于一个15英亩的英国庄园，有起伏的草坪、镜子般的湖泊和俯瞰牛津的塔楼。校园负责人*教授风趣地告诉记者，北京大学北京校区有鲍亚塔和未名湖，英国校区也有“一塔一湖”。这两个校园似乎注定要在很久以前走到一起。在英国校区，湖的东北面是三栋总面积为3600平方米的主要建筑，包括40多个办公室、5个教室、1个阅览室、2个会议厅和其他设施。

据报道，这座庄园建于1880年，20世纪初被伯克利八世伯爵收购。伯爵邀请当时著名的建筑师欧内斯特·乔治来主持宴会厅、塔楼和其他设施的翻新和装修。爬上这座塔，你可以看到远处风景如画的乡村和牛津大学。自1976年以来，它已成为英国开放大学的牛津校区。去年2月，北京大学汇丰商学院(HSBC Business School of Peking University)与英国开放大学(Open University of England)正式签署了一份合同，以880万英镑(约合人民币7400万元)的价格收购该校，并着手建立北京大学的英国校区。尽管开放大学扩建了庄园的主要建筑，但作为综合改造计划的一部分，北京大学已经改造了一些教室，并建造了新的学生公寓。去年6月，校园招聘和招生工作也全面展开。

北京大学表示，第一批来自英国校园的学生，主要来自英国和世界其他国家，即将完成招聘。在这里，他们将学习金融、管理和经济学。在为期两年的学习期间，他们将在北京大学英国校区和北京大学深圳研究生院学习。未来，英国校园还将招募英国和欧洲企业家，并提供短期高级培训课程。几个月后，来自世界各地的年轻人将走进北京大学英国校区的大门，体验中国高等教育的快速发展和中国在西方世界日益增长的影响力。该校将开设许多具有中国特色的金融和经济管理课程，使学生不仅能掌握专业理论的基本知识，还能更好地观察中国的改革和发展实践。北京大学希望这些受过中国教育的年轻人将来成为经济、金融、企业管理等重要领域的骨干和领导者，为加强中英欧经济金融合作与交流发挥推动作用。

*说，办学有自己的规律。快速成功和立竿见影的效果并不迫切，但必须稳步实施。目前，北京大学正在有条不紊地开展英国校园的运作。英国校园的建立促进了北京大学向欧美国家的招生。英国校园将为北京大学的学生提供访问和联系英国顶尖学者的宝贵机会。目前，来自北京大学汇丰商学院的48名研究生已经来到这里进行短期学习。

*说，尽管北京大学在中国家喻户晓，在英国大学教师中也广为人知，但它在英国大学生中的受欢迎程度仍有待提高。提高北京大学品牌的真正影响力也是北京大学脱颖而出的原因之一。只有走出去，我们才能与英国大学生，尤其是大学生进行积极的互动，并把我们的影响力带入这个群体。至于北京大学英国校区的教师资源来源，北京大学不仅会招聘本地教师，还会注意让北京大学的优秀教师来任教。只有这样，才能更好地体现北京大学的精神和教学理念，同时让国际学生感受到北京大学的学术影响力和教师力量。

2.敢为人先的精神与文化

作为经济学教授，*毕业于牛津大学，在英国任教20多年。他见证了北京大学英国校区建立的全过程。他认为，北京大学能够成为中国第一所在西方发达国家办学的大学，首先反映了北京大学敢于走在世界前列的传统精神和文化。正是因为有了这种精神支持，北京大学这次才能够成功地“走出去”。

*透露，英国开放大学将在2016年9月公开出售其校园，要求在11月出售。从来没有在国外办学的中国大学不可能在这么短的时间内完成行政审批和申办。然而，北京大学在直接投资和直接管理方面做出了迅速而果断的决定。为了消除英国开放大学的疑虑，北京大学校长林建华亲笔写了一封信给该校校长，表示该校对此事的认可和全力支持。北京大学敢于成为世界第一的精神，在整个并购过程中得到了充分体现。

*说，在投标过程中，北京大学做了非常认真的准备，以消除招标文件中的各种不确定性。共有100多个机构参加了投标。在成功进入第二轮后，北京大学遇到了非常强劲的竞争对手，包括牛津大学的一所老牌学院和来自中东的投资者，他们希望将校园改造成一个高端度假胜地。所有这些竞争对手都是全价收购。北京大学申奥成功后，开放大学的人告诉*，北京大学的投标价格实际上并不是最高的，但让开放大学感动的是北京大学对申奥的认真准备和真诚态度。北京大学的人说，北京大学“以最低的不确定性做了最好的工作”。

*说，北京大学英国校区的建立也应该看到历史的原因。北京大学和英国有着深厚的渊源。1912年，北京大学堂正式更名为北京大学，其首任校长严复先生毕业于皇家海军学院。同时，在20世纪20年代，英国教育会议是世界上第一个承认北京大学及其翻译图书馆为大学的会议。随后，伦敦大学也宣布承认北京大学的学术资格，从而确立了北京大学在世界上的学术地位。*说，北京大学自120年前开始办学以来，与英国有着深厚的联系。北京大学和英国在120年后继续进步也是合理的。

3.中国高等教育史上的“大步”

北京大学英国校区的设立引起了西方媒体的极大关注，并得到了英国广播公司、《卫报》、《泰晤士报》、《金融时报》等英国主流地方媒体以及《纽约时报》、《法国国际广播电台》等重要国际媒体的报道。

《卫报》称，北京大学是一所精英大学，*是该校的图书管理员，也是中国顶尖大学之一。北京大学的举动表明，中国正在推进一项雄心勃勃的计划，以加强中国顶尖大学的全球地位。

北京大学校长林建华25日在启动仪式上致辞，向中英各界来宾介绍了北京大学120年的发展历程和学术成就。林建华特别指出，北京大学是中国开放和国际化程度最高的大学之一，与60多个国家(地区)的380多所著名大学和研究机构建立了广泛的交流与合作。林建华说，与英国大学的对话与合作一直是北京大学对外交流的重点之一。北京大学在英国办学，是北京大学与英国深厚友谊发展的“小步”，也是北京大学乃至中国高等教育史上的“大步”。林建华说，中国*主席说，教育是人类继承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。大学需要带头承担更多的国际责任，在中外文明之间架起桥梁。

中国驻英国大使刘晓明认为，这个校园的建立有三个主要意义:它是传播中国精神的有益尝试，是讲述中国好故事的全新舞台，是深化中英教育合作的重要机遇。刘晓明说，他的英国朋友告诉他，当他登上校园的塔楼时，他可以看到远处的牛津大学。牛津大学对英国就像北京大学对中国一样。两所大学都是各自现代高等教育的先驱，是两个杰出国家的精神家园。希望这两所学校今后能更加密切合作，共同为中英教育交流做出更大贡献。

谢菲尔德大学校长基思·邦纳说，北京大学是一所世界闻名的一流大学。它在英国的校园的建立是一个非常重要的历史事件。今后，中英大学可以更好地分享经验，加强研究合作。邦纳说:“世界上有太多的力量想把我们分开，想让我们彼此对立，让我们看起来不一样，不想了解彼此。”从中国的“一带一路”倡议可以看出，中国十分关注周边国家和沿线国家以及非洲国家的福祉。他说，谢菲尔德大学非常渴望参与“一带一路”倡议，对中国未来的工业发展充满希望，特别是与中国工程和现代科学技术同行的合作。

前英国图书馆中文系主任、英国著名汉学家吴女士，几十年前曾在北京大学求学。她作为北京大学海外校友的代表发表了演讲。根据她的留学经历，她说来北京大学英国校区的国内学生应该尽可能多地参观英国，以加深他们对英国各个方面的了解。

*说，北京大学英国校区是中国大学在发达国家建立的第一个自主投资、自主管理、自主品牌的大学校园。“校园里的一切都是国有资产，在海外它是一个真正的中国大学校园。”过去，也有一些私立学校跨境办学。近年来，许多高校与海外高校合作开展学位教育。然而，北京大学英国校区是中国大学第一次独立设立并独立管理海外办学实体。因此，教育部门称其成立是“前所未有的”。

4.打破国际教育由西向东输出的格局

教育家们认为，目前，中国经济的国际影响力日益增强。然而，与中国经济界对全球资源的整合相比，中国教育的国际化明显滞后，甚至成为中国引领全球化进入下一阶段的严重制约。与报纸上经常报道的中国企业海外并购相比，中国大学在国际化方面的努力将产生深远的影响。据报道，95%的中国大学在发展战略规划中明确了大学国际化的要求，93%的中国大学制定了国际化战略目标，89.7%的中国大学根据国际化战略目标制定了中长期规划和实施计划。

近年来，我国高校实施“引进来”战略，取得了显著成效。以与英国的合作为例。诺丁汉大学和浙江万里学院共同创办了南京国民大学，利物浦大学和Xi交通大学共同创办了苏州西郊利物浦大学，莱斯特大学和大连理工大学共同在中国辽宁省办学。与此同时，中国大学也在积极“走向世界”，如厦门大学马来西亚分校和老挝苏州大学的成立，都表明了中国大学走向国际的决心。

谈到北京大学在英国办学的重大意义，*认为有三个。首先，近年来，中国在企业走出去方面做得很好，但教育却落后了，这与中国的发展有些脱节。根据第19次全国代表大会的报告，中国正越来越接近世界舞台的中心。因此，教育走向世界舞台的中心也是非常重要的。此外，北京大学的举措更新了国际合作的概念。以前，国际合作往往意味着钱山与其他国家之间的距离成本。北京大学来到英国办学，使国际合作成为“零距离”合作，打破了地理限制，丰富了新内容。

第二，在英国开设第一所属于中国的学校，对于改变传统的“由西向东输出”的国际教育模式具有深远的意义。北京大学将打破这种模式，呈现“从东到西”的趋势。这一新趋势将不可避免地导致各种反应，包括正面的评论和负面的声明。

第三，中国在英国有这样一个自我投资和自我管理的大学校园，它可以作为一个平台来讲述一个关于中国的好故事，并为更多的人提供更方便的渠道来更好地了解中国的变化。

(3月26日，伦敦，由我们驻伦敦的记者林伟光报道)

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