教育部印发通知进一步部署做好2020届全国高校毕业生就业工作

3月4日，教育部下发《关于做好2020年全国普通高等学校毕业生就业创业工作应对新皇冠肺炎疫情的通知》(以下简称《通知》)，进一步指导和推动各地高校积极应对新皇冠肺炎疫情，开展网上就业服务，拓宽就业和深造渠道，加强就业困难救助。

《通知》指出，要创新和推进网上就业服务。利用部、省、校就业网和社会招聘网站联合组织“2020全国大学生网络联合招聘-24365校园招聘服务”(24小时、365天招聘活动)活动，严格审核信息，确保招聘单位和岗位信息的真实性和准确性。我们将推出一系列关于就业和创业的在线优质课程、就业网站信息和就业政策汇编。鼓励通过网络实现职位信息的准确推送、网上面试和网上签约。

《通知》要求拓宽毕业生就业和升学渠道。教育系统应会同有关部门组织“特殊岗位计划”等基层项目，引导毕业生在基层、现代农业、社会公共服务等领域工作和创业。开展准确的宣传动员和重点征集，引导高校毕业生参军。招聘更多的大学毕业生到急需教师的高中和幼儿园任教。今年硕士学位的扩招将主要面向国家战略和民生急需的相关学科和专业学位类别，以及中西部和东北地区的大学。我们将扩大今年高等教育的推广规模。职业教育和应用型本科院校将主要安排产业升级和改善民生急需的专业招生。

《通知》强调要关心和帮助重点就业群体。针对当前就业形势和疫情影响，加强对毕业生的思想教育和就业心理咨询，对已办卡的贫困家庭和身体残疾毕业生实行“一人一策”分类救助。加大对湖北等重点地区和重点群体的就业援助力度，扩大湖北省高校“特殊岗位计划”的招生规模，加大湖北省高校招生计划的力度，举办湖北省高校和湖北省毕业生网上专项招生活动。

《通知》要求提高就业管理服务水平。坚决反对任何形式的就业歧视，严格防止招聘陷阱等违法行为，维护毕业生就业权益。各高校应严格遵守签订聘用合同的“四不”要求，确保数据真实准确。毕业生就业时间适当延长，毕业生可以按照规定在学校账户、档案中保留两年，学校应当继续为离校失业毕业生提供就业服务。

通知最后强调，全国各地的高校都应加强责任和组织领导。各省级教育部门要加强对高校的工作安排和监督检查，会同有关部门制定稳定高校毕业生就业的政策措施。各高校要认真实施“一把手”工程，精心组织就业指导和就业服务活动，全面推进高校毕业生就业。

近日，教育部公布了2019年普通高校本科专业申报与审批结果，新增申报专业1672个，审批专业181个(含130个国家控制的流通专业和51个目录外新设专业)，调整47个学位授予类别或服务年限专业。本次申报、审批和调整的重点将纳入相关高校2020年本科招生计划。与此同时，367个专业员额被裁撤。

这项新设立的专业工作侧重于强化需求导向、标准导向和特色导向。坚持需求导向，要求高校在申请专业时充分调查社会需求，加强与用人单位的沟通，明确社会对新设专业的具体要求，根据需求确定招生规模和培养方案。在坚持标准导向的同时，详细量化了相关国家标准对教师队伍、实践条件、资金保障等专业国民素质的要求，通过专业申报制度设定底线门槛，组织各专业教学参考委员会按照国家标准开展网上评估。在坚持特色定位的同时，引导高校加强专业建设规划，把特色定位作为专业设置的质量内涵，根据自身定位和办学特点合理增设专业，统筹做好专业优化、调整、升级、置换和新建工作。

这也是新成立的专业工作的原则之一，以支持迫切需要的和新兴的专业。为实施国家战略部署，支持具备条件的高校设立网络空间安全、集成电路设计与集成系统、人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等专业点，并新增虚拟现实技术、工业智能、区块链工程等一批非目录专业。支持高等院校设立预防医学和中医康复专业，增加急诊管理、养老服务管理、跨境电子商务等目录外新专业。支持高校推进“四新”建设(新工程、新医学、新农业科学、新文科)，并在目录外增设一批新专业，如智能感知工程、储能科学与工程、智能农业、农业智能装备工程、体育能力发展等。同时，严格控制新专业专业名称的科学性、必要性、可行性和规范性，坚持适当的宽度。有人反对专业名称过于宽泛或过于狭窄。

同时，为了防止一些专业的“过热”，应严格控制“过热”专业，抑制高校的外延扩张冲动。对于经济管理等地方较多的专业，要根据各地的实际需要和办学条件进行严格控制。此次有29所高校申请增设相关专业，仅批准增设1个工商管理、3个会计、4个旅游管理专业，以此大力引导高校(尤其是新建本科院校)适应社会需求，巩固办学优势和特色，加强人才培养供给侧改革。

教育部还发布了最新的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，在2012年版的基础上增加了近年来批准的新专业。