数学日记四年级11（0的作用）

当我第一次见到0时，我看不起它。那时，我一直认为0没有任何意义，也没有什么作用。然而，当我在三年级或四年级时，我改变了我对0的看法。0也是一个重要的数字。如果你再加一个0或者不小心加了一个0，后果真的难以想象。

这学期的考试，让我真正体会到，不要忽视这0。试卷分发时，得了94分！我立即寻找丢失的部分。看看老师的评语:你在考试中得了94分，值得表扬，但我也很遗憾地告诉你，你以0分之差输了。仔细看，我在判断问题时犯了两个错误，那就是，我在0上面犯了一个错误:第一个问题是，0除以0的任何一个数字，我毫不犹豫地写了一个钩子，我想:0÷1=0，0 ÷ 2 = 0...太多了，但老师写了一个0 \u 0 =？我突然意识到0除以0是没有意义的。它不等于0。为什么我没有想到呢？值太低了！在第二个问题中，被除数和除数同时乘以或除以同一个数。商保持不变。我毫不犹豫地写了一个钩子。我在课堂上清楚地记得它。这是商的不变法则。为什么老师打错了我？我立刻举起手:老师，你对这个问题的看法有错吗？但是当老师让我同时乘0或除0后，我画了一个0的圆，又是你！还有一个错误的计算，4500÷90=500。这是多么错误！不该错的也是错的。0当然很重要！

想象一下，如果我将来在银行工作，当有人来要钱的时候，我会要1000元，但是我加了0-10000元，还在账单上写了10000元。我该向谁要这9000元？我必须承担一切后果！

通过这次事件，我明白了我们应该一丝不苟地工作和学习，否则后果会很严重。