热点聚焦：2018高考高招有啥新特点？

又是高考季节了。

根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海和浙江率先启动了新一轮的高考综合改革。目前，上海和浙江已经在试点的基础上完善了考试招生改革方案。2017年，北京、天津、山东和海南四个省市启动了高考招生制度改革。从今年开始，更多的省份将开始改革进程。

2018年高考到来时，我们将系统梳理今年高考的新特点和新趋势。

人才培养:加强拔尖创新人才的选拔和培养

加强拔尖创新人才的选拔和培养，是近年来高校进一步深化综合改革的一项积极举措。

以北京大学为例，该校将于2017年设立一个国际人才培养项目——“图灵班”，旨在“挑战计算科学的极限，推进智能科学的前沿”，致力于为中国培养下一代计算机科学领军人物。今年，“图灵班”不仅增加了招生人数，还将其培训方向扩大到了人工智能方向。这正是为了满足人工智能快速发展的需要而预先安排的人员培训。

为了促进有数学天赋的青年学生尽快进入数学研究领域，更好地发挥数学作为基础学科在国家创新发展中的重要作用，今年清华北大两所高校对人才培养作出了相关安排。从今年开始，清华将招收不超过15名学生的“丘成桐数学优秀班”。丘成桐先生是该班的首席教授，依托清华大学数学系和数学科学中心的一流数学教师，实行学术导师和生活发展导师双导师制。北京大学的“数学优秀班”主要招收不超过30名对数学研究感兴趣、数学特长突出的高中生。

“数学人才的培养、爱好和才能非常重要。数学的特点是年轻时为数学打下坚实的基础。”清华大学招生办公室主任刘震表示，“丘成桐数学优秀班”的设立与数学的成长规律密切相关。与其他学科相比，具有非凡数学能力的人才往往更早显示出他们的数学天赋和热情。这有助于这些学生尽快进入数学领域，跟随国际大师学习和工作，这将有助于他们迅速成长。

其他高校也在培养拔尖人才方面进行了相应的探索。北京航空航天大学在四个主要招生专业的基础上，设立了四个试点和示范招生专业，即高等技术学院、医务人员交叉考试班、国际通用工程学院和中法工程师学会。其中，医务人员的交叉测试班是针对中国的医疗保健行业和高端医疗设备行业。它旨在培养具有坚实的科学和工程基础的医学科学家和具有坚实的医学基础的生物医学工程师，以满足人们对高质量和健康生活日益增长的需求。中国人民大学统计研究所和信息研究所先后增设了“数据科学与大数据技术”的分支机构，通过加强统计、计算机、数学、信息管理和信息系统的多学科交叉，培养大数据领域能够构建系统、分析数据和理解现场操作的高层次复合型人才。马克思主义学院新设的细分专业“马克思主义理论”旨在培养具有系统的马克思主义理论知识、良好的科学精神和人文素质、较强的理论思维能力和社会实践能力以及广阔的国际视野的创新型人才。

有专家分析，过去一段时间，高校一直在努力探索拔尖创新人才的培养，这对国家基础科学人才的培养起到了积极的作用。但是，我们也应该看到，在培养创新人才的过程中，“平而不锐”的局面在一定程度上仍然存在。推进人才结构战略性调整，尽快为高校乃至全社会拔尖创新人才的成长培育土壤，让一流人才“脱颖而出”，是高校乃至全社会努力的方向。

大学选择:继续深化专业招生和交叉培训

为了给学生充分了解大学和专业的时间，避免高考填报的盲目性，实现从“家长自主选择专业”到“自主选择专业”的转变，近年来，许多高校在招生选拔中进行了专业类型的探索。

记者了解到，2017年，清华大学将全面实施专业类型招生的培训和管理，将纳入本科招生的所有专业整合为16个专业类型，学生将根据专业类型填写志愿表格。在大学一年级，所有学生都接受普通教育课程、专业指导课程、专业基础课程等。专业类别统一，大一结束前完成专业确认，大二进入相关部门和学院进行专业学习。今年，清华大学的重大改革将继续顺利推进，但一些重大改革包括专业方向的微调。例如，医学院的医学实验班将不再招收超生班的学生，而是将进入临床医学班。工程物理系的能源实验班和核工程与技术不再被放在能源招生中，而是放在整个数学和科学中。新闻与传播学院在人文社会领域的专业方向分为国际新闻传播和金融媒体传播。

“进一步优化重大改革，一方面是推进学校的全面改革，另一方面也考虑到教职工人才培养的需要。这种调整确实会对清华大学的人才培养模式产生深远的影响，实现清华大学以通识教育为基础、通识教育与专业教育相结合的本科教育体系。”刘震。

北航将传统的70个本科招生专业合并为四大类招生专业——两大类工程专业、一大类文科专业和一大类理科专业。工程分为两大类:航空航天类和信息类，分别招收工程实验班(航空航天类)和工程实验班(信息类)；科学和管理被分为一个大类，科学实验班招收学生；人文科学和社会科学被分为一个大类，社会科学实验班招收学生。同时，北航成立了北航学院，负责一、二年级专业学生的统一培养和管理，进一步实现专业招生、专业培养和专业管理的有机结合。

“专业招生和培养坚持以学生为本，扩大学生自主选择，促进学生个性化发展，提高大一新生的学习动机和专业院校的积极性，更符合当前高等教育改革的趋势，具有学科交叉和专业界限弱化的特点，也符合一流大学本科人才培养的发展方向。此外，大规模的招生和大规模的培训给了学生足够的时间来完成从中学生到大学生的过渡。”北京航空航天大学招生办主任马进习介绍说。

作为人才培养链中的关键环节，招生和人才培养密不可分。为了突出加强人才培养过程中的基础，促进跨学科，许多高校在探索主要招生类型的同时，都补充了跨学科的人才培养方案。

自2002年以来，北京大学启动了大规模招生改革计划。除少数专业外，所有专业类型的招生和培训都已实施。这是本科学习体系的一项根本性改革。努力落实通识教育与专业教育相结合的培养理念，在培养计划和导师的指导下，逐步实施免费选修学分制度和自主专业选择制度。据介绍，北京大学正在修订的教学计划按照金字塔结构将专业核心课程分为三层，公共基础课在底层，学科基础课在顶层，专业核心课在顶层。除了专业核心课程，还有专业方向模块和跨学科模块。有剩余能力的学生也可以参加荣誉课程并获得荣誉学分。“在这样的框架下，一个进入北京大学的学生，如果他有一个非常明确的专业方向，可以一路向上，最终获得荣誉学位。如果他有其他兴趣和爱好，他可以选择专业模块或跨学科模块。他甚至可以通过学习两门专业核心课程，在不增加总学分要求的情况下获得专业学位和副专业学位。”北京大学招生办公室主任李娇介绍说。

严肃考试纪律:让高考成为诚信的“大考”

作为促进社会阶层有序流动的一种方式，作为贫困学生改变自身命运的希望，作为保障教育公平和社会公平的底线，高考应以“公平”、“和平”和“诚信”为注脚和关键词。

为了有效打击高考作弊，使高考成为诚信考试，教育部会同最高人民检察院和*部，编制了《依法打击考试违法犯罪和维护高考正常秩序典型案例》。各地教育部门要在考前开展“诚信高考”教育活动，重点宣传《刑法》(修正案九)和新修订的《教育法》中与考试违规相关的处罚条款，让考生了解考试舞弊的严重后果，积极营造“诚信、守法、诚信、违规、舞弊”的良好氛围。全国各地教育部门先后公布了高考报告数量，并接受了社会监督。

记者了解到，为了有效打击高科技手段的欺诈行为，一些省份已经提前启动覆盖全市和部分偏远郊区的固定监测网络，对检查点和周边地区开展专项电磁环境监控工作，检查可疑信号。检查地点配备有金属探测器、移动电话屏蔽装置和无线电固定监测站，以便在检查前、检查期间和检查后进行监测。其他省份也对全省所有高校进行了调查，敦促高校在高考期间加强对学生的教育和管理，严格执行休假制度，并禁止大学生参加考试。

“高考不仅是对你过去所学知识的考试，也是对诚信的考试。诚信是高考公平的基础。在面试中，老师和考生都同意。