强烈建议有孩子的看看，非常好的总结

王老师总结了33项教育:大约需要三分钟。我希望每一位家长都能仔细阅读并仔细品味。他们肯定会受益匪浅…

他带领一个55人的班级，37名学生就读于清华大学和北京大学，10名学生就读于世界著名大学，如剑桥大学、耶鲁大学和牛津大学，并获得全额奖学金，其他学生就读于复旦大学和南开大学。不仅如此，学校足球锦标赛、学校体育锦标赛、学校网站设计竞赛锦标赛和其他六个体育锦标赛都被这个班拿走了。音乐天才、辩论专家、计算机天才和跆拳道专家在这个班比比皆是。他也是一个非常成功的父亲，他的女儿以优异的成绩被北京大学录取。他是全国优秀教师，王金战是全国人大附中的数学老师。

王老师总结了33条教育建议:花三分钟左右的时间，希望每个家长都能认真阅读，认真品味，一定会受益匪浅。。

1.影响孩子表现的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育有问题，孩子在学校可能会有困难，孩子在学校可能会成为“问题儿童”。

3.对于成绩好的孩子来说，他们的母亲通常是有计划、行动迅速的人。父亲越严肃、有组织、有礼貌，孩子的成绩就会越好。

贫困是一种重要的教育资源，但是孩子越穷，对他的成长越有利。父母需要为他们的孩子提供基本的文化信息，以防止他们陷入自卑的深渊。

财富是另一种高等教育资源。西方人的经验是:“培养一个贵族需要三代人。”"类是继承的。"然而，高等教育资源需要高等教育技能。没有更高的教育技能，富裕的家庭会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做一个知识渊博、没受过教育的家长。有些人受过高等教育，但不一定有文化。如果一个家长不知道如何生活，如何善待他人，甚至如何善待他的孩子，不管他的学术水平有多高，他也是一个没有受过教育的人。

7.父母可以把他们的孩子视为世界的中心，但是不要忘记父母也必须过独立的生活。如果父母完全专注于他们的孩子而不是他们自己的生活主题，这样的父母经常以爱的名义干涉他们孩子的成长。有时候，不是孩子不能离开父母，而是父母不能离开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任。然而，他们不应该仅仅因为教育他们的孩子就完全取消他们的闲暇生活。"没有责任感会伤害别人，太多的责任感会伤害自己."(吴稼祥)

9.如果孩子一哭，父母就把孩子抱起来，那么孩子就会经常缠着父母，利用父母的特点提出更多的要求。因此，孩子哭了，不要着急去接孩子，父母最好让自己有事做，让孩子快点看自己的行动。

10.夫妻关系影响孩子的性格。如果一个男人不尊重他的妻子，那么他的儿子在学校就学会了不尊重他的女同学。如果一个女人不尊重她的丈夫，那么她的女儿就会在学校里鄙视她的男同学。

教育是培养人的精神面貌。父母和老师的使命是让孩子一步一步地对自己的精神面貌负责，清除一切可能被污染的污秽，培养人们精神上的“种子”，让人们能够呼吸高山的空气，站起来。

12.受过教育的父母是“伏尔泰”，“我不同意你的观点，但我会誓死捍卫你的发言权”。从孩子出生的那天起，他们就开始和孩子讲道理，耐心地征求他的意见。不要指望打骂孩子能让他们学会服从。为猴子杀鸡的结果是猴子也学会了杀鸡。

13.让孩子成为既热情又理性的人。"没有激情，任何伟大的成就都不会有好的开始，没有理由，任何伟大的成就都不会有好的结局."

14.让你的孩子成为一个有教养的人。教育从守时、排队、不在公共场合大声说话和不轻易发怒开始。

15.实话实说。如果你的孩子更善良，请不要嘲笑他的弱点。喜欢利用小事的人经常遭受巨大的损失，因为他们被别人讨厌。愿意承受小损失的人将来会获得大的优势，因为他被别人喜欢。

16.身体的活力可以带来精神的活力。一个健康的人有阳光的个性。身体不好的人在做事时犹豫不决、躲躲闪闪、犹豫不决。

17.不要认为1到6岁的孩子只是长身体的年龄。如果父母让孩子在祖父母家度过他或她的第一年到第六年，等到孩子六岁的时候再把孩子带回到小学，那么孩子要么成为沉默的哑巴，要么成为小学里无法无天的捣乱分子。

18.经常和孩子一起做三件事:第一，和孩子一起吃饭；第二，邀请你的孩子一起修理玩具、家具或衣服；偶尔邀请你的孩子帮助你解决工作中的困难。第三是给孩子们讲故事，并邀请孩子们自己讲故事。

19.如果没有特别的困难，父母最好每天赶回家和他们的孩子一起吃饭。家庭的共同价值观是在全家围着桌子吃饭的过程中确立的。

20.给孩子们讲故事，并邀请孩子们自己讲故事。让孩子从听故事中建立阅读和写作习惯。让孩子尽早学会独立阅读，尽早形成终身阅读习惯。“只要人们还在读书，他们就不会完全堕落。完全跌倒的人不会读书。”从不给孩子讲故事的父母是不负责任的父母。

21.儿童的成长有三个关键时期:第一个时期在3岁左右，第二个时期在9岁左右，第三个时期在13岁左右。如果你错过了成长的关键时期，你的麻烦将会是无穷无尽的。

22.它不是“30岁”，而是“3岁”。在三岁之前和之后，孩子们必须建立自己谋生的勇气和习惯。无论你能做什么，你必须自己做。无论你应该做什么，你都应该尽力去做。

23.如果你的孩子喜欢弗罗斯特13岁时的诗:“两条路在树林里分叉，我选择一条剩下的少一些的。”这很正常。别担心，他可能会选择剩下更多的那一个。

25.父母和孩子讲道理是必要的，但是当和13岁左右的孩子讲道理时，他们应该注意他们的说话姿势，这比讲道理更重要。否则，孩子们会憎恨和反抗。孩子们会说:你说的是对的，但是你说话的方式很烦人。

26.一个人内心的秘密是他成长和成熟的标志。如果孩子有心事，不想告诉你，那就不要强迫孩子说出他的秘密。

27.在孩子3岁之前或之后，最好有一个*放任的父母在身边。在孩子9岁之前或之后，最好有一个积极的权威父母在身边。在孩子13岁之前或之后，最好有一个消极的*父母在身边。有效教育是先严后松，无效教育是先松后紧。

28.你必须注意你孩子的学习成绩，但你不必太在意他的排名。然而，有必要提防那些学习成绩总是第一的孩子。一些孩子有好的学习成绩和好的性格，而另一些孩子有好的学习成绩，但是他们的性格自私，缺乏同情心，对生活没有兴趣。

29.你的孩子必须学会与他人交往，并愉快地接受小伙伴。“如果父母对邻居不满，对孩子的伴侣吹毛求疵，或者不让孩子和他们交朋友，让他们觉得自己与众不同，那么这些孩子长大后会发现很难自然地和任何人相处。

30.孩子需要同伴来成长，让孩子有自己的朋友，但不要有太乱的伙伴。在孩子形成成熟的理性和判断力之前，要提防孩子被同伴污染的坏习惯。

31.让你的孩子尽快建立健康的审美观。有希望的男人肯定会喜欢健康的女人。不要让孩子们的审美标准陷入低级和病态。不要认为小病人是好的。不要认为强者都是坏人。不要认为麻雀、绵羊和小狗可爱，也不要认为狮子、老虎和狼坏。不要认为豺狼都吃人。豺只吃弱者。

32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词:观看。教育既不是控制的问题，也不是忽视的问题。管理和不管之间有一个词叫做“观察”。

33.告诉你的孩子，认真听讲的孩子偶尔会做得好，而认真自学的孩子永远会做得好。