清华大学全面实施讲席教授、冠名教授制度

4月24日，清华大学举行了长期教授聘任仪式，同时也举行了清华大学第一任教授和命名(副)教授的聘任仪式。

在仪式上，来自不同系和学院的45名新任命的教授收到了聘书。人文学院教授黄德宽、教育学院教授、交叉信息学院教授段分别获得了“清华大学人文学科讲座教授”和“清华大学基础科学讲座教授”的首批聘书。

全面实施讲师和命名教授制度

澎湃新闻(www.thepaper.cn)从清华大学获悉，2019年4月，清华大学宣布了一项新的讲师和指定(副)教授管理办法。任命仪式的举行标志着清华大学讲师和(副)教授制度的全面实施。

根据清华大学的介绍，讲师(副)教授制度旨在通过多元化的资金来源，激发各学科的高层次人才，创新人才引进机制，促进拔尖人才建设，建设一流的教学团队。目前，清华大学已为讲师筹集资金，分别设立了“人文学科讲师”和“基础科学讲师”，并通过筹集资金鼓励各部门设立讲师和指定(副)教授。

邱勇等人与清华大学新闻网新任教授合影

“教授长期任用”是清华大学教师人事制度改革的关键词之一。2013年，学校党委常委(扩大)将讨论通过并发布《清华大学关于深化人事制度改革和加强教师队伍建设的若干意见》，建议建立系列教师管理制度，实施教学科研系列教师长期聘任制。自2015年学校成立长期认证委员会以来，已有141名教师被聘为长期教授。

校长邱勇在仪式上说，清华大学即将迎来它的108岁生日，任命一位长期教授的仪式是庆祝活动中最重要的活动之一。同时，活动还举行了清华大学第一批人文学科教授、基础科学教授和第一批清华名(副)教授的聘任仪式，代表了学校师资队伍建设的最新举措和进展。

“教师队伍代表着一所大学的水平，而长期教授代表着清华大学的教师水平。”他指出，学校综合改革以人事制度改革，特别是教师人事制度改革为突破口，其中一个亮点就是建立了教授的准聘任制和长期聘任制。学校应继续招收具有国际影响力的知名学者，继续吸引具有学术潜力的青年学者，同时为优秀学者安心从事长期研究工作提供保障。

他希望在推进综合改革和“双一流”建设的过程中，老教授能起到示范带头作用。首先，他们会把教书育人作为自己的第一项学术责任，把更多的精力放在教书育人上。第二个愿意坐在“长椅”上，致力于长期的学术研究。三是积极参与学校学术生态建设，为建设良好的学术生态做出贡献。

讲师教授、命名教授和资深教授的历史

这三类教授的设立大多基于国际经验。

根据清华大学官方网站的介绍，美国大学设立的讲座教授通常是正教授以上的职称，获得这一职称的学者都是在各自领域特别优秀并取得非凡成绩的教授。

2001年2月14日，清华大学通过了《清华大学教授试行条例》，通过设立教授基金，招收世界知名学者到学校任教。2018年，为进一步推进人才队伍建设，提升人才培养和学术研究水平，清华大学决定全面推进专职讲师和命名教授制度，聘请校内校外专职讲师，通过命名讲师和命名教授予以支持。

作为学术带头人，清华大学的讲师肩负着多项职责，包括领导制定相关学科的学科建设规划和实施方案，开展对学科前沿或国民经济发展有重大影响的研究课题，为相关学科的世界级发展做出贡献。教授本科或研究生课程，指导研究生培养，参与课程结构、内容和教材建设；指导青年教师，与学校教师合作，开展相关学科的高级或跨学科高水平研究。就业期间，相关研究取得重要进展，达到国际先进水平。

至于长期教授，早在2014年，国家教育*改革领导小组办公室就正式批准实施清华大学综合改革计划和北京大学综合改革计划。其中，为了建设一支具有国际竞争力的高水平教学团队，两所学校都提出实施“就业前-长期就业”制度。

“就业前和长期就业制度借鉴了一些国际经验，特别是美国的经验。”中国科学院科技战略咨询研究所副研究员杨国梁在接受《中国科学日报》采访时表示，在美国，大学新教师入职后有五至六年的考察期。“在此期间，学校将提供一定的支持，以确保新的大学教师有一定的条件独立开始科学研究。考核期结束后，通过考核的新教师将进入长期聘用序列，没有定期合同。”

他认为，清华大学在这方面做了一些尝试，但如何形成一个广泛而长期的机制仍需澄清。