陈骏院士：研究型大学要做创新驱动发展的生力军

(记者崔学勤)长期以来，重科研轻教学一直是综合性研究型大学的“通病”，在一定程度上影响了高校的人才培养工作。如何为国家创新驱动发展培养合格的拔尖创新人才，是研究型大学的一项重大任务。

中国科学院院士、南京大学校长、第十二届全国人大代表陈军在接受《中国科学日报》采访时表示，过去一年，全校研究制定了“十三五”规划，确定了五项发展战略、四项保障措施和十七项行动计划，提出了科技创新和人才培养体系创新两项创新，以满足国家创新人才需求。

陈军以南京大学为例。为了解决“人人成才”的问题，南京大学从2009年开始实施新的本科人才培养“三三制”方案，开始了新一轮的本科教学改革。新的“三三制”本科人才培养方案构建了更加灵活多样的课程体系框架，拓宽了学生成功之路。这项改革获得了2014年国家教学成果奖，得到了社会各界的充分肯定。

与此同时，课程体系、教学方法和教师评价体系的改革全面推进。总体而言，南京大学形成了“三分之二本科培养”、“233硕士培养”和“433博士培养”的联动机制。完备的人才培养体系日益完善，有助于培养各方面拔尖创新人才，为实施国家创新驱动发展战略奠定坚实基础。

两会期间，陈军建议国家有关部门要高度重视部属高校工资制度和养老保险的改革。部属高校要充分利用工资改革和养老保险改革的“发展红利”，调动教职工积极性，激发办学活力，为“双一流”建设做出更大贡献。