烟台信息工程学校

烟台信息工程学校是经山东省人民*批准成立的国办普通中专,其前身是1905年创立的官立初级师范学堂，1951年改办为山东省掖县师范学校，1988年改称山东省莱州师范学校，2001年，顺应信息时代人才之需，更名为烟台信息工程学校，至今已有一百多年的历史。多年以来，学校传承创新、科学发展，不断探索职业教育改革与创新之路，努力办学生、家长、社会满意的现代化特色职业学校，培养身心健康、品德优良的技能型人才，为当地经济和社会发展做出了积极的贡献。学校现已成为全国中等职业教育改革发展示范学校、首批*重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国教育创新示范学校、全国文化建设先进学校、全国就业质量百强学校、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省重点中专、山东省创业明星学校、烟台市常规管理示范学校、烟台市安全文明校园，是经省教育厅批准开通“三二连读”的学校。学校现有专兼职教师289人，全日制在校生3000多人。

1、学校简介

完善一流的办学条件

学校占地150余亩，建筑面积7万多平方米。建有高标准的塑胶操场、完善的生活服务区、功能齐全的教学楼、实训楼、办公楼、图书楼、公寓楼等。功能分区明确，教学区、实训区、运动区、生活区布局合理，动静分开，互不干扰。学校三季有花，四季长青，环境优美，空气清新，校园、花园、乐园三位一体，绿化、美化、文化和谐统一，是一所建筑布局合理、内部设施完备、文化氛围浓厚、学习生活条件优良的现代化中等职业教育示范学校。

烟台信息工程学校

近几年，学校先后投巨资建成5300平方米的餐旅实训楼、6650平方米的烟信综合楼。计算机、电工电子、餐旅、烹饪、美容美发、电子商务、现代物流实训室和创业工作室、语音教室、录播室、钢琴房、舞蹈教室等配套设施齐全。拥有先进的计算机15个，高配置计算机600台，完全满足校内实训教学的需要。每个教室都安装了多媒体教学系统，实现了电化教学。

特色鲜明的专业建设

学校全面贯彻“以服务为宗旨、以需求为导向、以质量为核心”的办学方针，坚持围绕市场办学校，围绕产业定专业，围绕需求育人才。突出现代服务业的专业特色，主要开设计算机应用、中餐烹饪、旅游服务与管理、美发与形象设计、机电技术应用、学前教育、电子商务、会计等8个专业，学生既可以通过三二连读、参加春季和夏季高考等方式升入大学，也可以直接就业。近年来，学校先后投入3600万元，用于各专业实训基地建设，建成设备先进的计算机、电工电子、电子产品装接、餐旅、烹饪、美容美发、电子商务、现代物流等55个实训室、13个创业工作室、4个校内实训中心学校还充分发挥集团化办学的优势，加强与企业的合作，积极开拓校外实训基地，各专业根据教学需要建立了40多处稳定的校外实训基地，形成了成熟的“职场认知引领、岗位体验推进、顶岗实习提升”的人才培养模式。

以人为本的管理模式

为把学校建设成学生、教职工快乐的家园，实现领导乐任、教师乐教、学生乐学、社会乐用、家长乐送的“五乐”目标，学校在长期的工作实践中，以科学发展观为指导，采取人本化的管理模式，坚持目标导向、文化引领、典型带动、制度规范、督导调控、考评激励的管理措施，实行自我管理、*管理、公开管理、个性化管理，形成了“强化五种意识、做好五个表率”的工作理念和工作作风：强化责任意识，******岗敬业的表率；强化创新意识，做学习研究的表率；强化奉献意识，做服务全局的表率；强化沟通意识，做*管理的表率；强化实效意识，做抓好落实的表率。领导*在日常工作中做到了“一学三抓三深入”：注重学习；抓常规工作、抓创新工作、抓队伍建设；深入课堂、深入班级、深入社会。

前沿高效的教学模式

学校坚持“教为主导、学为主体，德为主线、会为核心”的教学原则，努力践行“在行动中学习，在感悟中成长”的教学理念。专业课教学，以职业岗位需求为导向，建立了8个专业工作过程系统化的课程体系，实施项目教学；教学中，通过“任务引领、小组合作、自主学习、成果测评”等教学环节，形成了“做中教，做中学，教学做一体化”的教学模式，实现了学生乐学、会学、学会的教学目标。公共基础课教学，注重发挥公共基础课在学生综合素养形成中的重要作用，开展案例教学、场景教学等；教学中，通过“师生互动、高效有趣”的课堂教学模式，通过角色扮演、小组竞赛等方式，发挥学生的主体作用，让学生主动参与到学习中来，做到了师生互动、情景结合、高效有趣，提高了学生学习文化基础知识的兴趣，提高了教学效率。

学校高度重视技能教学，以赛促教，以赛促练，全面开展“人人练技能、层层搞竞赛”的活动，做到了每个专业都有技能竞赛，每个班级都有技能标兵。建起了电脑艺术设计、餐旅、烹饪、电器维修、商贸等13个创业工作室，达到了实训环境与工作环境的紧密对接。在第七届光华杯全国中职生创业大赛中，烟信学生获金奖第一名。近四年来，学校在各级技能大赛中，获国家4项二等奖，4项三等奖；获山东省5项一等奖，20项二等奖；获烟台市51个单项一等奖，连续六年获得烟台市学生技能大赛团体一等奖，四年蝉联第一名。

扎实成功的德育工作

学校坚持“健康为本、德育为先、技能为重、人人成才”的育人原则，实施全员、全程、全面的“三全”育人体系，坚持“五育”并举。文化育人：倡导积极健康的校园文化理念，抓好电视台、广播站等文化阵地建设，开展丰富多彩的品牌文化活动，对学生形成文化引领；教学育人：做到教学内容与职业岗位意识相结合，教学过程与职业品质养成相结合，教学考核与职业精神培养相结合，使学生的思想水平、职业道德和文明素质不断提升；活动育人：以文明风采竞赛为主线开展德育活动，将竞赛与教学、德育和社会实践相结合，开展社团活动，学生人人参与，突出个性发展，学生思想素质不断提高；环境育人：在各场所设立刊板、名言警句，启迪心智，对学生形成润物无声地熏陶；制度育人：深化德育方法创新：实施班级“三排查”制度和中层*“约谈学生”活动，加强对问题学生的结对帮扶。借鉴企业文化，模式企管场景，实行了学生“班前会”制度，每天上午第一节各班级召开班前会，以教师为主导，以学生为主体，学生轮流主持，自我组织、自我点评、自我教育，提高了学生素养，拓宽了德育渠道，使学生天天受教育、天天有进步。严抓学生养成教育，实行行为、仪表、教室、宿舍、队操“五达标”制度，对学生良好行为习惯的形成起到积极的促进作用。在全国中职生“文明风采”竞赛中，烟信学生获全国一等奖100多项，学校是烟台市唯一一所连续五年获得“全国优秀组织奖”的中职学校。

互惠双赢的校企合作

学校以合作育人为目的，坚持企业先利、资源共享、校企双赢，充分发挥校企合作协会、职业教育集团、专业建设委员会三个平台的作用，与企业实行“五个共建”，即共建人才培养基地，共建实习实训基地，共建专业技能教师队伍，共建专业课程，共建校园文化。

学校成立了由39个企业组成的校企合作协会，建立了长期稳定的合作关系，牵头成立了烟台市和莱州市职教集团，成为烟台市两个职教集团理事单位，同时成立了八个专业建设委员会。与*菠菲尔、北京解放军四总部、东方领航集团、济南东方道迩、韩国LGD、莱州新世纪集团等知名企业成立了定单班，定向为企业培养人才。学校还引厂入校，建立了烟信明扬电子厂和企业工作室，在校内为教师和学生了解企业文化、深入生产环境创造了条件。成功的校企合作，大大提高了学校的办学效益，实现了学校、企业、学生、家长四方受益。2013年4月，学校为烟台市校企合作现场会提供了现场，崭新的合作模式得到了与会代表的充分肯定和认可。

以服务为宗旨，以需求为导向，以质量为核心，学校努力探索职业指导与创业实践的新路子，创设学生优质实训、就业空间。近几年来，学校为社会输送各类毕业生5000多人，许多学生已成为企业的技术骨干，深受用人单位的欢迎和好评，毕业生供不应求。就业学生全部在北京、天津、济南、青岛、烟台、威海等地的规模大、效益好、待遇、层次高的企业工作，就业率达到99%以上，优质就业率和就业稳定率均达96%以上。另外，学校每年都有400多名学生通过三二连读、春季高考等途径升入大学，继续深造。

推进教学改革突出技能培养

坚持以科研促教改，经过四年的努力，完成了电脑艺术设计等五个重点专业的“工作过程系统化”的课程改革工作，建起了符合职业技术人才培养要求的新型教中做、做中教，学中做、做中学教学模式，使学生的潜能得到充分发挥。各专业全面推行工学结合，为学生提供了实践锻炼的机会，把人才培养目标与企业发展需求有机结合起来，实现了从传统教育教学模式到现代职业教育模式的转变，提升了学生的文化素质、职业素质和能力素质，为企业和用人单位量身打造各类人才。全面开展人人练技能、层层搞竞赛活动，建立了完善的专业技能训练和竞赛机制，做到了每个专业都有技能竞赛，每个班级都有技能标兵。建起了电脑艺术设计、餐旅、烹饪、电器维修、商贸等8个创业工作室，实行市场化运作模式，以学生为主、专业教师参与，进行实际操作，实现了实训环境与工作环境的紧密对接，有力提升了师生的实战水平。2009年我校烹饪专业的学生获山东省职业院校技能大赛热烹和果蔬雕两项第一，在全国比赛中再获两个二等奖；动画制作专业和电子产品装接首次组队参赛，获烟台市团体二等奖，在莱州市“状元杯”计算机行业技能大赛中，我校学生包揽前十名。在全市艺术月活动中，我校节目连续多年获一等奖，并代表莱州参加烟台、山东省比赛，均取得优异成绩。学校每年都举办一届技能文化节，向社会各界和学生家长全面展示学校的办学水平和学生到校以后的学习水平，受到高度评价。

多措并举的职业培训

坚持学校教育与培训教育并重、全日制与非全日制并重，学校积极开展企业培训、社区培训、成人教育等，突出抓好*补贴项目培训、企业合作培训和成人学历教育三个重点，使职业学校的社会服务能力得到最大程度的发挥，增强了社会服务能力，满足了社会多样化发展的需要。

学校与山东师范大学、山东农业大学、青岛科技大学等七所高校合作，开设了师范类、文法财经类、理工类、医疗类等23个专业的培训，年招收本科、专科函授生300多人。与山东大学、中国石油大学等高校合作，率先开展成人高等网络教育，2014年秋季，招收学员166人。与莱州市民政局、劳动就业办、农业局、教体局等部门合作，开展退役士兵、农民工职业技能培训，开展阳光工程、信息技术、企业管理、工程预算、统计、安监、现代礼仪、餐厅服务、中餐烹饪、车工、焊工等职业技能培训和学历教育培训，年培训26000人日。

优质可靠的就业培训

近四年，学校为社会输送各类毕业生5000多人，许多学生已成为企业的技术骨干，深受用人单位的欢迎和好评，毕业生供不应求。就业学生全部在北京、天津、济南、青岛、烟台、威海等地的规模大、效益好、待遇、层次高的企业工作，就业率达到99%以上，优质就业率和就业稳定率均达95%以上。另外，学校每年都有400多名学生通过三二连读、春季高考等途径升入大学，继续深造。

学校充分发挥职业教育的社会功能，大力开展社会培训和继续教育,与山东师范大学、青岛理工大学、潍坊医学院等开展师范类、理工类、医疗类函授教育。今年与山东大学联合开展网络教育，现已成为山大网络教育校外学习中心，2013年春季开始招生。学校常年举办各类培训，主要包括农民工培训、阳光工程培训、退役士兵技能培训、计算机、企业管理、工程预算、统计、安监、现代礼仪、餐厅服务、中餐烹饪、车工、焊工等职业技能培训和学历教育培训，年培训1.5万多人次。

2、学校位置

莱州市文化东街682号

3、领导班子

校长：王升先

副书记、副校长：冯治邦

副书记、副校长：任积高

副校长：张治军

副校长：肖建军

副校长：吴文杰

纪委书记：董翠香

工会主席：周建波

4、队伍建设

学校高度重视队伍建设，始终把提高队伍素质和整体凝聚力作为提升办学水平的重要动力。

加强领导班子的建设

1、牢固树立团结向上、勇于改革、开拓创新的精神风貌。班子成员不仅分工明确，各司其职，而且深入一线，深入教研，蹲好一个点（班级），抓好一小块（处室专业部），搞好一个专项（科研），抓工作求实效。

2、树立全心全意为师生服务的意识。领导班子成员把教师、学生看作“上帝”，以真诚去感动他们，想师生所想，急师生所急，热情服务，排忧解难，激发了广大师生的积极性。

3、倡树以身作则、严于律己的工作作风。在领导班子成员中，大兴以身作则、严于律己之风，要求师生做到的，领导首先做到，要求师生不做的，领导坚决不做，大大增强了感染力、说明力和凝聚力。

加强教师队伍建设

学校要求每一位教师都要做到学历上层次，技能上水平，不但要有渊博的知识，还要有高水平的授课艺术，每一位教师都要扮演多种角色：灵魂铸造者、知识传播者、严格管理者、知心朋友、言传身教者。

1、加强师德建设，增强职业幸福感，提高工作职责心。

2、开展评选“首席教师”、“学校名师”、“学生最喜欢的教师”等活动，采用“内树骨干，外聘名师”内引外连的方式，达到立标——学标——达标的目的。

3、加强规范化管理，主要包括教学常规管理和老师日常行为规范管理。狠抓“备、授、批、辅、考”五个环节，向管理要质量。

4、加强培训，为教职工队伍建设提供支持。通过师德培训、专业知识培训、专业能力培训等，不断提高教师的师德素养和专业水平；强化双证培训，即教师资格证和专业技术资格证或职业技能等级证，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”等作用，促进新教师的迅速成长。

5、完善教师职业道德、业务素质考核测评标准，建立科学的竞争激励机制，让能者上，庸者下。

加强班主任队伍建设

1、加强培训，为班主任充电加油。要求班主任时刻注意认真学习，努力提高自身素质。选择相关内容，有针对性地组织班主任学习。

2、集思广益，定期进行专题研讨。针对班主任工作中出现的难点问题，针对学生普遍存在而又难以解决的问题，展开讨论，集思广益，研究解决的办法。

3、比赛评选，征集优秀育人案例。把“案例教学”运用到班主任工作研讨上来，以达到推广先进经验，相互交流提高的目的。

5、部处室设置

办公室主任杜镇泉

教工处主任付洪明

德育处主任林建东

教务处主任栾伟玲

招生就业处主任杜爱杰

信息技术处主任郑振波

督导室主任刘金敏

财务处主任谭旭波

成教处主任于建国

教科室主任王占刚

总务处主任童伟杰

信息财经专业部主任曲娟

烹饪营养专业部主任尹煦恩

旅游服务专业部主任王丽华

机电幼教专业部主任李顺波

6、烟信文化理念

烟信校训：上善若水

烟信校风：仁爱、敬业、博学、卓能

烟信精神：勤奋自强、求真创新

烟信形象用语：走进来获取真知，走出去开创未来扬起信息风帆，畅游美好未来

烟信教风：乐教善育、严慈相济、教做合一

烟信学风：乐学、慎思、真做、善用

烟信教师座右铭：修身博学、育人教书

烟信学生座右铭：砺志、修德、学知、练能

烟信管理理念

管理目标：把烟信建设成学生、教工快乐的家园，实现“领导乐任、教师乐教、学生乐学、社会乐用、家长乐送”

管理原则：自我管理、*管理、公开管理、个性化管理

管理措施：目标导向、文化引领、典型带动、制度规范、督导调控、考评激励

烟信领导*工作理念

强化责任意识，******岗敬业的表率

强化创新意识，做学习研究的表率

强化服务意识，做自主发展的表率

强化沟通意识，做*管理的表率

强化实效意识、做抓好落实的表率

烟信教职工工作观

工作是责任，要爱岗敬业、履职尽责、追求实绩；

工作是幸福，要珍惜拥有、感恩他人、快乐做事；

工作是奉献，要顾全大局、注重感情、创新高效。

烟信教职工学生观

学生是孩子，他们需要关爱和教育；

学生是顾客，他们需要尊重和服务；

学生是朋友，他们需要理解和合作；

学生都有特长，要发挥他们的特长，因材施教。

烟信师德建设理念

师德建设的目标：爱校如家，关爱学生，教学服务，为人师表，遵纪守法，终身学习。

爱校如家，即从维护学校大局出发，不折不扣地执行上级和学校的决定，自觉珍惜和崇尚学校集体荣誉，坚决不做有损学校声誉的事情。

关爱学生，即理解、尊重、信任和关爱每一位学生，关心学生的身心健康，维护学生的合法权益，乐于接受学生的正确意见；严格要求学生，耐心教育学生；科学地评价学生。

教学服务，即积极投身教学改革；教书先育人；积极辅导学生的技能训练和技能比赛，成绩良好。

为人师表，即品行端正，正直诚实，严以律己；模范地执行《烟信教职工仪容仪表标准》的规定；正确处理与学生家长之间的关系。生活方式健康文明，积极参加社会公益活动；廉洁从教。

遵纪守法，即自觉遵守国家的法律法规，严格遵守学校的各项规章制度；服从领导听从分配，优质高效的完成本职工作和领导交办的工作。

终身学习，即向书本学习，向学生学习，向同行同事学习，争做“研究型”教师。

师德建设的原则：以人为本，注重实效，知行统一。

以人为本，尊重教师，依靠教师，服务教师，为广大教师教学、科研、学习和生活提供良好的条件。

注重实效，即贴近实际、贴近教师，优选师德建设的内容、形式和方法，使师德建设更加富有成效。

知行统一，即把提高师德认识和自觉践行师德规范结合起来，提升道德素养，锤炼高尚品格。

师德建设的措施：学习为先导、制度作保证、典型为动力、活动促提高

学习为先导，坚持用科学的理论武装教师，用高尚的精神塑造教师，用正确的舆论引导教师，增强教师的师德意识和责任意识，使教师以良好的职业道德形象、饱满的热忱投身到教学育人之中。

制度作保证，规范和完善师德评价体系，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、绩效工资、职称晋升、评先选优等的重要依据。

典型为动力，建立师德典型评选、表彰的长效机制，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，使广大教师学有榜样、赶有目标。

活动促提高，积极开展多种形式的主题教育活动，使教师在活动中接受教育，陶冶情操，规范言行。

烟信教职工职业行为规范

教职工须做到“六要”：

1、要严守考勤制度，按要求进行信息确认和办理请销假手续；

2、要做好值班工作，认真履行值班岗位职责；

3、要举止文明，语言规范，按要求着装、梳理发式、佩戴胸牌；

4、要爱护公物，厉行节约，维护公共卫生和办公场所的整洁；

5、要关心集体，团结协作，尊重同事，服从领导；

6、要善于学习，积极创新，努力做好本职工作。

教职工须谨记“六不准”：

1、不准体罚或变相体罚学生；

2、不准工作日饮酒和酒后进校园；

3、不准在教室内使用通讯工具；

4、不准在校园公共区域和学生面前吸烟；

5、不准上班时间上网聊天、玩游戏等从事与工作无关的活动；

6、不准在校园内乱停乱放车辆。

烟信教职工仪表行为标准

发型：女教职工前不遮眉，后不披肩，男教职工后不遮领、侧不掩耳。

发色：不染黄、红、绿等彩色。

面容：女士不化浓装，男士不留长须。

穿着：衣着大方、得体，不穿过短、过露、过透、过紧等服装；不佩戴分散学生注意力的首饰；不穿发出响声的高跟鞋。

举止：集体活动、课堂上不接打手机；不在教室、走廊、校园及学生面前吸烟。

7、招生简章

烟台信息工程学校2016年招生简章

烟台信息工程学校其前身是具有百年底蕴的莱州师范学校，座落于莱州市区中心，位置优越，交通便利。

近年来，学校坚持高点定位，传承创新，特色发展，取得了令人瞩目的骄人成绩。学校成为山东省一流、全国名校。

办学水平高

◆综合实力。学校被教育部、财政部、人社部确定为国家中职教育改革与发展示范校，被教育部和人社部表彰为全国学校德育工作先进集体，先后荣获山东省中等职业学校教学工作示范学校、山东省创业教育明星学校、烟台市常规管理示范学校、烟台市安全文明校园等100多项荣誉。

◆技能教学。普通教育看高考，职业教育看大赛。坚持人人练技能、层层搞竞赛，学生参加各级各类技能大赛，共获国家4项二等奖、4项三等奖，山东省6项一等奖、23项二等奖，烟台市65个一等奖，是烟台市唯一一所连续七年获得烟台市团体一等奖、四年获第一名的中职学校。

◆德育教育。坚持健康为本、德育为先，突出立德树人，学生做人有素养，职业精神强。在全国中职生“文明风采”竞赛中，共有687人次获*奖励，其中162件作品获全国一等奖，学校是烟台市唯一一所连续五年获得全国优秀组织奖和山东省特殊贡献奖的学校。

升学路畅通

◆升学比例。在烟信，每年都有60%以上学生升入专科、本科院校继续深造，实现高端就业。上大学可升入青岛大学、齐鲁师范学院、济南大学、山东科技大学、青岛理工大学、鲁东大学、烟台大学、威海职业学院、烟台职业学院、青岛职业学院、潍坊工程职业技术学院等60多所院校。

◆升学途径。三·二连读、春季高考、高校单独招生。

◆三·二连读的优势。三·二连读是直通大学的特色教育和便捷途径，具有学制短、大学优、就业好、学费低的独特优势，学生在烟信学习三年，考核合格后直接升入山东省唯一一所国家示范高职院校——威海职业学院学习，两年后取得大专学历，安排到海尔集团、一汽大众汽车有限公司、杭州时光坐标数字影像技术公司等单位工作。今年上级给予我校三·二连读的招生计划300人，远远多于其他同类学校。

◆就业环境。就业岗位好，烟信开设的计算机应用、中餐烹调、电子商务、会计、旅游服务与管理、美发与形象设计、机电一体化技术、学前教育等专业，均以现代服务业为主，是国家大力倡导的新的经济业态，是国家经济的新增长点，人才需求量极大，其工作环境整洁、舒适、优雅、安全、文明。

◆就业区域。毕业生主要在北京、天津、济南、青岛、烟台等大中城市工作，就业于海尔集团、齐鲁软件园、蓝海集团、烟台LGD等*强、效益高、环境好的知名企业，学生就优质就业率达到96%以上。

◆就业待遇。工资水平高，上升空间大，很多毕业学生已成为各大企业的技术骨干、部门经理等，月薪在4000—12000元。计算机专业学生郑颖慧现在*电视台军事频道担任编导，年薪60万元；中餐烹饪学生王典鹏现任青岛蓝海大酒店西餐厨师长，月薪9000元；旅游服务专业学生尹英娟现任山东航空公司乘务长，兼空乘人员培训导师，月薪15000元；美发与形象设计专业学生吴丹现任北京审美造型公司接待经理，月薪8000元；机电一体化技术专业学生王栋现在北京从事嫦娥二号卫星项目作业，月薪8000元；学前教育专业学生崔圆圆现任聪明树早教中心校长，年薪50万元；电子商务专业学生刘珍珍现任北京一统飞鸿科技有限公司质控部及客服部经理，月薪7000元。