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阳信县第二高级中学

科普小知识2022-03-31 13:52:09
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阳信县第二高级中学,位于滨州市阳信县阳城六路1255号,1997年建校,现有63个教学班,300名教职工。

1、学校概况

阳信县第二高级中学环境幽雅、远离闹市、远离网吧,是学生求学上进的好理想之地。建校之初,各科教师虽无造诣精深之巨擎,却不乏治学有方之士,虽无完备之教学设施,却有因陋就简,自力更生之创业精神。时代推进,教学设施日臻完善,教学质量逐年提高,校容校貌日新月异。新校园占地188亩,建筑面积近4万平方米,分设教学区、生活区、运动场区及休憩区等。已建成现代化办公实验综合大楼一幢,教学楼一幢,餐厅一座,学生公寓楼二幢,教职工宿舍楼二幢,功能用房45间,兴建了暖气工程。

2、师资力量

办学以来,学校规模不断发展壮大。2007年学校有53个教学班,在校学生3000多人,教职员工267人,有山东省人民教师1人、省优秀教师2人,高级职称教师36人。学校拥有丰富的教育资源,雄厚的师资力量,先进的教学设施,科学的管理机制和优良的校风、学风,2000年以来成为阳信县“读书圣地,成才摇篮”。


校园风光

学校办学条件优越,教育教学设施先进,拥有功能齐全、设施先进的实验室、微机室、电子监控室,每个教室都配置了闭路电视双向教学系统。按国家标准设计建造了篮球场,校园芳草漫坡,白杨成林,庭院幽雅,意趣自然,突出生态价值的绿色校园。

3、办学特色

阳信二中坚持“我们都是二中的主人”为理念,大力提倡“全员参与、*治校”,大大激发了全体师生员工的爱校建校热情。今天,“校兴我荣,校衰我耻”已成了二中人的强烈共识;人人有明确的奋斗目标,人人有堪为楷模的心中偶像,人人有自我激励的座右铭,人人有你追我干的竞争对手。“让二中以我为荣”已成为全校师生前进的动力。

自建校始,学校坚持准军事化、封闭式、24小时跟踪管理,以教育教学为中心,以教育科研为先导,全面推进素质教育。

在全校师生的共同努力下,该校成为了校园环境优美,校风学风优良,教学设施统一,信息化技术应用水平领先的新型现代化学校。现在,该校正齐心协力,努力将阳信二中办成50个教学班,学生3000人,教职工240人的市、省级规范化高中。

4、教育改革

阳信二中积极推进以“促进学生自主发展”为宗旨的教育改革,构造了“面向全体学生,坚持全面发展,承认个体差异。”充分发挥学生能动性的“自主发展教育”体系,形成了自己的办学特色。

在德育改革方面,构建了以立意高、渠道宽、实践性强为特色的体验,感悟式自主德育模式,德育工作重基础、重创新、重实效,形成立体网络,达到整体优化。“从大处着眼,从小处着手”不断推进激励教育。

在学校管理改革方面,制定了“全、优、尖素质发展目标管理体系”,强化学生的主体意识,促成学生的“全面发展,充分发展,突出发展。”

在课程结构改革方面,形成了以学科课程、活动课程、隐性课程为内容,以必修、选修为修业方式的课程体系。

在教学改革方面,建立“目标达成度、学生参与度、时间利用率”等为必要条件的“理想化课堂教学模型”,引导教师努力探索趋近“理想化效果”的最优化教学。在教学管理中,注重目标管理,抓素质教育目标的整体化、操作化,可测性和目标过程的统一。注重过程管理,抓学习动机的激发和学习兴趣的培养,抓教学方法和手段的更新,学习效果的反馈和评价,对学生的指导与辅导。

5、师资队伍

建校时间虽短,大批青年教师迅速成长,骨干教师脱颖而出,从2001到2004年取得了辉煌的成就,就是他们在发挥着巨大的作用。他们中有年级学科带头人、教学能手,有的是县学科带头人、教学能手、市优质课获得者。有的是名不见经传,但潜心研究独领风骚者。

教师中担任市、省、*各学会理事的有20余名,部分教师积极著书立说。教师的学历结构不断优化,合格率达95%以上。

6、荣誉称号

学校先后荣获“全国青少年道德培养实验基地”、“全国青少年创新教育实验学校”、“全国教师专业化发展工程基地校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省卫生工作先进单位”、“山东省餐饮安全示范学校”、“滨州市教学先进单位”、“滨州市规范化学校”、“滨州市精神文明单位”和“滨州市党风廉政建设‘十百千工程’示范学校”、“滨州市法制学校创建先进单位”等60余项市级以上荣誉称号。