桂林市芦笛小学

桂林市芦笛小学，原名“观音阁小学”，位于桂林市叠彩区芦笛路芦笛巷2号，创办于1964年9月。1967年9月，更名为“大庆路小学”。1987年1月20日，又更名为“桂林市芦笛小学”。1998年9月由桂林市教育局下放叠彩区*直管。2006年8月，合并了桂林市九华小学（原内燃机配件厂子弟学校），接收了186名学生，14名在职教师，2名退休教师。2017年11月，桂林市芦笛小学获评第一届全国文明校园。

1、历史沿革

学校位于桂林市叠彩区芦笛路芦笛巷2号，创办于1964年9月，原名“观音阁小学”。1967年9月，更名为“大庆路小学”。1987年1月20日，更名为“桂林市芦笛小学”。1998年9月由桂林市教育局下放叠彩区*直管。2000年9月，合并了桂林市桃花江小学（原冶金机械厂子弟小学）。2006年8月，合并了桂林市九华小学（原内燃机配件厂子弟学校），接收了186名学生，14名在职教师，2名退休教师。2008年9月，接收了撤并的机床厂子弟小学部分学生，3名在职教师，4名退休教师。是一所规模大、生源足、师资强、基础好、有特色的学校。

2、学校简介

学校建校时有7个教学班，11位教师，江艾真任校长。经过40多年的发展，目前已拥有24个教学班，72名教职工。学校历任校长有江艾真、张宝芹、张国维、唐植松、李秋莲、阳怀榕、申检秀、陈海荣等。

目前校舍总面积11736.5平方米，现有36个教学班，170多名在校学生，教职工103人,本科及以上学历教师占专任教师63%，中级职称教师占专任教师48%，有“全国阅读点灯人”1人、自治区优秀班主任1人、自治区特级教师工作坊成员8人、桂林市优秀班主任5人、桂林优秀教师6人、桂林市教学能手2人、桂林市特级教师培养对象1人、桂林市骨干教师2人、城区名师培养对象1人、城区骨干教师15人。

3、办学特色

近年来，学校语文阅读、少年足球、科技航模、海洋意识教育四大品征特色凸显。阅读研究课题激发了师生阅读兴趣，学生阅读量和识字量远远超过新课标的要求，学校先后获得广西小学语文研究与应用基地学校、广西师大出版社“儿童阅读示范基地”等荣誉称号；“书友堂”是学校新开发的品牌阅读活动，严格的笔试海选、激烈的现场赛，是对孩子阅读成果的检测，校园童话节、“图书交换站”……一系列的活动让阅读之花开得更灿烂，申艳琼老师被中国教育新闻网、南京亲近母语研究院评为“‘阅读改变中国’2014年度点灯人”，雷毅欣老师获得广西第五届习作教学大赛特等奖。2017年学校成功承办全国“基于学生核心素养下的中小学阅读教学”培训会（第三期），申艳琼老师的阅读指导课《多视角品评人物》获评全国一等奖；每学期亲子运动会、民族运动会、足球排球联赛、航模科技节等赛事活动也让学校成为欢乐的海洋。

4、基础设施

多年来，在市*和叠彩区*不断的资金投入下，学校采取整体设计、分步建设的办法，建成了五人制足球场；打造了优雅舒适的小庭院；建设了面积达160平米的录播室，能同步为农村学校传送优质录像课；利用走廊、转角建设了4条阅读长廊、2个阅读角；同时还对校园周边的芦笛巷路面进行了改造，建设了学生上下学安全步道、八大状元文化墙、禁毒教育馆等，新建1#2#教学综合楼于2017年底正式投入使用，还将陆续投入建设创客空间、航模室、童话书屋、校园文化改造等项目……

5、办学理念

学校坚持“阳光教育”的办学理念，以“人人都参与，个个有发展”为原则，实施“面向全体学生、面向学生发展的各个方面、面向学生发展的整个过程”的阳光教育，塑造“大气、大智、大爱”的阳光教师，构建“自主、体验、高效”的阳光课堂，培育“健康、快乐、自信”的阳光少年，推广“人人参与”的阳光活动，营造“师生共读”的阳光书苑，建设“现代、人文、和谐”的阳光校园。让校园里每一位老师、每一处地方、每一个教育细节，都成为一抹温暖的阳光，伴随孩子一路快乐成长。让全体师生在校园生活中积淀自信、体验快乐、走向成功。

6、所获荣誉

多年来，学校坚持“阳光教育”办学特色，强化思想道德建设，打造语文阅读、科技航模、少年足球、海洋意识教育四大特色品牌，先后荣获全国文明校园、教育部“2017国防教育特色学校”、全国海洋意识教育基地、全国创新作文教育实验基地、教育部“做中学”科学教育项目实验学校、自治区文明校园、广西中小学生发明创造示范单位、自治区卫生优秀学校、自治区文明单位、桂林市教育创新优秀学校、桂林市科研示范校、桂林市依法治校先进单位、桂林市五四红旗团支部等称号。

2017年，经过叠彩区、桂林市、自治区层层复查审核、遴选公示等环节，芦笛小学以基础扎实、成效显著的创建工作，作为广西推荐学校顺利通过全国公示，成为桂林市唯一的小学与清华大学等名校共同荣获第一批“全国文明校园”称号。