太原新兴中学

太原新兴中学坐落在“太榆同城化”战略高地前沿的新兴国际教育园区，东南毗邻太榆路汇通大道，西北与太原武宿国际机场和山西大学商务学院接壤，相对远离闹市，交通顺畅便利;校园绿化呈南派园林风格，红花绿树掩映，草木小品成趣，楼宇绿地鳞次栉比、俯仰生姿，凸显出办学者的匠心独运;学校的功能布局充分体现着人与环境的和谐统一，古典与现代的传承融合;特色鲜明的校园建筑与教学活动相得益彰，富有情趣的校园小景与广大师生的阳光心态相互映衬，品质典雅的校园文化环境堪称“教书育人的绝佳境地”。

1、基本信息

中文名：太原新兴中学

类别：公立学校

所属地区：山西太原

主要奖项：教书育人的绝佳境地

2、办学条件

学校景象

学校系统建设有高标准的教学实验、图书阅览、电教网络、艺术、体育、膳食、医疗保健、师生公寓等“十大中心”，包括中学教学楼、小学教学楼、幼教楼、行政楼、餐饮楼、学生公寓楼、教师公寓楼，有标准的体育馆、游泳馆、200米、400米塑胶跑道的田径场、灯光球场、网球场、图书馆、多功能艺术中心和选修活动中心等，同时拥有现代化远程教育信息网、高性能千兆校园网。

配备有网络机房、多媒体教室、电子阅览室、智能型天文台等，硬件设施高档，功能设置齐全。

3、办学特色

学校景象

学校的定位是“办山西省最好的学校”，为此，从硬件投入到师资配备，从常规管理到教学组织，从运作机制到服务保障，无不大气、精心、用心!概括地讲，学校有八大特色优势。学校在7年多的办学中不断创建自己的品牌特色，通过几年的实践和总结分别提出了四大品牌文化，即以“精细化管理”打造学校管理品牌;以“现代绅士淑女教育”唱响德育品牌;

以“课堂教学改革”构建学校教学品牌;以“心系师生情满校园”塑造学校服务品牌。用品牌文化促进学校各项工作的提升。实行每班36人左右的小班制教学，有利于教师针对每一位学生的特点，因材施教，培优辅困，课堂能充分照顾到每个学生，课下作业能全批全改，使每一个学生都能在原有基础上提高。

另外小班教学还有利于加深师生之间的交流，避免因班级人数过多教师顾及不到而压抑学生个性发展的弊端，为人人成才、个个成功的目标创造了良好的环境氛围。学校遵循“全面发展，学有专长，普遍培养，重点提高”的特长培养方针，对于有一定特长基础的学生，我们聘请专职特长教师进行个别辅导、重点培养，通过校内交流评比和校外竞赛切磋，使学生的专长得到进一步升华，为学生成才拓宽出路。

4、师资力量

家长是朋友，学生是宝贝，教师是财富”，则是该校始终不渝的办学情愫。优秀教师是学校宝贵的财富，是保证学校教育教学质量的前提。学校非常重视教师队伍的建设，一贯坚持“以崇高的事业凝聚人，以高尚的情怀感染人，以丰厚的待遇吸引人，以灵活的机制激励人，以完善的培训发展人”，近七年来，有一大批教学经验丰富、年富力强的省地市级教学能手、学科带头人、教学新秀先后加盟，现有专职教师学历100%达标，中高级职称占73%，平均年龄37岁，90%以上获得过市区以上荣誉奖励，形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、勇于创新的教师团队。小班制教学。

5、课程设置

教育现代化的核心是课程设置的现代化。学校全面贯彻*的教育方针，全面贯彻“新课标”精神，全面构建基础学科课程、综合能力课程、个性特色课程“三位一体”的现代化课程体系，开足开齐、严格执行国家部颁课程，因地制宜、统筹开发校本课程，因材施教、系统开设特长课程，为学生夯实基础知识，使学生掌握基本技能，引导学生的求异思维和创新意识，让每一个学生都闪光。

6、教学质量

高素质的教师队伍是保证教学质量的关键;超前的教育理念使教师把每个孩子都当成宝贝，鼓励孩子人人都能成功，赏识教育使孩子在宽松的氛围中快乐学习;分层次教学加强了教学的针对性，小班制即每班36名左右学生，为个别化教育提供了保障。首先该校有一支忠诚教育、年富力强的专业化、研究型的管理团队。

同时拥有一支业务精良、素质全面、热爱学生、勇于创新的师资队伍，加上该校一流的硬件设施、现代化的教学手段和先进的符合孩子认知规律的教育教学方法，通过教改实验、优化教学过程、强化学科基础、突出英语教学、重视特色教育等，为提高教学质量提供了有力的保证。

尤其是我们的老师一定会用爱心、关心、耐心、精心去激发和呵护每个孩子的信心、决心、细心、专心，通过教师主导以学生为主体，引导学生主动学习、学会学习。学校考试历来重视每次的考试工作，从命题、监考、阅卷、登分、成绩汇总、成绩分析、改进措施等每个环节都认真组织，严格程序，一丝不苟。

为了保证成绩的真实性、客观性，凡期中、期末等大型考试我们都邀请家长代表协助监考，阅卷全部采取流水作业，直至最后的成绩分析和改进措施教学处全程参与，每个环节都按照中、高考的考试标准进行，从根本上杜绝了人为性和随意性，力求通过考试发现问题，采取相应措施，进而提高成绩。学校每学期都参加太原市等统一组织、统一命题的期中、期末考试，按照市、区的要求统一考试时间，统一流水阅卷。

7、英语教学

可以概括为：推行“一条龙”，实施“两分法”，坚持“三步走”。“一条龙”即从幼儿园到高中“一条龙”的英语教学研究与实践，目前已经在学校全面推行;

“两分法”即在小学、初中、高中实施分层教学，开展分类活动(成立英语沙龙、英文剧团、英语角、英语口语俱乐部等活动小组)，让学生在活动中学习英语;

“三步走”即第一步，营造浓郁的英语氛围，把孩子带进英语的海洋;第二步，强化英语师资、课时、财力，聘请外教开设口语课，保证英语在学校的重要地位;第三步，推行新教材、新教法，让英语教学成为学校的特色，让学生练就纯正的英语口语，重点培养学生的听读能力。

8、艺术活动

以艺术为载体的审美教育是该校的办学特色之一，而音乐、舞蹈、美术教学则是实施艺术教育的主要途径。艺术修养是现代社会优秀人才必备的素质。该校建有多功能艺术厅，高标准的音乐、美术专用教室、舞蹈形体训练室、瑜伽与技巧室、手风琴室、合唱排练室、器乐排练室，并配有钢琴40台、手风琴40架、管弦乐器、民族乐器近200件。美术教学用品，如石膏模型、静物、幻灯机、画板、画架等一应俱全。

不仅艺术教学设施完善、设备齐全，还聘有专家、名师执教，同时充分利用课余时间开展丰富多彩的艺术活动。该校现有一台(校园电视台)、二团(合唱团、歌舞团)、三队(管乐队、鼓乐队、民乐队)，四社(美术社、文学社、瑜伽社、健美操社)，让每一个学生都具备1—2项的艺术专长，用艺术的灵感启迪每一颗心灵的智慧。

9、德育教学

学生一进校，我们就对学生进行严格规范的养成教育和传统美德教育，要求学生在校一律穿校服，严禁奇装异服和高档名牌。全体学生必须遵照中小学规定的发型发式标准执行，在校期间杜绝学生带手机。随时教育学生克勤克俭，热爱劳动，并教育学生体谅家长，感恩家父母，了解家长工作的艰辛，同时利用假期组织如“生存磨难”等社会实践教育，从实践中让学生体会勤俭节约的道理，消除其攀比的风气。

10、毕业出路

实行入学就读“一条龙”教育服务，学生可以从幼儿园开始经小学到初中连续就读;初中毕业可以报考该校及省内重点中学实验班、英才班。在该校就读高中文化课优秀的我们培养报考清华、北大等重点大学，文化基础中等的我们努力使他们考入二本以上院校，文化成绩一般或略显吃力的我们注重学生特长培养，该校每年都有几十名同学凭借自己特长取得高考艺术类考试合格证，考进自己理想的大学。

11、住宿条件

校建有10栋学生公寓楼，每个房间均配备有电话、衣橱等，中学生房间内还有洗漱间和卫生间。所有学生均为单人低床，每个楼层均有浴室和开水房，居住环境整洁、方便、安全、舒适。一、二年级学生住大间，三年级以上的每个宿舍四至六人。约30名学生配备一名生活老师，负责孩子们的生活管理，引导孩子们从小养成良好的生活习惯。

学生伙食校建有高档次的餐饮楼，小学生就餐实行营养配餐制，中学生实行限额选餐制，在保证饭菜营养卫生的基础上，注重饭菜的品种花样，色香味美，做到食堂饭菜家庭化、餐饮服务优质化，保证每一位学生吃饱吃好。另每天定时给学生供应水果、点心等。

12、学生安全

校园四周设有周界保护。学校建有一支经过严格训练的校警队伍，全天候24小时轮流值班守护学校，对出入学校人员实行严格登记制度。学生因故外出必须由班主任批准，由家长或老师陪同。学生课外活动由值班老师引导，以防止意外事故发生。学校非常注重对学生的安全教育。定期举办多种形式的安全教育活动，从交通安全、消防常识与逃生演练、体育活动安全、实验操作安全等方面加强教育与培训，让学生懂得自我保护的方法并具备自护意识和能力。学校还为所有学生统一办理"学生平安"保险。您所交的费用中就包括为您的孩子办理保险的费用。

13、管理优点

校实行寄宿制管理，有利于学生学会生活，学会合作，规范学生的养成教育，培养学生良好的生活习惯和自理能力，克服独生子女家庭环境对孩子成长的不利因素，避免社会不良风气对学生的影响，使他们有更多的时间集中精力学习。

14、交流沟通

教育孩子是学校和家长共同的责任。学校以制度保障与家长朋友的联系和沟通：

(1)每月一封致家长的信，全面汇报学校工作及重大活动;

(2)每次大假孩子回家都带回去由班主任、生活教师等填写的家校联系手册;

(3)开通家校联系专线。

(4)定期组织召开家长会;

(5)每月班主任至少与每位家长电话联系一次;

(6)每学期举行一次校园开放日活动。

(7)平时家长可凭接送证定时到学校与孩子、老师、领导等面对面交流。