红旗中学

赤峰松山红旗中学，即原红旗中学，创建于1976年，是自治区示范性高中，是清华、北大等76所名校优秀生生源基地学校，国防生生源基地学校，自治区首批课程改革样本校，全国奥林匹克体育教育示范校，全国消防安全教育示范学校、自治区教育科研基地校，拥有松山校区和新城校区两大校区。

中文名称：红旗中学（赤峰）

创建时间：1976年

占地面积：140余亩

建筑面积：41000平方米

教职工：203名

所属地区：内蒙古自治区赤峰市松山区

学校地址：内蒙古自治区赤峰市松山区松山大街

1、学校简介

松山校区

赤峰松山红旗中学，即原红旗中学，创建于1976年，是自治区示范性高中，是清华、北大等76所名校优秀生生源基地学校，国防生生源基地学校，自治区首批课程改革样本校，全国奥林匹克体育教育示范校，全国消防安全教育示范学校、自治区教育科研基地校。2006年创建红旗中学新城分校，2010年，新城红旗中学开始独立办学。三十余年的优秀传统，铸就了“务实求新、追求卓越”的红旗精神。学校坚持丰富文化内涵，突出办学特色，强化“学贯东西，生本高效”的教学品牌，全面打造“精品”红旗，已经成为赤峰市普通高中的一面旗帜，莘莘学子倾心向往并成就青春理想的美好精神家园。

2、设备设施

坐落在松山区玉龙大街东段路南的松山校区占地面积140亩，建筑面积41000平方米；学校拥有完备一流的教育教学设施，教学区、生活区、运动区布局合理，设施完备，功能齐全。校园环境优美整洁，充满着浓厚凝重的文化底蕴和幽雅和谐的现代校园气息。新城校区校园规划借鉴了美国弗吉尼大学的校园风格，规划设计体现了“大景观、活建筑、人文化”的整体设计理念，自然的舒展和人文的*在这里得到了完美和谐地展现。

3、师资队伍

赤峰红旗中学松山校区现有专任教师203人，27人具有硕士学位，176人具有学士学位。其中特级教师2人，高级教师121人，自治区级教学能手15人，赤峰市级教学能手25人，松山区级教学能手53人，各级学科带头人61人。学校教师队伍是一支“观念先进，治学严谨，学识渊博，教艺精湛，师德高尚，敬业奉献”的优秀团队。

4、办学理念

在前进和发展的道路上，红旗中学始终坚持把“三个面向”的发展战略作为指导，走出了自己的特色，形成了自己的风格。“素质全面，个性彰显，德才并进，和谐发展，即求人人上大学，又求个个成英才”是学校的学生培养目标；“观念先进，治学严谨，学识渊博，教艺精湛，师德高尚，敬业奉献”是学校建设学习型、创新型教师队伍的目标；“全面贯彻教育方针，尊重个性，发展特长，促进学生全面和谐发展，为学生终身发展，终身幸福奠基”是学校的办学思想；“科学、*、厚德、创新”是学校总的办学理念。

5、教育质量

红旗中学秉持“树人立德、培智启学，为学生终身发展、终身幸福奠基”的办学理念，以“把每一个学生都培养成为社会有用人才”为目标，注重培养学生广泛的兴趣爱好，并充分发挥学生的个性特长，提高学生自主学习的能力，促进学生的全面发展，教育教学质量一直位居赤峰市前列。自恢复高考制度以来，赤峰松山红旗中学已经为高等院校输送了22000余名优秀人才，其中李世红、王博两名同学先后荣获自治区高考文、理科状元，103名优秀学生考入、保送到清华大学、北京大学深造。2011年高考，赤峰松山红旗中学有五名同学被清华、北大录取。赤峰松山红旗中学参加高考的学生全为在籍生，本科一批、本科二批升学率均以绝对优势位居赤峰市各旗县区重点中学之首。

6、特长培养

在学科奥林匹克竞赛方面，该校拥有一支经验丰富、实力较强的辅导教师队伍。近五年，辅导的学生，在全国高中数、理、化、生、信息学等学科竞赛中有400多人次获国家和自治区级一、二等奖。2011年有6名同学分别获得数学、化学、信息学竞赛一等奖，占赤峰市获一等奖总人数的二分之一，6名同学均获得2012年高考20分的加分资格；有4名同学参加2012年香港大学、北京大学自主招生考试，成绩优异，分别获得高考录取线下30分和50分提档录取资格；有10名同学参加哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学等名校自主招生考试，分别获得高考录取线下30-50分提档录取资格。

该校充分发掘学生在体育、艺术方面的特长，在日常教学中激发兴趣，组织训练，成效显著。2011年8月，该校软式垒球队参加全国中学生锦标赛，以全胜战绩获得冠军。2010—2012年，该校共有100多名体育、艺术特长生考入专业本科院校；2012年，有5名同学参加体育比赛，获得2012年高考20分的加分资格。

2012年该校共有25名同学获得高考加分资格。

7、教育管理

十年树木，百年树人。红旗中学坚持把养成教育作为学生管理的重点，把养成教育、文明礼仪教育、情感教育、理想前途教育等作为重要教育内容，从而有效地促进了学生良好行为习惯的养成，促进了学生良好品德和健全人格的形成。同时，学校重视心理健康教育，设有专职心理咨询教师，对咨询学生从心理上进行帮助，咨询的内容涉及学生学习生活的各个方面，通过改善其原有的认知结构和行为模式，引导学生真正掌握做人做事的原则和方法，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对个人、家庭、社会的责任感，丰富学生外在气质和内心世界。

红旗中学积极探索学生管理的新模式，坚持把自我管理作为学生管理的终极目标，充分发挥团委、学生会和各种社团组织在学校管理中的职能作用，通过组织开展各种社会实践活动，努力构建“启发学生自尊——促进学生自信——辅助学生自强”这一全方位、立体式的学生自我管理系统，调动学生学习、工作、生活的积极性，有效地提高学生的综合素质。

8、家校合作

红旗中学不断探索并实践“家校合作”的新模式。通过校信通、家长会、家长委员会等建立与家长的必要联系。向家长宣传学校教育理念，汇报学校教学管理的新动向，征求家长对学校管理、建设与发展的宝贵意见或建议。定期邀请全国知名家教专家来校为学生家长作专题报告，传授专家先进的家教理念，使教育效益达到最优化。

9、校园活动

赤峰松山红旗中学，永远充满活力、书香盈园。长期以来，学校坚持以活动为载体，全面提升学生素质。周末，学校全面开放微机室、实验室、多媒体教室和图书室等场馆，让学生依据个人兴趣自主选择，组织专任教师做好指导工作。学生可以去多媒体教室欣赏素质教育影片，可以在自己的兴趣实验小组里讨论实践，可以在图书馆里安静地享受精品文学的大餐，可以去讲座教室聆听时政评点……而且，在每天两个时段（上午9：30—10：10，下午4：00---4：30）的体育大课间，学生要进行课间游戏和体育活动，活动项目涉及篮球、足球、羽毛球、乒乓球、软式垒球、呼啦圈、跳绳、踢毽子、健美操等。在运动中，学生既锻炼了身体，又能充分享受素质教育带来的快乐。学校组建了各具特色的学生社团，从组建到管理再到活动实施，由学生全程自主负责。学生们在活动中，开拓了视野、增长了见识、发挥了特长、锻炼了能力。

此外，学校利用“五.一”、“五.四”、“七.一”、“十.一”等节日，开展主题演讲、朗诵、合唱比赛等活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。

10、助学奖励

学校针对家庭困难学生制订并落实助学金和免除学费、免除教材费政策，对品学兼优的学生实施奖学金制度。每生每年金额为1500—3000元。对于中考成绩特别优秀的学生还将给予适当奖励；对于特困家庭的学生，学校通过有关企事业单位、社会团体及个人给予特殊资助。