农村学校饮水安全的问题及对策

校园饮水安全是保障学生健康、提高儿童身体素质和形成良好卫生习惯的重要条件。但受农村基础建设滞后和管理不力等因素影响，农村学校饮水安全仍存在诸多问题，需要加快改进的步伐。

农村学校饮水安全的问题及对策

由于农村学校供水量不足，学生在校期间喝生水比例较高。此外，由于学校水质合格率低，学生患病率高。造成这些问题的原因，主要是水源安全没有很好解决，卫生防护不完善;缺乏足够资金投入和更新自来水建设;学校建设规划中,水的与环境卫生容易被忽视;饮水安全设施缺乏有效管理;学生的卫生安全教育不普及不深入，学生没有养成良好的卫生习惯等。

应该落实职责，加强监管。建议发改委切实履行监督职能，定期发布确保农村学校饮水安全工程建设规划实施情况，对未履行职责的机构提出批评建议，限期改进;建议水利部尽快解决特别缺水和水质超标严重地区的农村中小学的饮水安全问题，将学校饮水安全纳入农村饮水安全整体规划和重点工程中，督促落实;卫计委落实对学校饮水安全的技术指导和卫生监督监测的职责和义务，督察农村学校饮水水质监测、检测，督促水利部门对水质不合格的学校改进，及时消除卫生安全隐患;教育部加强农村学校的饮水安全和卫生知识、卫生习惯教育，编写适合中西部农村学校卫生常识的教材，将卫生教育纳入九年义务教育体系中。

同时，建议民政部通过购买服务委托社会组织参与。中国妇女发展基金会为解决农村贫困干旱地区群众饮水困难，已有十多年的具体工作实践，他们通过向社会筹集善款，在以西部为主的20多个省区建设“母亲水窖”项目，惠及了220万多妇女、儿童。近年来，又将母亲水窖延伸到了农村中小学校，在贵州、云南等地的269所农村学校开展了校园安全饮水设施建设，开展了卫生厕所建设和饮水与环境卫生相关的健康教育，取得了明显的社会效益和健康效益。这种将饮用水设施建设、卫生厕所建设和健康教育“三位一体”的实施策略值得推广和借鉴。

在我国慈善事业稳步发展的背景下，鼓励和支持社会公益组织开展农村中小学校安全饮水项目，对于配合国家农村安全饮水工程具有重要的示范和积极意义。甄砚建议民政部、财政部通过购买公共服务机制，将农村校园饮水安全纳入购买计划，鼓励社会组织汇聚更多社会资源，参与这项关系子孙后代健康的利民工程。

通过对农村学校饮水安全问题的介绍，可见农村校园饮水问题是当下需要急需解决的问题，以免影响到学生用水，如果大家想要对更多的校园安全知识感兴趣，那么就是最好的选择，在这里你还可以知道学生如何健康饮水等知识。