哈佛课程清单：看一眼就知道差距有多大

我一眼就能看出差距有多大。我在哈佛做了一年博士后。这一年，除了收钱，我基本上没有其他任务。为了不让自己整天呆在家里，一遍又一遍地数钱，我决定去上几堂课。

那天我去了学校，向我所在组织的秘书表达了这个想法。她说得很简单，没问题，只要教授同意。我问是否有社会科学课程的清单，我想知道有哪些课程。当我问的时候，我想象着我可以站在那里翻几页纸。结果，虚弱的女秘书突然拿出一个巨大的物体递给我。我伸手去拿它，差点当场弄脱臼，因为我被压垮了。

仔细观察一下，这个1000页的小工具只是对本科和文科学院的课程表和课程的简单介绍(一般是3-5行)。我估计，如果你把哈佛的所有课程都列入清单，你必须绕赤道一两周。

把它带回办公室，仔细研究一下。像一个饥肠辘辘的人，手里拿着装满各种美味佳肴的菜单，他咽了咽口水，继续读下去。让我印象深刻的不仅是哈佛提供的课程数量，还有它提供的课程的人文性。

哈佛大学当然是一流的大学，因为它拥有最多的钱，然后用这些钱去购买最先进的设备和聘请最好的教授。但与此同时，也因为它蕴含着丰富的人文精神，而这种精神最集中体现在其“核心课程”中。

所谓“核心课程”是学校为本科生提供的一系列基础课程，学生必须从中选择一些作为必修课。这些基础课程的目的是让学生在进入知识的细节之前，对他们生活的世界有一个有框架的理解和探索。这样，当他在读专业时，他可以知道他所学的只是一个巨大有机体中的一根毛细血管。

哈佛的“核心课程”分为七个部分:外国文化、历史、文学艺术、道德伦理、定量推理、科学和社会分析。

以道德伦理部分为例。提供的课程包括:

1.*和平等

公正

3.国际关系与伦理

4.伦理学的基本问题

5.儒家人文主义

6.有神论和道德

7.自我、*和存在

8.西*治思想中的奴隶制

9.社会反抗的道德基础

10.共和*的理论与实践

11.比较宗教伦理

12.中国传统伦理政治理论

13.古代和中世纪政治哲学史

14.现代政治哲学史

“科学”部分提供的课程包括:

1.光和物质的本质

2.天空

3.宇宙中的物质

4.观察太阳和星星

5.时间

6.爱因斯坦革命

7.环境风险和灾害

8.现实中的物理学

9.音乐和声音物理学

10.看不见的世界:科学技术与公共政策

11.能源、环境和工业发展

其他板块没有列出，太长了。基本上，“核心课程”的目的是让学生在开始学习树木之前先看一看森林。最好把这张森林地图印在你的脑子里，即使你走在一条小路上，你也不会迷路。

我想列举一些“新生研讨会”的课程。我不确定这些课程的目的和位置，但是有些课程非常吸引人，因为清单太长了。我只列出那些让我感兴趣的课程——也就是说，如果我有三个头和六只胳膊，我会参加它们:

1.人类进化

2.翅膀的进化

细菌的历史

4.银河系和宇宙

5.国际象棋和数学

6.疾病之言

7.7的简史。脱氧核糖核酸

8.美国儿童健康政策

9.道德判断的本质

10.火星上的水

11.制药公司与全球健康

12.传染病对历史的影响

13.非洲的艾滋病

14.意识的科学研究

什么是大学？

16.俄罗斯小说中的爱情

17.怀疑主义与知识

18.基督教与美国

19.浮士德

20.黑人作家笔下的白人

香蕉的文化史

22.乌托邦和反乌托邦

23.苏格拉底和他的批评家

24.如何阅读中国诗歌

25.互联网与法律

26.20世纪70年代的美国

27.语言与政治

28.美国总统选举

60年代的青年文化

30.海盗行为

31.全球变暖与公共政策

32.公共卫生和不平等

33.墓地的历史

“犯罪”的概念

35.烟草的历史

36.酷刑与现代法律

37.大脑测量:心理学实验的兴起

我相信大学精神的本质不是让我们变得深刻，而是恢复人类的纯真。无辜的人会没完没了地询问这个世界的真相、自然和社会。大学想要创造的是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真和顾准的天真，即“成熟的人”所鄙视的“书呆子精神”。“成熟的人”总是告诉你存在的东西是合理的，合理的东西是不会被调查或改变的。

真正的人文教育是带领一群孩子突破物质主义的短视，走向星空。整个世界，包括政治、经济、文化、历史、数学、物理、生物和心理学，都像天上的星星一样闪耀。成人手拉手告诉孩子们星星是什么，离我们有多远，为什么会在那里。