互惠生态学：请像对待你二大爷一样对待土壤河流

从生活在我们体内的细菌群落到照顾新生婴儿的雄鹿，这个世界从来都不缺少熟悉而神奇的生活:遮蔽房屋的橡树、孩子们玩耍的大块平坦花岗岩、膨胀面包的酵母、水杯中的矿泉水，甚至天空中的月亮，所有这些都是生命。除了生活在一起，人类还必须与其他生命建立关系，这意味着什么？如果与他们建立了互惠关系，会是什么样的经历？一只鸟、一条河或一块普通的石头如何与它们建立联系？

互惠生态学是一门研究人类与其他生命之间以及人类与整个自然之间的社会互动的学科。花时间学习这门学科，你就能学会如何建立这种关系。从生态学和社会科学的角度来看，互惠生态学为不同层次的人们提供了一个学习、观察、研究和实践与其他生命形式的生态交流的框架。

互惠生态的关键是让人们反思、观察、记录，最重要的是，积极参与互助的社会关系。

互惠生态学将自然界分成七个界限。王国这个词只差一个字母。不使用后者的原因是为了强调所有生命之间的关系。王国这个词反映了等级和统治的含义。其中，动物王国、植物王国、真菌王国和单细胞生物王国我们都很熟悉。至于矿物、元素和天体的三种生物分类，它们确实让人失去了下巴。这些东西也算生命吗？事实上，世界各地的许多文化都相信这些是活生生的。

以土壤为例。土壤由数十亿生物组成。在这种情况下，土壤是生物吗？任何河流都有一个复杂且不断发展的生态系统，包括流水、岩石、淤泥、动物和植物。河流是生物吗？只要我们能以对待生活的态度对待这些人，这种改变会给我们与他们的关系带来什么变化？

互惠生态是盖亚理论的延伸，也是道教的当代体现。

互惠生态是鼓励人们反思和讨论生命的先前定义，扩大我们可以拥有的关系的存在，并认识到这个世界上应该有更多的生命等待我们去关注、尊重、爱和保护它们。

当然，互惠生态并不仅仅承认“好吧，石头，从现在开始你就是我的兄弟”。互惠生态学主张人们将这些生物视为文化的重要组成部分，是一种拥有自身权利的文化存在。

如何实践互惠生态？

我们不仅要加深与他们的关系，还要实现互利互助。互惠生态学是一门新的学科，它鼓励人们认识到与其他生命形式的联系，并探索如何促进与自然界中这些生命形式的联系，从而实现与自然的互利关系。

通过观察、研究、实践和分享我们从彼此身上学到的东西，我们可以建立一个新的视角来看待世界和我们自己。新的视角可以改变人类文化和其他生命形式之间的行为模式，这就是互惠生态。